? ? 每一個班級都是一本書妻枕,每一個孩子的背后都有著長長的故事。班主任的意義就在于讓這本書的封面更美粘驰,讓書中的主人公更好地成長屡谐,讓故事的內(nèi)容更精彩紛呈。在對班主任工作的摸索和學(xué)習(xí)中蝌数,我給自己定下的目標(biāo)是愕掏,做一個理性的班主任。我對理性的理解是顶伞,做事有方法饵撑,有分寸剑梳,有智慧。
? ? 俗話說滑潘,“嚴(yán)師出高徒”垢乙,很多老師都認(rèn)為初中生一定要嚴(yán)管,這是肯定的语卤。但嚴(yán)管一定要有邊界追逮,不能長期高壓控制,弦繃得太緊會斷粱侣。曾經(jīng)見過一些平時以“嚴(yán)”著稱的班級羊壹,因班主任的暫時離開而無法收拾,成為一盤散沙齐婴。作為班主任油猫,我們的心中要時刻牢記:對于霸氣的學(xué)生一定要煞他們的威風(fēng);對于極端的學(xué)生要學(xué)會寬容和諒解柠偶;對于特殊家庭的孩子要學(xué)會尊重隱私情妖,言語謹(jǐn)慎,特別是涉及到孩子的家事诱担,我們可以傾聽毡证,但絕不能參與或干涉。曾有特殊家庭的學(xué)生家長到了學(xué)校蔫仙,就在家事上糾纏不清料睛,仇人一般。我不斷提醒摇邦,在學(xué)校只談學(xué)生的事恤煞,不要說家事。關(guān)鍵時刻施籍,我們做班主任的必須有這份理智居扒。
? ? “愛是最好的教育”,很多優(yōu)秀的專家老師都用自己的實踐詮釋著這個道理丑慎。但作為班主任喜喂,我們的愛心一定要有分寸,愛是理解和寬容竿裂,絕不是縱容和袒護玉吁。曾看到一位班主任老師分享的一篇文章,有學(xué)生憑著老師對他的關(guān)愛腻异,經(jīng)常以各種理由找老師借錢诈茧,借了也不說還,讓老師倍感苦惱捂掰,給他要吧敢会,只不過幾元曾沈、幾十元錢,不要吧鸥昏,恐這孩子染上不守信用的惡習(xí)塞俱。這樣的事情并不是個案,經(jīng)常發(fā)生在我們身邊吏垮。為此障涯,我專門在班內(nèi)開了關(guān)于“誠實守信”的主題班會,告訴同學(xué)們,老師關(guān)愛你們,比如送給你們的小禮物雏胃,把書作為獎品送給你們,這都是老師的心意粘我,不用還。但如果是你開口向某一位老師借錢痹换,請記得一定要歸還征字,因為老師不想你們學(xué)生時代就養(yǎng)成“賴賬”的壞習(xí)慣,千萬不要以別人對你的關(guān)愛為借口娇豫,毀了做人的原則匙姜。
? ? 做班主任的還有一個特點,自己教的那一科成績都會比較好冯痢,但這并不能證明班主任的能力氮昧。只有顧全大局,協(xié)調(diào)有法浦楣,把班級其他學(xué)科的成績提上去郭计,才能凸顯班主任的魅力。只有這樣椒振,任課老師才愿意和你這個班主任搭檔。記得有一年帶初三梧乘,歷史老師反映學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高澎迎,成績不好,我就開始對學(xué)生講學(xué)歷史的好處选调,并經(jīng)常和大家一起聽歷史課夹供,偶爾和他們談?wù)剼v史的趣聞軼事,教給他們學(xué)歷史的方法仁堪。后來哮洽,同學(xué)們真的喜歡上了歷史,甚至在中招考試中他們的歷史成績比語文成績要好得多弦聂。幫助任課老師處理問題鸟辅,解決矛盾氛什,也是班主任的必修課之一。
? ? 無論當(dāng)了多久的班主任和老師匪凉,誰都不敢說自己什么問題都能解決枪眉,因為社會在發(fā)展,孩子們的情況也在變化再层,如現(xiàn)在我們接觸的都是零零后的孩子贸铜,他們思維敏捷有個性,受網(wǎng)絡(luò)文化影響較深聂受,但學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確蒿秦,普遍有厭學(xué)情緒,作為班主任和語文老師蛋济,我們就要引導(dǎo)有方向棍鳖,想辦法幫孩子真正地成長。就拿我們面對的孩子來講瘫俊,基礎(chǔ)有些薄弱鹊杖,本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至生活習(xí)慣就不太好,如果只是一味地求成績扛芽,求優(yōu)秀骂蓖,肯定是苦不堪言,收效甚微川尖。我一開始對他們的要求是登下,首先要做好一個平凡的男孩、女孩叮喳,男孩要陽光被芳、熱情、勇敢有擔(dān)當(dāng)馍悟;女孩要美麗畔濒、溫柔、善良有品味锣咒,而這些都和知識有關(guān)侵状,知識要從閱讀中來。所以毅整,我在班里對學(xué)生的閱讀要求比較嚴(yán)格趣兄。讀書、做筆記悼嫉、寫感悟艇潭,分享交流,這都是必不可少的。經(jīng)過一年多的努力蹋凝,班里大部分孩子對閱讀都有了正確的認(rèn)識鲁纠。隨著閱讀的深入,孩子們的思想行動都悄悄地發(fā)生了變化仙粱。我一直認(rèn)為房交,被書香浸潤的孩子,他的成長差不到哪兒去伐割!事實上候味,真的是閱讀救了這些孩子,他們讀書的速度越來越快隔心,他們讀書的范圍越來越廣白群,他們讀書的感悟越來越深,而這些對他們的學(xué)習(xí)都是有幫助的硬霍,相信在不久的將來帜慢,這些愛讀書的孩子一定會變得越來越優(yōu)秀。
? ? 很喜歡學(xué)生在日記中對我的評價唯卖,“我的老師是一個平凡而不平庸的人粱玲。”是的拜轨,在平凡的道路上抽减,只要我們有一顆堅守的心,堅守住我們的主陣地——班級和學(xué)生橄碾。多觀察卵沉、多思考、多實踐法牲,做到嚴(yán)管有邊界史汗,愛心有分寸,協(xié)調(diào)有方法拒垃,引導(dǎo)有方法停撞,用科學(xué)智慧的方法引領(lǐng)孩子們的成長,做一個理性的班主任和語文老師悼瓮。相信有一天戈毒,我們也會從平凡走向優(yōu)秀,乃至卓越谤牡。