前段時間意乓，我找班里的一個同學問數(shù)學題，因為問題比較多约素，我就寫了一張紙放里面了届良，一天后，我去找他要回我的題圣猎，結(jié)果就發(fā)生了下面的事情士葫。
當時他(A)和他同桌(B)都在，
B：那個在我這兒呢送悔，題的情況你讓他說(捅咕旁邊的A)
A：那個是這樣的慢显，題是挺難，我也沒全做出來欠啤，我盡力了
(B拿出來題荚藻，我剛要接過來，他攔了一下)
B：等下節(jié)課下課我去還給你
(我和A B在班里都是損友洁段，當時我也沒想什么別的应狱，不過看見他們倆好像在密謀些什么，不懷好意地笑祠丝，時不時還看我)
一節(jié)課過去了疾呻，B給我送過來了，題做的挺好写半，過程很詳細罐韩。
不過我注意到里面那張紙上面寫了一段文字，大概內(nèi)容就是：
B：我旁邊有一個同學對你上星期搞砸那件事很不滿意污朽，他說你是不是閑的散吵！這個星期希望不要再犯這種錯誤！
這些字讓我一時語塞，臉都不知道往哪里放：上個星期我一時頭昏說錯了話讓他們痛失半節(jié)體育課矾睦。只好把紙擱置一邊
第二天晦款，我碰到一件事正猶豫要不要告訴老師，急忙翻出那張紙枚冗，反復得看缓溅，最后把話咽下去了。
不過赁温，心情平復之后看了看這些字坛怪，字跡甚是好看，并且是越看越上頭那種股囊。B字跡好看的事全班都知道袜匿，但是我看見了還是會驚嘆。那天的每一次下課我都會拿出他的字看稚疹，我對他倒是沒什么興趣居灯，只是這字真的美得讓人失語。幾近瘋癲的時候内狗，我只好找一個關(guān)系不錯的女同學要到了她的字跡怪嫌，另一種美好在我眼前跳動柳沙，我才長舒一口氣岩灭。
回想一下，我一個曾經(jīng)被調(diào)侃字跡像剛挖出來的東西的人赂鲤，會對這些感到癡狂川背，也是很意外的。
