月初片橡，我就在貓眼和豆瓣里關(guān)注起兩個(gè)月后上映的電影妈经，標(biāo)記想看，然后等待系統(tǒng)提醒：您想看的電影已經(jīng)上線(xiàn)捧书。
可能如之前某個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末一樣吹泡，路過(guò)充滿(mǎn)爆米花甜香味道的影院，隨著攢動(dòng)的人群進(jìn)入黑匣子经瓷，摸索著手邊的零食發(fā)出窸窸窣窣的聲音爆哑，一邊抱怨偶爾的手機(jī)鈴聲和隔壁的低聲劇透，磕磕絆絆看完兩個(gè)小時(shí)的劇情舆吮，中途雖有疑惑揭朝，轉(zhuǎn)眼就忘了，情緒隨著情節(jié)快速更迭色冀，大腦還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)潭袱，就進(jìn)入了下一個(gè)預(yù)設(shè)的高潮，在集體尖叫聲中完美謝幕锋恬，亮燈屯换，隨人群魚(yú)貫而出。
腦海里除了主角的特寫(xiě)鏡頭与学，只剩下轟鳴的爆炸槍聲或是急速閃回的鏡頭畫(huà)面彤悔。
別人問(wèn)我好看嗎？歪著頭想一想索守，最后也只會(huì)說(shuō)“全程無(wú)尿點(diǎn)”晕窑、“打斗場(chǎng)面簡(jiǎn)直燃到爆”、“男主好帥”蕾盯、“戰(zhàn)爭(zhēng)好殘酷艾君，拍得特別真實(shí)”蓝角，有種看完電影又對(duì)世界多了一點(diǎn)認(rèn)知的自我滿(mǎn)足硫豆，卻不知道導(dǎo)演到底想要表達(dá)什么凿渊。
或許，真的感覺(jué)很棒挫鸽，然后呢说敏？
情節(jié)？演技丢郊？技術(shù)盔沫？.......医咨？話(huà)到嘴邊，連個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都說(shuō)不出來(lái)架诞，除了重復(fù)上面幾句話(huà)拟淮，輪番在嘴邊滾著，就是說(shuō)不到重點(diǎn)谴忧。
去上網(wǎng)去看專(zhuān)業(yè)人士點(diǎn)評(píng)很泊，一邊讀一邊點(diǎn)頭：對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣沾谓。最后不忘點(diǎn)個(gè)贊委造，將其中的觀點(diǎn)摘錄出來(lái)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)均驶，寫(xiě)上一句復(fù)制的“雞湯總結(jié)”昏兆，評(píng)論結(jié)束，還不忘在朋友圈炫耀一記妇穴。
這爬虱，可能是我們大多數(shù)人的觀影日常，不走心腾它，只走腎饮潦。
我們的品味越來(lái)越差，眼光卻越來(lái)越“挑”携狭，浮光掠影，只剩下記憶里零星的幾個(gè)片段回俐，最后可能連主角叫什么都不知道逛腿。
電影，那些才華橫溢的導(dǎo)演耗打造的或視覺(jué)或情緒的視聽(tīng)盛宴仅颇，像是在高級(jí)餐廳里上的一道道秩序井然的菜肴单默，大多數(shù)人只品嘗到了前菜，連正餐是圣雅克扇貝還是白酒燉貽貝都沒(méi)有概念忘瓦，最后還撮著牙花子叫寡淡搁廓。
正如法國(guó)作家克里斯蒂安·麥茨談到自己的電影寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)到“我們看起來(lái)都懂電影耕皮，但是我們?cè)撛趺搓U釋電影呢境蜕？”
與看電影一樣，寫(xiě)影評(píng)也可以是一件有趣的事情凌停，而這樣一本平實(shí)優(yōu)秀的影評(píng)寫(xiě)作手邊書(shū)粱年，不僅讓更多人了解如何辨別一部好電影，更加能讓人了解影評(píng)之外的思考邏輯罚拟、寫(xiě)作技巧以及謀篇布局台诗。
英國(guó)著名女電影導(dǎo)演完箩、編劇薩莉波特曾說(shuō)：“有一種樂(lè)趣來(lái)自分析、探索和思考拉队”字”
只有對(duì)電影有深入全面的了解，我們才能得出一個(gè)相對(duì)客觀審慎的評(píng)價(jià)粱快。而深厚的電影基礎(chǔ)和經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鉆研得出的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)電影的方法使科里根教授在教授因其自身的學(xué)術(shù)邏輯以及常年教育工作的經(jīng)驗(yàn)在教我們寫(xiě)影評(píng)的過(guò)程中如園中散步秩彤，隨手摘花，尋香探秘皆尔，娓娓道來(lái)呐舔。這本書(shū)叫做《如何寫(xiě)影評(píng)》。
作者蒂莫西·科里根（T.J.Corrigan）慷蠕，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)英文系教授珊拼、電影學(xué)系主任。其科里著作頗豐流炕，包括《新德國(guó)電影：流離失所的影響》澎现、《沃納·赫爾佐格的電影——在幻象與歷史之間》、《沒(méi)有圍墻的電影：越南的電影和文化》每辟、《電影與文學(xué)：介紹與閱讀》剑辫，以及與帕特麗夏懷特（Patricia Whitc）合著的《電影經(jīng)驗(yàn)》。他的電影研究聚焦于現(xiàn)代美國(guó)電影和國(guó)際電影渠欺，同時(shí)在電影教育領(lǐng)域卓有貢獻(xiàn)妹蔽，曾在東京、羅馬挠将、阿姆斯特丹胳岂、巴黎和倫敦等地教授電影課程。
作為資深的電影研究專(zhuān)家和電影教育者舔稀，作者科里根教授不僅自己對(duì)電影寫(xiě)作駕輕就熟乳丰，而且對(duì)學(xué)生和初學(xué)者寫(xiě)作時(shí)的困惑、焦慮有著深刻的體察内贮。
他在文中提到：很多學(xué)生作業(yè)和評(píng)論文章中产园，可以看出大家的視聽(tīng)感受沒(méi)什么問(wèn)題：描述部分總是遣詞準(zhǔn)確，文筆流暢夜郁。但是什燕，一進(jìn)入分析，很多人便顯弱質(zhì)竞端。主要為找不到合適的分析角度秋冰；論據(jù)捉襟見(jiàn)肘難以服人；觀點(diǎn)失當(dāng)婶熬，或者根本沒(méi)有觀點(diǎn)剑勾。
正是因?yàn)槟軌蝮w察到初學(xué)者的困惑和焦慮埃撵，科里根教授在書(shū)中的排布結(jié)構(gòu)圍繞如何寫(xiě)好影評(píng)的目的，從一個(gè)人的藝術(shù)感覺(jué)虽另、電影知識(shí)積累和文字表達(dá)能力三方面展開(kāi)為大家一步步揭開(kāi)影評(píng)寫(xiě)作的方法暂刘。
首先，書(shū)中寫(xiě)到影評(píng)的三個(gè)步驟——想捂刺、看谣拣、寫(xiě)，并歸納出各自的重點(diǎn)族展。
其次森缠，本書(shū)論述了分析這些問(wèn)題時(shí)遇到的基本知識(shí)，如果沒(méi)有這些常識(shí)做鋪墊仪缸，寫(xiě)作就沒(méi)有針對(duì)性贵涵，包括景別、角度恰画、視覺(jué)記憶與反思宾茂、敘事、角色拴还、視點(diǎn)跨晴、比較研究、場(chǎng)面調(diào)度與現(xiàn)實(shí)主義片林、構(gòu)圖與影像等等端盆，有了這些知識(shí)積累，即便是以前沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人费封，也基本能夠消除電影技巧知識(shí)上的障礙了爱谁。
最后，從寫(xiě)作風(fēng)格與大家討論合適的用詞孝偎、句型結(jié)構(gòu)的變化、首段尾端的寫(xiě)作關(guān)節(jié)點(diǎn)凉敲，讓我們的影評(píng)不是隨手的思維片段衣盾，而是寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)完整、條理清晰爷抓、文字靈動(dòng)的美文势决。
值得一提的是，它更像是進(jìn)行了一次電影之旅蓝撇，包含了各種風(fēng)格果复，各個(gè)時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的電影渤昌，雖然點(diǎn)到為止虽抄，卻可以在我們腦海中形成一張獨(dú)特的世界電影地圖走搁，圖上標(biāo)注了影評(píng)寫(xiě)作的要點(diǎn)：主題、形式迈窟、方法與格式私植。無(wú)論是最新的科技或美學(xué)形態(tài)，或是那些常常被歷史主流忽視的偏遠(yuǎn)地區(qū)抑或較早時(shí)期的重要影片和創(chuàng)作者车酣，都有涉及曲稼，這也正體現(xiàn)了作者本身的敏感與包容。
在我讀完這本書(shū)之后湖员，帶著本書(shū)開(kāi)頭就提出的“觀影十問(wèn)”走進(jìn)電影院里觀看了《綁架者》贫悄，感覺(jué)就像是重新認(rèn)識(shí)了電影，不再是盯著盯著發(fā)展而興奮娘摔，而是從導(dǎo)演的目的窄坦，表現(xiàn)的主題，鏡頭的應(yīng)用晰筛，情節(jié)的鋪陳嫡丙，還有鏡框的排布，光影的應(yīng)用以及聲音等認(rèn)真觀看了一遍電影读第。當(dāng)然曙博，如作者所說(shuō)，一遍肯定是不夠的怜瞒，我看完第一遍對(duì)自己提了很多問(wèn)題父泳，重新梳理情節(jié)之后又有了結(jié)論，整個(gè)過(guò)程讓觀影的90分鐘非常有趣吴汪，神經(jīng)緊張又興奮惠窄，完全不同于往日的消磨時(shí)間而展現(xiàn)的慵懶狀態(tài)。雖然最后結(jié)論是漾橙，這部片子真的沒(méi)有想象中好杆融，我還是回去看經(jīng)典老片吧。
閱讀完這本專(zhuān)業(yè)書(shū)也不會(huì)讓我這種電影門(mén)外漢有半只腳已經(jīng)踏入電影大門(mén)的感覺(jué)霜运，但是從多維度分析電影本身和搜集資料聯(lián)想的過(guò)程脾歇，就已經(jīng)足夠讓我產(chǎn)生鉆研了解的滿(mǎn)足感。
看懂淘捡，徹悟藕各，心含悲憫，歡欣焦除，憂(yōu)懷或者無(wú)奈激况，噴薄的情緒隱隱在心頭跳動(dòng)，想要表達(dá)自己的感受，寫(xiě)下來(lái)乌逐，是最好的方式竭讳。
如何將零碎的思潮編制成一篇深刻思辨的影評(píng)，作者給了你一支筆黔帕、一張紙代咸，一個(gè)箭頭，指引你去成黄。
