????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——《愛(ài)和自由》讀后感
（感謝晶晶園長(zhǎng)的公益讀書(shū)分享岩遗，促使我堅(jiān)持在線聆聽(tīng)孫瑞雪老師的《愛(ài)和自由》扇商，在園長(zhǎng)老師的讀書(shū)和解讀中，收獲頗豐宿礁，也讓我對(duì)蒙特梭利教育有了全新的理解案铺。）
去早教中心接多米，經(jīng)嘲鹁福看到老師在喂孩子控汉，而兩周歲的小多米捧著碗，手抓勺舀就在那自己吃返吻。
忍不住要提醒老師：這樣喂飯好嘛姑子？
老師總是回答我：不會(huì)吃飯、不肯吃飯……
很多時(shí)候测僵，孩子不能獨(dú)立的街佑，大多是老人帶的『纯浚看過(guò)太多隔代撫養(yǎng)的溺愛(ài)沐旨，不僅僅吃飯穿衣這樣的小事，甚至參與孩子人際交往榨婆，沖出來(lái)幫助孩子解決矛盾磁携。其實(shí)爸爸媽媽帶的孩子也有這樣的情況。說(shuō)溺愛(ài)良风，其實(shí)那不是愛(ài)谊迄，那是剝奪孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)闷供！
一歲半的孩子沒(méi)有不愛(ài)吃飯的。但我們的家長(zhǎng)大多是不允許孩子自己吃的鳞上。因?yàn)槌扇藭?huì)覺(jué)得太亂这吻、太臟、太麻煩篙议，即使孩子抗?fàn)幫倥矗膊豢赡軗碛羞@樣的權(quán)利。孩子很多的權(quán)利被剝奪了鬼贱。這幾年移怯，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子上幼兒園了，吃飯不會(huì)这难、上廁所不會(huì)舟误，什么都不會(huì)，什么都依靠別人來(lái)做姻乓。就像那些不會(huì)吃飯的孩子嵌溢，語(yǔ)言表達(dá)能力超強(qiáng)，可動(dòng)手能力卻特別弱蹋岩，她指使別人來(lái)做赖草，但是自己不會(huì)。孩子自己體驗(yàn)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了剪个，手的發(fā)展機(jī)會(huì)沒(méi)有了秧骑，孩子心智等方面的成長(zhǎng)都會(huì)受到影響。
家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我是太愛(ài)孩子了扣囊，所以幫孩子做了乎折。”我們是太愛(ài)自己了侵歇，還是太愛(ài)孩子呢骂澄？成人之所以這樣代替孩子是怕孩子給自己帶來(lái)麻煩。
小多米一歲多的時(shí)候惕虑，就要自己吃酗洒，誰(shuí)給她吃的，她都要自己用手拿過(guò)來(lái)吃枷遂。這種現(xiàn)象讓我們更加堅(jiān)定：吃是孩子自己的事情。我們達(dá)成一致：誰(shuí)都不允許喂棋嘲，別怕麻煩酒唉。
我們家給她的就是愛(ài)和自由，就追隨她的腳步沸移，只要沒(méi)有安全隱患痪伦，她想做什么就做什么侄榴，從不控制她，就讓她做自己的主人网沾，成為她自己癞蚕，這樣她心智發(fā)展的機(jī)會(huì)才會(huì)多。
孫瑞雪老師的書(shū)中也不止一次告訴我們辉哥，什么是真正的教育桦山，什么是真正的愛(ài)。我們看到那么多的案例在證明醋旦，蒙特梭利的教育理念下成長(zhǎng)的孩子恒水，能力超強(qiáng)，心理健康饲齐，人格完善钉凌。
“當(dāng)千萬(wàn)個(gè)孩子從蒙特梭利幼兒園走出來(lái)，我知道捂人，未來(lái)的人生路途坎坷御雕，該經(jīng)歷的他們都要經(jīng)歷，但是我不擔(dān)心——一個(gè)人格完善的人滥搭、在任何一個(gè)社會(huì)環(huán)境中都能找到自己的位置酸纲。”——孫瑞雪
愛(ài)孩子论熙，就給他自由吧福青！孩子不是你的，只是經(jīng)由你來(lái)到這個(gè)世界脓诡，去體驗(yàn)他自己的生命无午，去做自己的主人！我們沒(méi)有權(quán)利剝奪他的任何成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)祝谚！
愛(ài)孩子宪迟，就給他自由吧！如果你是希望他能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)交惯，當(dāng)你不在這個(gè)世界上次泽，他能自如的生活，那就給他機(jī)會(huì)歷練席爽、成長(zhǎng)意荤，哪怕他會(huì)委屈、會(huì)恐懼只锻、會(huì)受傷……
“如果這本書(shū)能使您更愛(ài)您的孩子玖像，就請(qǐng)把這份愛(ài)帶給您見(jiàn)到的每一個(gè)孩子。這樣齐饮，我們的孩子就有了一個(gè)愛(ài)的環(huán)境捐寥，這樣長(zhǎng)大的孩子笤昨，將來(lái)一定會(huì)更勇敢、堅(jiān)定握恳、樂(lè)觀瞒窒、充滿自信，擁有這樣一個(gè)孩子乡洼，幸福會(huì)像空氣一樣包圍我們崇裁。”
感恩遇見(jiàn)《愛(ài)和自由》就珠！祝福家長(zhǎng)和寶貝們？芸恰！妻怎！
曉荷壳炎，教師、心理咨詢師逼侦，愛(ài)孩子匿辩，愛(ài)教育。從小學(xué)到幼兒園榛丢，我發(fā)現(xiàn)教育的根在家庭铲球。我要幫助更多的家長(zhǎng)用愛(ài)溫暖孩子的童年，奠定孩子一生的幸福晰赞。我相信：有愛(ài)就有希望稼病。（微信號(hào)txxm_2457）
