交付是一種傳達(dá)宠默，跟知識(shí)／書(shū)／視頻……是一回事，無(wú)非是編碼灵巧、解碼光稼，在反饋基礎(chǔ)上再編碼。因?yàn)橐话闳耸且阎粗⒌龋跃幋a時(shí)如果從已知入手引出未知艾君，解碼效率高，符合成人學(xué)習(xí)肄方、理解新事物的流程冰垄。比如自控力，一般人以為是控制所以很辛苦（已知）权她，現(xiàn)實(shí)是人無(wú)法控制自己（已知）虹茶。我們可以做的，只有不斷了解自己（已知）隅要，跟自己和世界持續(xù)調(diào)試（未知）蝴罪。
一個(gè)分享稿的整理，連續(xù)三次都沒(méi)有回音步清，一個(gè)周總結(jié)只見(jiàn)過(guò)一次再不見(jiàn)蹤影要门，一個(gè)習(xí)慣說(shuō)養(yǎng)成立馬形畢露虏肾，跟一個(gè)人講半天交付的成果依然不滿意……任務(wù)交出去后靜默的（類(lèi)似），總讓我情緒抓狂欢搜。凡事有回音封豪，這是上一任老板的要求，沒(méi)想到似乎被我完整繼承了炒瘟，包括情緒吹埠。
情緒中比較多的是不耐煩，感覺(jué)自己想一個(gè)嘮叨鬼疮装，很討厭缘琅。無(wú)論工作還是其他，但凡類(lèi)似場(chǎng)景廓推，情緒按鈕總能直接扣中胯杭。
貌似日本人還因此寫(xiě)了一本書(shū)，講如何交付的受啥，可見(jiàn)是一個(gè)普遍現(xiàn)象做个。尤其現(xiàn)在，所有人的關(guān)系都是協(xié)作而已滚局，交付發(fā)生在所有的地方居暖。
放下情緒重新思考，反思：
首先要耐心藤肢、耐心太闺、耐心
耐心、無(wú)情緒地溝通嘁圈，才不會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間做自我損耗省骂。
其次，帶著情緒也可以最住，用述情的方法表達(dá)情緒
而不是壓抑情緒或者任由情緒沖動(dòng)表達(dá)钞澳，還需要更多的練習(xí)。
再次涨缚，交付本身的流程
回到交付本身轧粟，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是：
交付前沒(méi)有講清楚期待，交付中或許溝通不充分脓魏，交付后任務(wù)跟蹤沒(méi)到位兰吟，未及時(shí)調(diào)整。
好的開(kāi)始是成功的一半茂翔，復(fù)盤(pán)后發(fā)現(xiàn)混蔼，其實(shí)交付前的環(huán)節(jié)最重要：
1、選擇合適的交付人：
誰(shuí)合適珊燎？誰(shuí)能做好惭嚣？誰(shuí)有時(shí)間能做好遵湖？
（把合適的事情給合適的人，人對(duì)了什么都好定料按。如果一個(gè)人反復(fù)沒(méi)反饋，要么這事對(duì)他不重要卓箫，要么找錯(cuò)人了）
2载矿、訴求有哪些：
為什么要做，背后想要的是什么烹卒？做到什么標(biāo)準(zhǔn)是好闷盔？
（講明白需求，具體做法太多了旅急，不用揪著具體如何做到逢勾，給別人空間）
恰恰這塊想得少了，尤其1藐吮，一而再溺拱，再而三地碰壁。還好谣辞，也意識(shí)到了迫摔，工作室這塊就這樣搞定了的，選擇了“成長(zhǎng)控”來(lái)做成長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)泥从，基本共識(shí)有了句占，果然后面溝通容易得多，上道快躯嫉。
每一人的成長(zhǎng)纱烘，都需要不斷碰壁和打磨才成器，自己更不例外祈餐。
一件事情交付前花2分鐘預(yù)演一遍擂啥，真是太必要了。尤其帆阳，預(yù)演可能出現(xiàn)的障礙和問(wèn)題（比如啤它，自控力失控的一刻）。
交付中舱痘，確保對(duì)方收到訴求变骡，解碼后，雙方確認(rèn)完畢芭逝。
比如昨晚檢查視頻塌碌，反復(fù)講訴求（寫(xiě)清楚明白節(jié)省溝通時(shí)間），對(duì)方一如既往地不明白旬盯，很生氣台妆，又一次的刻板印象出來(lái)了：
他就是一個(gè)程序猿翎猛。
早上再次溝通，他終于給出1.0版接剩，在此基礎(chǔ)上再溝通切厘，給出2.0版。我在2.0版上再改成3.0版時(shí)想懊缺，既然此人程序猿疫稿，我的交付就可以寫(xiě)成類(lèi)似程序似的嘛，比如直接寫(xiě)成模版鹃两，讓他填空不就好了嗎遗座？
于是，豁然開(kāi)朗俊扳，在3.0版中留出填空的部分途蒋，這次他終于填明白了。
交付后馋记，任務(wù)跟蹤＋調(diào)整号坡。
情緒一般時(shí)忽然想到某件事情，或者某件事情一直縈繞心頭梯醒，不如都記成任務(wù)跟蹤吧筋帖。盡量借助各種工具，目前覺(jué)得錘子便簽挺合適冤馏，因?yàn)楹?jiǎn)單日麸、清晰。
有跟蹤逮光，才好做調(diào)整代箭。比如看一件事情沒(méi)有回音，確認(rèn)一下涕刚，如果不ok嗡综，直接plan B。
交付是一種傳達(dá)杜漠，跟知識(shí)／書(shū)／視頻……是一回事极景，無(wú)非是編碼、解碼驾茴，在反饋基礎(chǔ)上再編碼盼樟。因?yàn)橐话闳耸且阎粗跃幋a時(shí)如果從已知入手引出未知锈至，解碼效率高晨缴，符合成人學(xué)習(xí)、理解新事物的流程峡捡。比如自控力击碗，一般人以為是控制所以很辛苦（已知）筑悴，現(xiàn)實(shí)是人無(wú)法控制自己（已知）。我們可以做的稍途，只有不斷了解自己（已知）阁吝，跟自己和世界持續(xù)調(diào)試（未知）。
如果你有類(lèi)似的煩惱械拍，歡迎一起來(lái)說(shuō)說(shuō)突勇，都是怎么做的。
