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（本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)）
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《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部講述父子情的電影簸喂。
在電影里毙死，鄧超飾演的馬皓文原本是一個(gè)前途光明的工程設(shè)計(jì)師，因?yàn)樘鎲挝?b>“背鍋”入獄娘赴，而缺失了兒子馬飛7年成長(zhǎng)的時(shí)光规哲。
再次相見時(shí)，兒子是一個(gè)被教導(dǎo)主任視為“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”诽表，責(zé)令其退學(xué)。
馬皓文用他獨(dú)特的方式引導(dǎo)孩子興趣隅肥、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力竿奏、鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)，這正好與教導(dǎo)主任所重視的“唯升學(xué)率觀念”相反腥放。
兩種不同的教育觀念泛啸，制造了影片最主要的戲劇沖突，從而也引發(fā)廣大觀眾探討一個(gè)很有價(jià)值的主題：
對(duì)孩子而言秃症，什么樣的教育才是最好的教育候址？
在電影里，馬飛的班主任來家訪种柑，對(duì)馬皓文靈魂拷問：
“別的孩子寫作業(yè)到11點(diǎn)岗仑，你還有時(shí)間讓馬飛玩電腦？如果不反復(fù)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)聚请，怎么能加深對(duì)知識(shí)的印象荠雕？”
馬皓文用一個(gè)饅頭的比喻反問班主任：一個(gè)已經(jīng)蒸熟的饅頭，把它反復(fù)蒸驶赏，它就比新蒸出的饅頭好吃嗎炸卑？?
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，老師在課堂上進(jìn)行知識(shí)的傳授與灌輸煤傍，學(xué)生通過不斷練習(xí)盖文、背誦使自己終生不忘，這是自古以來備受推崇的學(xué)習(xí)方法蚯姆。
全國(guó)政協(xié)委員五续、上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)黃震做客新華網(wǎng)2018年全國(guó)兩會(huì)特別訪談時(shí)說過：
通過反復(fù)學(xué)習(xí)來增加對(duì)所謂的知識(shí)點(diǎn)的掌握。
我經(jīng)常稱其為“灌滿一桶水”蒋失，但我認(rèn)為真正的教育不是“灌滿一桶水”返帕，而是要“點(diǎn)燃一把火”。
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我們來看看電影中馬皓文是如何用四大“金句”篙挽，“點(diǎn)燃一把火”的：
一荆萤、“你自己的事，永遠(yuǎn)不用問我”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作链韭，問：“那我也可以不睡覺嗎偏竟？”
馬皓文知道兒子的小心思，他沒有拒絕敞峭，也沒有命令和說教踊谋，而是說了一句：“你自己的事情，永遠(yuǎn)不用問我旋讹。”
就接著工作了殖蚕，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸沉迹，也拿起教材認(rèn)真翻看起來睦疫。
有多少家長(zhǎng)能分清哪些是孩子自己的事情，又能把孩子自己的事還給孩子呢鞭呕？
相反蛤育，大多數(shù)家長(zhǎng)喜歡通過說教、命令與懲罰等方式去干涉與控制孩子的生活葫松。
這樣的結(jié)果是瓦糕，孩子失去了做事情的主動(dòng)性與對(duì)自己能力的信任，還會(huì)故意跟家長(zhǎng)對(duì)著干腋么。
記得有一次咕娄，有位家長(zhǎng)催11歲的兒子去寫作業(yè)。
孩子本來已經(jīng)站起身党晋，突然又坐下谭胚，說了一句讓家長(zhǎng)啞口無言的話：“我本來已經(jīng)打算去的，你一說未玻，我現(xiàn)在不去了灾而！”
行大于言，就像馬皓文一樣扳剿，把孩子的事情還給孩子旁趟，用身體力行的方式影響孩子，比說一百遍更有效庇绽。
孩子的成就感锡搜，不是來源于我聽從了家長(zhǎng)的命令，而是我自己做出并執(zhí)行了負(fù)責(zé)任的決定瞧掺，這是一個(gè)人內(nèi)心力量的開始耕餐。
二、“不要?jiǎng)e人說什么就信什么”
馬飛從小就被老師說成“缺根弦”辟狈，連他媽媽也一直說“他本來就很笨肠缔∠孽危”
教導(dǎo)主任更是屢次強(qiáng)調(diào)：“煤球再怎么洗，也成不了鉆石明未〔刍”
因此，馬飛也認(rèn)定自己是個(gè)“會(huì)把爸爸蠢哭”的孩子趟妥。
唯有馬皓文很堅(jiān)定地告訴他：“所有人都說你是廢物猫态、笨蛋、蠢貨披摄，但爸爸相信你不是亲雪，永遠(yuǎn)不是！”
這句話就像一束光行疏，照進(jìn)了馬飛長(zhǎng)期被否定與打擊下的黑暗生活中匆光。
他的眼睛里開始有了光，學(xué)習(xí)的動(dòng)力與內(nèi)心的力量開始恢復(fù)酿联。
我們身邊有太多孩子，就是毀在父母以及教育者不負(fù)責(zé)任的語言暴力中夺巩，他們被貼上各種不好的標(biāo)簽贞让。
久而久之，這些標(biāo)簽就內(nèi)化到心里柳譬，讓他們相信喳张，自己真的就如別人說的那樣不好。
一個(gè)越不可愛的孩子美澳，往往是一個(gè)越需要愛的孩子销部。
孩子需要被看見、被肯定制跟、被鼓勵(lì)舅桩，而且再糟糕的情況下，也有值得鼓勵(lì)的地方雨膨。
就像馬皓文在馬飛考了63分的情況下擂涛，興奮地說：“這么短的時(shí)間，你就從全班倒數(shù)第一名到了倒數(shù)第五名聊记，我就說了撒妈，你是天才！”
他看向馬飛的眼神排监，也是閃閃發(fā)光的崇拜感狰右，讓馬飛懷疑自己就是少年霍金。
馬皓文說舆床，他帶馬飛上的棋蚌，是最好的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，讓孩子感覺自己獨(dú)一無二，這本身就是一種最大的鼓勵(lì)附鸽。
健康的鼓勵(lì)脱拼，會(huì)建立孩子的內(nèi)在評(píng)價(jià)系統(tǒng)，別人怎么說不重要坷备，重要的是我自己怎么看待自己熄浓，這是一個(gè)人內(nèi)心力量的源泉！
三省撑、“保持腦子一直想赌蔑，一直轉(zhuǎn)”
在影片中，有一個(gè)場(chǎng)景特別觸動(dòng)我竟秫，馬皓文站在堤壩上娃惯，面對(duì)兇猛的洪水，不顧一切地用喇叭對(duì)不確定是否活著的兒子喊：
“看看你的周圍有什么肥败！想辦法趾浅，動(dòng)你的腦子，你能出來馒稍，你能出來皿哨！”
“保持腦子一直想，一直轉(zhuǎn)纽谒，你就能想到辦法证膨！”這是馬皓文常常對(duì)馬飛說的一句話。
這句話在關(guān)鍵時(shí)候救了馬飛一命鼓黔，他用門板和床單做了一個(gè)木筏央勒，讓自己從被洪水所困的屋子里逃了出來。
如何制作一個(gè)木筏不是任何教科書里的知識(shí)澳化，但這確實(shí)是一個(gè)十幾歲的孩子有可能想到的崔步。
灌輸式的教育可以讓孩子得高分，會(huì)考試肆捕，當(dāng)問題發(fā)生時(shí)刷晋，不知道怎么辦，“高分低能”是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象慎陵。
讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法眼虱，掌握學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問題的能力席纽，擁有面對(duì)生活的勇氣捏悬，這才是一個(gè)讓孩子受益終生的財(cái)富。
四润梯、“清華北大只是過程过牙，不是目的”
馬皓文問兒子為什么要學(xué)習(xí)甥厦，馬飛回答：“考清華北大啊，媽媽說的”寇钉。
考上名校就是一個(gè)人寒窗十年的最終目的嗎刀疙？
在影片中有一個(gè)白色紙片漫天飛舞的場(chǎng)景，是高考考得好的學(xué)生撕書紀(jì)念畢業(yè)的儀式扫倡。
我相信很多人都中學(xué)老師說過這樣一句話：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)谦秧，等高考完就解放了！”
這句話讓大學(xué)老師深惡痛絕撵溃，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生到大學(xué)后疚鲤，就完全松懈下來，認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)完成了缘挑，大學(xué)混混日子就好了集歇。
馬皓文說：清華北大只是過程，不是目的语淘，人生就像射箭诲宇，夢(mèng)想就像靶子，連劍靶子都找不到的話惶翻，你每天拉弓有什么意義呢焕窝？
馬飛很早就找到了自己的夢(mèng)想，并積極不斷地為之努力维贺。
當(dāng)校長(zhǎng)求馬飛放棄飛行員面試，參加高考讓學(xué)校重獲昔日榮光時(shí)巴帮，馬飛毫不猶豫地拒絕了溯泣。
他說：“爸爸告訴我人一定要做自己喜歡的事情。”
他成為飛行員榕茧，后成為宇航員垃沦，從幾千人中脫穎而出入選航天計(jì)劃。
很多家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子用押，人生就是一條線肢簿，考名校、好工作是你需要不斷攀登的高峰蜻拨。
于是池充，在孩子沖刺終點(diǎn)時(shí)給孩子施加過大的壓力。
很多孩子一遇到挫折就崩潰了缎讼，因?yàn)樗麄儼阉?dāng)成人生的終點(diǎn)收夸，認(rèn)為自己從此就完了。
事實(shí)上血崭，人生是一個(gè)圓卧惜，它沒有終點(diǎn)厘灼，每一時(shí)每一刻都重要，明白了這一點(diǎn)咽瓷，才會(huì)去享受這個(gè)過程设凹；
才會(huì)在成功的時(shí)候去開心慶祝，失敗的時(shí)候告訴自己沒什么茅姜，就像馬飛的座右銘闪朱，只要我“一直想”，就想到辦法匈睁。
這四句話监透，只是一個(gè)父親與孩子的日常對(duì)話，卻給一個(gè)孩子人生成長(zhǎng)的指引航唆。
愿家長(zhǎng)們胀蛮，都能像馬皓文一樣真正用心地去陪伴孩子，幫助孩子糯钙，給孩子足夠多的時(shí)間與空間粪狼，去體驗(yàn)生活、去犯錯(cuò)誤任岸、去為自己做決定并負(fù)責(zé)任再榄、去大膽地追尋夢(mèng)想。
最好的教育從來都不是課本上的文化知識(shí)享潜，而是孩子從小養(yǎng)成的人格品性困鸥，好的人格品性更決定著孩子未來的格局。
教育的意義不是灌滿一桶水剑按，而是點(diǎn)燃一把火疾就！
我們小時(shí)候?qū)W的仁，教會(huì)我們善良艺蝴。
我們小時(shí)候?qū)W的義猬腰，教會(huì)我們正直。
我們小時(shí)候?qū)W的禮猜敢，教會(huì)我們禮貌姑荷。
我們小時(shí)候?qū)W的智，教會(huì)我們智慧缩擂。
我們小時(shí)候?qū)W的信鼠冕，教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)。
我們小時(shí)候?qū)W的己撇叁，教會(huì)我們律己供鸠。
《三字經(jīng)》是國(guó)學(xué)古文啟蒙第一讀物，被稱為“中國(guó)幼兒百科全書”陨闹。對(duì)孩子的語言啟蒙楞捂、行為規(guī)范薄坏、情商培養(yǎng)、知識(shí)啟迪有著極為重要的作用寨闹。
為引導(dǎo)和發(fā)展孩子的這些高貴品質(zhì)胶坠，我們結(jié)合經(jīng)典國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》，為孩子們制作了極具引導(dǎo)和啟迪的動(dòng)畫片繁堡。
【我們的目標(biāo)】：
1.讓孩子學(xué)會(huì)耐心與堅(jiān)持沈善，從而注意力集中、專注椭蹄！
2.讓孩子開放闻牡，友愛，有很好的人際關(guān)系處理能力和情緒管理能力绳矩，與這個(gè)世界和諧相處罩润！
3.讓孩子有很好的創(chuàng)造力、想象力翼馆，有夢(mèng)想割以，擁有成功的人生！
