? ? ? 簡(jiǎn)直沒(méi)想到孩子們動(dòng)手能力這么強(qiáng)讥蔽！9點(diǎn)上課涣易，請(qǐng)組長(zhǎng)分發(fā)工具包画机，孩子們拿出潛望鏡材料開始做，9點(diǎn)7分左右全班基本上就做完了新症。接著開始探索各種樣式的潛望鏡……
探索出雙眼潛望鏡
開始拼接更長(zhǎng)的潛望鏡
嘗試異型潛望鏡
這個(gè)孩子嘗試的360度鏡頭步氏，這里傳不了視頻，
能看下面的鏡頭
全班潛入"地"下徒爹、" 水"下
一起做更長(zhǎng)的潛望鏡
成功用這個(gè)超長(zhǎng)潛望鏡看教室外的街面
孩子們發(fā)現(xiàn)鏡頭齊朝內(nèi)時(shí)荚醒，看到的東西上下左右方向是反的
孩子們發(fā)現(xiàn)鏡頭齊朝內(nèi)時(shí)，看到的東西上下左右方向是反的
能拐彎的潛望鏡
? ? ? ? 真的要充分給孩子們動(dòng)手操作的時(shí)間隆嗅、空間界阁，在學(xué)校留時(shí)間給孩子們實(shí)驗(yàn)操作，讓他們有更多機(jī)會(huì)互相協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)胖喳，體會(huì)到了一起合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣泡躯，也避免了他們回家后因種種原因無(wú)法約到合適的時(shí)間、地點(diǎn)一起協(xié)作的困難。在課堂上合作完之后较剃，又能拿著已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)的學(xué)生器材在課下咕别、放學(xué)后繼續(xù)探索，孩子們更加喜歡科學(xué)課了写穴。希望給學(xué)生配套的工具包每期都有惰拱，能再完善些更好。那天有個(gè)孩子居然問(wèn)我："李老師啊送，我媽媽問(wèn)偿短，發(fā)的這些實(shí)驗(yàn)工具要不要交錢?"當(dāng)時(shí)我很納悶家長(zhǎng)咋會(huì)有這種疑問(wèn)，后來(lái)回想了一下我自己孩子從幼兒園到現(xiàn)在高中馋没，確實(shí)有這種情況翔冀，唉！都把家長(zhǎng)搞得“一朝被蛇咬披泪，十年怕井繩”了纤子。
