十全十美小組解讀報告第三天吩愧，因為知道了笨笨姐昨晚是在辦公室陪伴大家解讀報告哈蝇，我們都很心疼和感動。所以盡管翻轉(zhuǎn)課堂“DISC與《都挺好》”的誘惑挺大项栏，晚上8：00整我們準(zhǔn)時開始解讀報告了裸诽。按照事先的接龍順序嫂用，一個，兩個丈冬，節(jié)奏很快嘱函，參與的人都有通暢流通之感，進(jìn)步很明顯埂蕊。
【案主信息】 1.姓名 琦琦 2.性別 女 3.所屬行業(yè) 醫(yī)療往弓，大健康產(chǎn)業(yè) 4.職務(wù) 主治醫(yī)師 5.工作年限 15 6.是否帶團隊 是
【我的報告】?琦姐您好。根據(jù)您親自填寫的24道題目蓄氧，我們生成了我手中這份報告函似，而我也很榮幸可以為您解讀這份報告。我大致看了一下這份報告喉童，很不錯撇寞，琦姐您大可把心放肚子，咱們定定心心來看堂氯。 首先是系列分析表這一頁的4張表蔑担，它們分別表示內(nèi)在，外在咽白，總結(jié)和轉(zhuǎn)換模式表啤握。通俗來說內(nèi)在表示的是你放松狀態(tài)下比較真實的自己，外在表示你工作狀態(tài)下的自己晶框，總結(jié)呢就是別人眼中的你排抬。這點您是可以理解的吧。那從報告上來看三妈，您是個很真實的人畜埋，因為您在生活和工作中有些方面還是很一致的，比如說這個做事風(fēng)格上畴蒲，盡管您是工作15年且?guī)ьI(lǐng)團隊的這么個主治醫(yī)師，但您還是比較民主对室，遇到事情會聽取他人意見模燥，經(jīng)過權(quán)衡找到那個大家都認(rèn)為OK的點再做決定咖祭。再比如說您的人際關(guān)系不管在哪兒也都挺好，只要是熟悉您的蔫骂，不管是同事還是朋友都喜歡和你一起么翰。那這份報告中還值得一提的是也許因為您升值了或者是又調(diào)來了要求嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，您最近在工作上壓力比以前要大些辽旋，有時候需要您走出舒適區(qū)浩嫌，去接受新的變化，而您為了起到更好的帶頭作用补胚，更高效更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿筛黜椆ぷ髀肽停彩歉冻隽吮纫酝嗟呐Γ量嗄恕?但是您最終是守得云開見月明的溶其，因為從您接下來的作風(fēng)卡骚腥，特性總結(jié)和壓力分析表里，我可以看到您是非常具有潛在專業(yè)性的瓶逃，在您身上的耐心束铭，友善以及做事縝密細(xì)致等特質(zhì)都會慢慢發(fā)揮出來，相信您早晚會在工作生活中游刃有余厢绝，得心應(yīng)手的契沫。祝福您！
【行家點撥】 1.在讀報告時提問的契機最好是在看到轉(zhuǎn)換表上數(shù)據(jù)的變動昔汉，那我們可以以此提問案主是否最近有什么調(diào)整埠褪？為了方便引導(dǎo)案主回到主題并幫助其解決問題，我們可以從案主的觀點中總結(jié)并提一些開放性的問題挤庇，注意是不要帶著驗證自己的主觀去臆斷钞速。2状飞，解讀報告的2-3分鐘的作用在于能夠快速準(zhǔn)確的切入聋溜，讓案主信任你并愿意開展報告解讀，通過解讀毅贮，快速表達(dá)自己能夠為對方解決問題昆咽，真的很專業(yè)驾凶，真的能夠幫助到案主。3掷酗，轉(zhuǎn)換表提供的線索是發(fā)現(xiàn)壓力來源调违，針對這些來源可以做哪些應(yīng)對和調(diào)整。4.留意16特質(zhì)因子在轉(zhuǎn)換表上的呈現(xiàn)泻轰，盡量不要給予案主主觀的建議技肩。5.可以關(guān)注【特性總結(jié)】點點的分布，聚集在一起表明可變性較大浮声，可說一些可能情況并引導(dǎo)案主結(jié)合具體事情虚婿，以及【作風(fēng)卡】在平衡點附近旋奢，變量很多，要注意細(xì)致全面看報告然痊，并且大膽假設(shè)&小心求證至朗。
【三點收獲】1.解讀報告2-3分鐘的目的在于取得案主的信任和興趣，它決定了是否可以開展接下來深層次的溝通剧浸，而在解讀過程我們扮演的是被動給予協(xié)助的角色锹引，案主自有答案，喧賓奪主就不適合了唆香。2.解讀報告時更傾向正向說辭嫌变，連“但是”“卻”這樣的轉(zhuǎn)折詞都慎用。3.解讀報告的學(xué)問蠻多袋马，我還要再思考琢磨并關(guān)注一些細(xì)節(jié)初澎。
