參加晨讀訓(xùn)練營(yíng)的這兩周大概是我今年起的最早的兩周了（笑）。課程信息量很大潜圃，通常都是伴著洗漱一起聽(tīng)課缸棵，有一次沒(méi)有重復(fù)聽(tīng)重點(diǎn)就去練習(xí)，結(jié)果一塌糊涂谭期，自此每天的晨讀必須回放仔細(xì)聽(tīng)堵第，也算是給自己養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
Eric老師說(shuō)的非常對(duì)隧出，很多時(shí)候發(fā)音不準(zhǔn)確其實(shí)是你根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)原聲而想當(dāng)然的去進(jìn)行練習(xí)踏志，這種練習(xí)不僅無(wú)效還浪費(fèi)時(shí)間。但看花容易繡花難胀瞪，道理懂了實(shí)踐起來(lái)依然困難针余，有時(shí)候會(huì)不假思索的去跟讀，直到數(shù)遍后才發(fā)現(xiàn)自己有問(wèn)題凄诞，再?gòu)男聛?lái)過(guò)圆雁。我以為這種重復(fù)性操作我會(huì)非常厭煩，沒(méi)想到卻讓我樂(lè)在其中帆谍，下班回家在地鐵上都可以旁若無(wú)人的練習(xí)伪朽，對(duì)社恐的我來(lái)講也是意料之外的進(jìn)步吧。
以前覺(jué)得新二的課文挺短的汛蝙，但真正開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)烈涮，這已經(jīng)非常長(zhǎng)了。在交作業(yè)的時(shí)候基本上讀個(gè)兩三句就會(huì)有磕碰要從頭來(lái)過(guò)患雇，第一次覺(jué)得念好一篇課文有多難跃脊。后來(lái)老師說(shuō)聲音要慢下來(lái)，就跟讀0.5倍的原文練習(xí)苛吱，其實(shí)難度更大了酪术，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方在一開(kāi)始自己就是錯(cuò)的，只能不斷重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。
很多無(wú)意識(shí)的問(wèn)題在沒(méi)有被指出來(lái)的時(shí)候自己是真的不知道的绘雁，比如我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己一直在重讀代詞橡疼，形容詞和名詞在一起的時(shí)候也是下意識(shí)的重讀形容詞，但這些都是不對(duì)的庐舟。重讀就像是主角光環(huán)欣除，重讀的部分才是一個(gè)句子的關(guān)鍵點(diǎn)，差之毫厘失之千里挪略。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)历帚、連讀和雙元音這三個(gè)難點(diǎn)我無(wú)一例外的都碰到了，直到現(xiàn)在還是在練習(xí)的長(zhǎng)路上一點(diǎn)一點(diǎn)爬杠娱。不過(guò)好在真的有感覺(jué)到自己在進(jìn)步挽牢，聽(tīng)英文歌的時(shí)候，之前沒(méi)注意過(guò)的連讀也開(kāi)始不自覺(jué)的關(guān)注起來(lái)摊求，走在正確的路上總歸是會(huì)離地道的英語(yǔ)表達(dá)越來(lái)越近禽拔。
比起剛開(kāi)始的貪多嚼不爛，小段重復(fù)并將這一小段練到極致才是現(xiàn)階段我需要做的事室叉。另外睹栖，十一假期要把課文背誦下來(lái)，之前自己都不是很重視這方面茧痕，但背誦是很好的積累野来，素材多了才能玩出花樣。
十月踪旷，希望自己能早睡早起梁只，多讀多模仿，學(xué)英語(yǔ)也是很有趣的呢~
最后謝謝Sherry埃脏、Jennifer和Eric老師的點(diǎn)評(píng)，我會(huì)好好練習(xí)的秋忙。唔彩掐，我也想幫別人點(diǎn)評(píng)但好怕自己說(shuō)的不對(duì)給人添亂啊QAQ
