公務(wù)員考試一般分為筆試和面試火鼻，筆試較重要的是申論、行測(cè)和時(shí)事熱點(diǎn)。不論是哪一部分都需要進(jìn)行備考万搔，抽時(shí)間復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。下面格燃教育小編整理了"2020公考面試：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中你可以扮演什么角色?"文章官帘，希望對(duì)大家有所幫助
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中，你擔(dān)當(dāng)什么樣的角色其實(shí)取決于你多年的性格和你對(duì)自己的自我認(rèn)知是否清晰刽虹。比如說(shuō)有的人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的角色酗捌，他不善于掌控全局，但是如果做一些細(xì)節(jié)工作他能夠處理的很完美，這種人就沒(méi)有必要去逼迫自己一定做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者胖缤。在一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中尚镰，并不是只有l(wèi)eader才能出彩，有的時(shí)候無(wú)名之輩也可以成功拿下這一次的offer哪廓。因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鲘徫划?dāng)中狗唉，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要各種性格，具備各種能力的優(yōu)質(zhì)人才涡真，不止需要有領(lǐng)導(dǎo)才能的人更需要頭腦清晰分俯，懂得關(guān)心別人的感受，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作哆料，執(zhí)行力強(qiáng)的這種能夠把工作做好的職場(chǎng)人士澳迫。
角色一、破冰者剧劝。第一個(gè)吃螃蟹的人好處有很多橄登，首先你會(huì)讓考官馬上注意到你，會(huì)留下一個(gè)整體印象讥此。其次拢锹，在其他人之后發(fā)言，你不會(huì)擔(dān)心之后其他人的發(fā)言跟你重復(fù)萄喳。最后卒稳，在自由討論環(huán)節(jié)你可以站出來(lái)把你在個(gè)人陳述環(huán)節(jié)對(duì)每一個(gè)的選擇的記錄情況進(jìn)行一個(gè)匯總并接下來(lái)的討論指明方向。但是當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人一定要有足夠的實(shí)力和自信他巨，不然可能反主為客充坑。
角色二、領(lǐng)導(dǎo)者染突。領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)帶頭人捻爷，他要引導(dǎo)組員進(jìn)行討論的推進(jìn)，組織協(xié)調(diào)組員的觀點(diǎn)份企，但一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者切記凌駕于他人之上也榄。要更多的去照顧別人的感受，不能以突顯自己的表現(xiàn)欲為主司志，而應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成為終極目的甜紫。
角色三、計(jì)時(shí)員骂远。他負(fù)責(zé)時(shí)間的分配與監(jiān)控囚霸。因?yàn)樾〗M討論的總時(shí)間是固定的，過(guò)程中或許需要對(duì)問(wèn)題的多個(gè)點(diǎn)進(jìn)行討論激才，計(jì)時(shí)員的存在是為了避免組員在一些片面的觀點(diǎn)上一直爭(zhēng)執(zhí)拓型，從而耽誤我們整個(gè)討論的進(jìn)程额嘿。那為了我們最終能得出一致的結(jié)論就必須有一個(gè)計(jì)時(shí)員的角色存在來(lái)時(shí)刻提醒大家。計(jì)時(shí)員需要注意的是吨述，你不只是一個(gè)報(bào)時(shí)者，而需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)出自己的觀點(diǎn)钞脂。最重要的還是要有有效發(fā)言揣云。
角色四、記錄員冰啃。記錄整理組員的觀點(diǎn)并歸類總結(jié)邓夕，就像開會(huì)的時(shí)候我們都會(huì)有一個(gè)會(huì)議記錄員他會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)進(jìn)行整理與梳理。記錄員跟計(jì)時(shí)員一樣阎毅，他也承擔(dān)了記錄的職責(zé)焚刚，但是同理不要忘了要有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在記錄的時(shí)候一定要言簡(jiǎn)意賅扇调，清晰明了矿咕，否則可能因?yàn)闀鴮戝e(cuò)過(guò)別人說(shuō)的關(guān)鍵信息。
角色五狼钮、最后做總結(jié)陳詞的陳述員碳柱。無(wú)論自薦還是他薦，都要把握好機(jī)會(huì)熬芜，有足夠的自信再承擔(dān)莲镣。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的加分項(xiàng)包括：
1.仔細(xì)傾聽別人的想法或意見并給予反饋;
2.及時(shí)地對(duì)別人正確的想法或意見予以支持;
3.適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持;
4.對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn);
5.在混亂中試圖向正確的方向引導(dǎo)討論;
6.在需要妥協(xié)的時(shí)候妥協(xié)以便小組在deadline前達(dá)成結(jié)論;
7.具有時(shí)間觀念;
8.能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。
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