? ? 每一個班級都是一本書妻枕，每一個孩子的背后都有著長長的故事。班主任的意義就在于讓這本書的封面更美粘驰，讓書中的主人公更好地成長屡谐，讓故事的內(nèi)容更精彩紛呈。在對班主任工作的摸索和學(xué)習(xí)中蝌数，我給自己定下的目標(biāo)是愕掏，做一個理性的班主任。我對理性的理解是顶伞，做事有方法饵撑，有分寸剑梳，有智慧。
? ? 俗話說滑潘，“嚴(yán)師出高徒”垢乙，很多老師都認(rèn)為初中生一定要嚴(yán)管，這是肯定的语卤。但嚴(yán)管一定要有邊界追逮，不能長期高壓控制，弦繃得太緊會斷粱侣。曾經(jīng)見過一些平時以“嚴(yán)”著稱的班級羊壹，因班主任的暫時離開而無法收拾，成為一盤散沙齐婴。作為班主任油猫，我們的心中要時刻牢記：對于霸氣的學(xué)生一定要煞他們的威風(fēng)；對于極端的學(xué)生要學(xué)會寬容和諒解柠偶；對于特殊家庭的孩子要學(xué)會尊重隱私情妖，言語謹(jǐn)慎，特別是涉及到孩子的家事诱担，我們可以傾聽毡证，但絕不能參與或干涉。曾有特殊家庭的學(xué)生家長到了學(xué)校蔫仙，就在家事上糾纏不清料睛，仇人一般。我不斷提醒摇邦，在學(xué)校只談學(xué)生的事恤煞，不要說家事。關(guān)鍵時刻施籍，我們做班主任的必須有這份理智居扒。
? ? “愛是最好的教育”，很多優(yōu)秀的專家老師都用自己的實踐詮釋著這個道理丑慎。但作為班主任喜喂，我們的愛心一定要有分寸，愛是理解和寬容竿裂，絕不是縱容和袒護玉吁。曾看到一位班主任老師分享的一篇文章，有學(xué)生憑著老師對他的關(guān)愛腻异，經(jīng)常以各種理由找老師借錢诈茧，借了也不說還，讓老師倍感苦惱捂掰，給他要吧敢会，只不過幾元曾沈、幾十元錢，不要吧鸥昏，恐這孩子染上不守信用的惡習(xí)塞俱。這樣的事情并不是個案，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊吏垮。為此障涯，我專門在班內(nèi)開了關(guān)于“誠實守信”的主題班會，告訴同學(xué)們，老師關(guān)愛你們，比如送給你們的小禮物雏胃，把書作為獎品送給你們，這都是老師的心意粘我，不用還。但如果是你開口向某一位老師借錢痹换，請記得一定要歸還征字，因為老師不想你們學(xué)生時代就養(yǎng)成“賴賬”的壞習(xí)慣，千萬不要以別人對你的關(guān)愛為借口娇豫，毀了做人的原則匙姜。
? ? 做班主任的還有一個特點，自己教的那一科成績都會比較好冯痢，但這并不能證明班主任的能力氮昧。只有顧全大局，協(xié)調(diào)有法浦楣，把班級其他學(xué)科的成績提上去郭计，才能凸顯班主任的魅力。只有這樣椒振，任課老師才愿意和你這個班主任搭檔。記得有一年帶初三梧乘，歷史老師反映學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高澎迎，成績不好，我就開始對學(xué)生講學(xué)歷史的好處选调，并經(jīng)常和大家一起聽歷史課夹供，偶爾和他們談?wù)剼v史的趣聞軼事，教給他們學(xué)歷史的方法仁堪。后來哮洽，同學(xué)們真的喜歡上了歷史，甚至在中招考試中他們的歷史成績比語文成績要好得多弦聂。幫助任課老師處理問題鸟辅，解決矛盾氛什，也是班主任的必修課之一。
? ? 無論當(dāng)了多久的班主任和老師匪凉，誰都不敢說自己什么問題都能解決枪眉，因為社會在發(fā)展，孩子們的情況也在變化再层，如現(xiàn)在我們接觸的都是零零后的孩子贸铜，他們思維敏捷有個性，受網(wǎng)絡(luò)文化影響較深聂受，但學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確蒿秦，普遍有厭學(xué)情緒，作為班主任和語文老師蛋济，我們就要引導(dǎo)有方向棍鳖，想辦法幫孩子真正地成長。就拿我們面對的孩子來講瘫俊，基礎(chǔ)有些薄弱鹊杖，本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至生活習(xí)慣就不太好，如果只是一味地求成績扛芽，求優(yōu)秀骂蓖，肯定是苦不堪言，收效甚微川尖。我一開始對他們的要求是登下，首先要做好一個平凡的男孩、女孩叮喳，男孩要陽光被芳、熱情、勇敢有擔(dān)當(dāng)馍悟；女孩要美麗畔濒、溫柔、善良有品味锣咒，而這些都和知識有關(guān)侵状，知識要從閱讀中來。所以毅整，我在班里對學(xué)生的閱讀要求比較嚴(yán)格趣兄。讀書、做筆記悼嫉、寫感悟艇潭，分享交流，這都是必不可少的。經(jīng)過一年多的努力蹋凝，班里大部分孩子對閱讀都有了正確的認(rèn)識鲁纠。隨著閱讀的深入，孩子們的思想行動都悄悄地發(fā)生了變化仙粱。我一直認(rèn)為房交，被書香浸潤的孩子，他的成長差不到哪兒去伐割！事實上候味，真的是閱讀救了這些孩子，他們讀書的速度越來越快隔心，他們讀書的范圍越來越廣白群，他們讀書的感悟越來越深，而這些對他們的學(xué)習(xí)都是有幫助的硬霍，相信在不久的將來帜慢，這些愛讀書的孩子一定會變得越來越優(yōu)秀。
? ? 很喜歡學(xué)生在日記中對我的評價唯卖，“我的老師是一個平凡而不平庸的人粱玲。”是的拜轨，在平凡的道路上抽减，只要我們有一顆堅守的心，堅守住我們的主陣地——班級和學(xué)生橄碾。多觀察卵沉、多思考、多實踐法牲，做到嚴(yán)管有邊界史汗，愛心有分寸，協(xié)調(diào)有方法拒垃，引導(dǎo)有方法停撞，用科學(xué)智慧的方法引領(lǐng)孩子們的成長，做一個理性的班主任和語文老師悼瓮。相信有一天戈毒，我們也會從平凡走向優(yōu)秀，乃至卓越谤牡。
