這兩年，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)世界京办，看到最多的就是經(jīng)濟(jì)環(huán)境不佳掀序、大量應(yīng)屆生找不到工作、企業(yè)裁員惭婿、中年失業(yè)不恭、個(gè)人債務(wù)負(fù)擔(dān)重，滿屏的焦慮感在眼前彌漫開來财饥。社會競爭加劇换吧，壓力之下，有的人選擇躺平钥星，內(nèi)心信念尚存的人則開啟各種“卷”沾瓦，只是沒想到成人世界的內(nèi)卷，有一天竟然傳導(dǎo)到學(xué)子身上，甚至連小學(xué)生都未可幸免贯莺。
跟周遭的同事朋友閑聊风喇，說到現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)階段就開始的內(nèi)卷，連帶著家長的壓力也很大乖篷，然后發(fā)出一聲深重的嘆息响驴。
作為過來人，我并不太理解撕蔼，自己孩子當(dāng)年小的時(shí)候豁鲤，業(yè)余時(shí)間主要是參加球類運(yùn)動、繪畫鲸沮、陶藝活動之類琳骡，補(bǔ)習(xí)班只是到了初中階段才開始上了一些，成績不好不壞讼溺，家長也沒太操心楣号。后面孩子上高中后，學(xué)習(xí)的主動自覺性極大提升怒坯，后期靠他自身努力進(jìn)入名校完成學(xué)業(yè)炫狱。當(dāng)然也有孩子的一些小伙伴是從小就奔波在各種學(xué)習(xí)班，日常沒有多少空閑時(shí)間剔猿，家長管的緊學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)视译，但沒聽說過由于學(xué)習(xí)壓力大，精神上難以承受的問題归敬。我有點(diǎn)疑惑酷含，現(xiàn)在的孩子是怎么了？
直到上個(gè)月聽到一個(gè)關(guān)系密切的朋友說起汪茧，她在上初中的孩子覺得學(xué)習(xí)壓力很大椅亚，不想上學(xué)，帶他去看了心理醫(yī)生舱污，診斷有輕微抑郁癥呀舔。朋友有點(diǎn)緊張，給孩子申請了這學(xué)期休學(xué)扩灯，居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)别威，同時(shí)找了專業(yè)健身教練教學(xué)鍛煉體能，每周安排航模訓(xùn)練驴剔。
關(guān)于這位朋友，所謂的孟母三遷的故事粥庄，在朋友身上就是現(xiàn)實(shí)的呈現(xiàn)丧失。打從孩子幼兒園起，他們的住所就跟著學(xué)校的變化搬遷惜互，一直都在致力于尋找優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源配備布讹。小升初搖號去了一家我認(rèn)為還不錯(cuò)的公辦學(xué)校琳拭，結(jié)果因?yàn)樯系钠胀ò嘁闳晦D(zhuǎn)學(xué)去了民辦名校。這孩子我熟悉描验，孩子的成績在這所人人皆努力的學(xué)校里雖不拔尖白嘁，不過按他自己的說法，成績已經(jīng)可以進(jìn)入原公辦學(xué)校的重點(diǎn)班綽綽有余了膘流。當(dāng)然孩子也跟我吐槽過幾次絮缅，民校同學(xué)太卷了，功課壓力太大了呼股，睡眠時(shí)間太少了耕魄，想轉(zhuǎn)學(xué)回去公辦學(xué)校。
現(xiàn)在乍一聽休學(xué)彭谁，我愕然吸奴，這孩子愛運(yùn)動，成績不錯(cuò)缠局，表面看也很陽光愿意跟人交談则奥，怎么也不像有心理問題的人呀！壓力人人都有狭园，適當(dāng)?shù)某袎嚎梢赞D(zhuǎn)化為前進(jìn)的動能读处，現(xiàn)在壓力也沒到不可承受的地步，會不會是人為夸大了嚴(yán)重性妙啃？
看我迷惑不解的樣子档泽，朋友解釋說，孩子有一天跟她講揖赴，他們班上有二三個(gè)學(xué)生抑郁癥比較嚴(yán)重馆匿，行為舉止有點(diǎn)怪異，其中有一個(gè)還是他的好朋友燥滑。朋友半信半疑渐北，叫孩子介紹同學(xué)給她認(rèn)識一下，她去學(xué)校門口跟同學(xué)聊一聊铭拧。孩子答應(yīng)了赃蛛，帶了同學(xué)出來見面。朋友說交談時(shí)搀菩，這同學(xué)注意力難集中呕臂，眼神呆滯，講的話比較混亂怪異肪跋。就是這一次會面歧蒋，讓朋友擔(dān)憂不已，促使她不顧學(xué)校反對，下決心給孩子申請休學(xué)一個(gè)學(xué)期谜洽。
沒有人敢拿孩子的健康為未來下賭注萝映，希望孩子能盡快調(diào)適過來，這里面家長的引導(dǎo)和支持很重要阐虚。
假如家有學(xué)生郎序臂，作為家長的你會怎么做，是否有更好的建議可以分享实束？
