G：才干素描纲熏，通過“在哪里用、如何更好發(fā)展杨耙、如何更好做事赤套、如何不濫用”4個方面，進一步勾勒關于才干的形象（給你的天賦優(yōu)勢畫像）珊膜。
1容握、在哪用？ ? ?環(huán)境和領域
2车柠、對內：在個人成長方面怎么用剔氏？（如何幫助我更快地成長）
3、對外：在為人處事竹祷、管理方面怎么用谈跛？（在我做事、做人塑陵、管理時應該關注哪些重點）
4感憾、如何防止濫用？ 我的這個優(yōu)勢有什么陰暗面令花？我該用什么方式規(guī)避阻桅？找誰支持下？
最終：采用優(yōu)勢取向的工作方式兼都，選擇最優(yōu)路徑嫂沉，阻力最小的那條線。
【思考】
之前學習 才干訓練營的課程扮碧，制定了自己的三個優(yōu)勢卡片及弱點卡片趟章，目前保存在手機中杏糙，現在在查看，提醒自己蚓土，但是好像起到的作用不明顯宏侍，在實踐一段時間看看效果進行調整黄娘。
聲明：
文章原文來自“得到——古典老師的訂閱專欄——超級個體”洼怔，本篇文章是按照自己的思維模式整理的。
