? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 常川小學(xué)——胡會衛(wèi)
? ? ? ? 期末將至，老師們都全身心的投入到了緊張的復(fù)習(xí)之中锄贷，針對我們班我的學(xué)生經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí)我有幾點(diǎn)心得分享出來大家共勉苍姜。
一牢酵、心態(tài)
? ? ? ? 首先，老師的心態(tài)要擺正衙猪，不能因?yàn)檎n講完了就萬事大吉馍乙，精神就松懈下來，越是在這沖刺階段越要打起十二分的精神來面對垫释，更不能有復(fù)習(xí)就是寫作業(yè)這種思想丝格。我們要在精神上給學(xué)生榜樣，激發(fā)他們的斗志棵譬。
? ? ? ? 其次显蝌，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理订咸，同時(shí)以身作則曼尊，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
二脏嚷、基礎(chǔ)
? ? ? ? 扎實(shí)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的根基骆撇，如果基礎(chǔ)不牢何以舉一反三，何以融匯貫通父叙。就如昨天給一個(gè)學(xué)生講一個(gè)綜合性的題神郊，當(dāng)運(yùn)用到長方形的面積時(shí)她總是顧左右而言它，說明這個(gè)知識點(diǎn)她沒記住趾唱。像這么簡單的都不會就是讓她做再多的題也是錯(cuò)的涌乳，純粹浪費(fèi)時(shí)間。所以甜癞，復(fù)習(xí)時(shí)我認(rèn)為重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺夕晓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，夯實(shí)基礎(chǔ)带欢，而不是題海戰(zhàn)術(shù)运授。
三、量體裁衣
? ? ? ? 復(fù)習(xí)時(shí)不能一鍋燴乔煞，差生要從最簡單的基礎(chǔ)做起吁朦，激發(fā)他們的信心，同時(shí)發(fā)揮師傅和小組長的作用渡贾，每天出一些相關(guān)的簡單題型逗宜，并且批改、糾錯(cuò)空骚，不貪多只求理解掌握纺讲。程度好的小組長和師傅在定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再加大一點(diǎn)學(xué)習(xí)難度，控制一下他們膨脹的自信心囤屹，激發(fā)斗志迎難而上熬甚。
? ? ? ? 在戰(zhàn)斗中反思，在反思中成長肋坚，復(fù)習(xí)時(shí)找到自己的長短板乡括，增長優(yōu)勢補(bǔ)齊短處爭取打一個(gè)翻身仗。
