2020.11.25講師訓(xùn)練營(yíng)第三次培訓(xùn)
我們又在早晨5點(diǎn)聚集在一起提升維度的學(xué)習(xí)
很多講師一上臺(tái)就問(wèn)好茫虽，我不問(wèn)好刊苍，很多講師一上臺(tái)，大家就鼓掌席噩，我也不需要大家鼓掌班缰，我要把問(wèn)好和鼓掌的時(shí)間用來(lái)給大家講干貨，共創(chuàng)一場(chǎng)屬于我們我們的學(xué)習(xí)沙龍 悼枢。大家看我手上有一張人民幣埠忘，他是大家日思夜想的都想要的人民幣，這個(gè)人民幣的正面是毛爺爺它的反面是什么呢馒索？為什么這么熟悉的人民幣莹妒，我們卻不知道它長(zhǎng)什么樣子？實(shí)際上在生活當(dāng)中我們看似熟悉的東西绰上，實(shí)際并不熟悉旨怠，看似了解的內(nèi)容，實(shí)際上可能并不了解蜈块？
我們變現(xiàn)學(xué)院現(xiàn)在有會(huì)員1000多人鉴腻，剛成立那段時(shí)間，線(xiàn)下課有一位北京的牛人出20萬(wàn)想買(mǎi)走我們1%的股份百揭，我們沒(méi)有接收你在干什么受爽哎，現(xiàn)在學(xué)員直接參與孵化2000W，獲益人數(shù)達(dá)50000+器一，我寫(xiě)日精近200多天课锌，100人有2個(gè)計(jì)劃：人生百歲，人生百?lài)?guó)祈秕。我們的愿景是幫助1億人實(shí)現(xiàn)思維升為渺贤，變現(xiàn)能力。
知識(shí)付費(fèi)時(shí)代请毛，到目前為止沒(méi)事沒(méi)事志鞍，大家都在學(xué)習(xí)上花了多少錢(qián)？一千元获印？五千元述雾？一萬(wàn)元？看到大家都紛紛舉手兼丰，確實(shí)大家都是積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。都愿意為改變自己而付出金錢(qián)唆缴。讓我們?yōu)樽约簮?ài)學(xué)習(xí)鼓掌吧鳍征！
學(xué)習(xí)了知識(shí)付費(fèi)后，賺回了多少錢(qián)面徽？賺了一千元的艳丛，請(qǐng)舉手匣掸，沒(méi)有？說(shuō)明這其中存在著很巨大的誤區(qū)大家一直以來(lái)都聽(tīng)說(shuō)投資什么不如投資氮双，大腦投資什么不如投資學(xué)習(xí)但是我們的學(xué)習(xí)有形成閉環(huán)嗎碰酝？我們的學(xué)習(xí)用學(xué)費(fèi)把學(xué)費(fèi)給掙回來(lái)了嗎？如果大家沒(méi)有戴差，那么你來(lái)這堂課就對(duì)了送爸，我們一直在研究學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，或者你沒(méi)有做到的地方暖释，那就是學(xué)有結(jié)果袭厂，學(xué)有收獲，學(xué)有變現(xiàn)球匕。
在工業(yè)化時(shí)代有一個(gè)關(guān)鍵性的人物纹磺，亨利福特，他曾經(jīng)在造汽車(chē)的時(shí)候亮曹，十幾個(gè)具有多年技能的這個(gè)工程師在線(xiàn)上制造汽車(chē)橄杨，需要一周多的時(shí)間，后來(lái)他就做了一個(gè)調(diào)整: 讓每個(gè)工程師只站在他自己那個(gè)位置上,在沒(méi)有增加人的情況下再生產(chǎn)一輛汽車(chē)照卦，需要90分鐘式矫，從一周到90分鐘，這樣的一個(gè)效率的10倍數(shù)的提升沒(méi)有其他技術(shù)的格局窄瘟，沒(méi)有人員的增加衷佃，沒(méi)有其他成本的支出，只是調(diào)整了一下順序蹄葱，這種調(diào)整的動(dòng)作叫做關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵性差異氏义。其實(shí)在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中，有非常多這樣的關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵性差異图云，有的時(shí)候我們是忽略了惯悠。大家都知道，其實(shí)在考試的那一周竣况，那我們復(fù)習(xí)的效果一般都是平時(shí)的好多背誦的總和還多克婶，為什么？因?yàn)槲覀冎揽荚嚵说と詴?huì)拼命的去復(fù)習(xí)啊情萤，考試這個(gè)節(jié)點(diǎn)就是關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)。那我想問(wèn)的是每一個(gè)小伙伴有沒(méi)有經(jīng)常在生活當(dāng)中讓自己考試了呢摹恨？有沒(méi)有用這種節(jié)點(diǎn)去獲得背書(shū)的成長(zhǎng)?
我們真的會(huì)學(xué)習(xí)嗎筋岛？
學(xué)習(xí)的四個(gè)緯度:學(xué)有所獲，學(xué)行合一晒哄，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)睁宰，學(xué)有變現(xiàn)
