? ? 做任何事情都有套路睹逃，讀書也不例外盗扇，讀書不僅僅是為了像上學(xué)時(shí)那樣記憶背誦祷肯，更重要的是把書之精華吸收為己之用，積累一定質(zhì)和量之后可長智慧疗隶，怡情佑笋，養(yǎng)性。
? ? ? 讀之前斑鼻，先觀目錄蒋纬，書評，作者簡介坚弱，寫作背景蜀备，先對所讀之書有一個大概的主觀的印象，才可以更好理解和有的放矢的抓取重點(diǎn)荒叶。也可在網(wǎng)上搜作者的照片和一些奇聞異趣碾阁，先拉近自己和作者的距離。
? ? ? 讀之中些楣，中心是進(jìn)行知識解構(gòu)和自建體系脂凶。提取文中的概念和方法論。理清每一章文章邏輯脈絡(luò)愁茁。讀的過程中向后總結(jié)蚕钦，向前預(yù)測。思考這些與之前所讀書或文章的聯(lián)系鹅很，還有這個知識還可以用在什么地方嘶居。就像搭積木一樣，把作者積木塔如庖丁解牛一樣進(jìn)行解構(gòu)促煮，然后利用原有積木塊（概念和方法論）通過自己的構(gòu)思（經(jīng)驗(yàn)理解創(chuàng)新）重組成自己的積木塔食听。
? ? ? 讀之后，就是知識的實(shí)踐運(yùn)用污茵。寫讀書筆記樱报，總結(jié)提煉書之精髓，然后封裝自己的產(chǎn)品泞当。教迹蛤，從學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變成老師的心態(tài)，看問題的角度和層次不同襟士，教習(xí)時(shí)能將理解程度提升到一個新的等級盗飒。寫，也可自己嘗試寫一本書陋桂，像藝術(shù)家從作者角度構(gòu)建自己的作品逆趣，即可對知識查缺補(bǔ)漏，也可加入自己的思想和創(chuàng)新嗜历。
? ? 閱讀速度的本質(zhì)理解速度宣渗，只有理解加深加快抖所，速度才可以提升，才能談的上量的積累痕囱。擺正心態(tài)田轧，每件事都有循環(huán)漸進(jìn)的過程，就像游戲中升級打怪武俠中修煉武功鞍恢，不可貪傻粘，不可急功近利。
? ? ? 此為讀書心法帮掉。
