咱們先假想一個(gè)劇情爆土。假設(shè)你是一個(gè)學(xué)生物的博士生，你的導(dǎo)師是一位著名生物學(xué)家诸蚕。導(dǎo)師給你安排了非常繁重的任務(wù)步势，你做了很多實(shí)驗(yàn)，整理了數(shù)據(jù)背犯，畫(huà)成圖表交給導(dǎo)師坏瘩。在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，導(dǎo)師做了個(gè)精彩的報(bào)告漠魏，這個(gè)報(bào)告里最重要實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是你做出來(lái)的倔矾，甚至PPT上的圖，都是你畫(huà)的柱锹∧淖裕可是自始至終，導(dǎo)師根本就沒(méi)提你的名字禁熏。當(dāng)然壤巷，現(xiàn)在幾乎所有科研項(xiàng)目都是多人合作的結(jié)果，你的名字也出現(xiàn)在PPT的第一頁(yè)上瞧毙，只不過(guò)你被淹沒(méi)在眾多聯(lián)合署名人之中胧华，位置一點(diǎn)都不特殊寄症。會(huì)后，人們談?wù)撨@個(gè)報(bào)告內(nèi)容的時(shí)候矩动，都說(shuō)那是你導(dǎo)師的成果有巧。
請(qǐng)問(wèn)你會(huì)作何感想。
這對(duì)你很不公平悲没。公平的做法應(yīng)該是講到誰(shuí)的成果篮迎，就告訴聽(tīng)眾這個(gè)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做出來(lái)的，最好還利用報(bào)告的機(jī)會(huì)把自己的學(xué)生介紹給與會(huì)者示姿。但是我們知道柑潦，有些導(dǎo)師就愛(ài)把功勞歸于自己。有時(shí)候甚至整個(gè)工作都是學(xué)生做的峻凫，導(dǎo)師非得當(dāng)論文第一作者渗鬼。因?yàn)檫@樣的矛盾，學(xué)生和導(dǎo)師翻臉的故事數(shù)不勝數(shù)荧琼。那你怎么辦譬胎？
霍利得的策略是，你不妨把所有功勞都給導(dǎo)師命锄。
NFL新英格蘭愛(ài)國(guó)者隊(duì)的主教練比爾·貝利奇克（Bill Belichick）堰乔，曾經(jīng)拿過(guò)四次超級(jí)碗，也曾經(jīng)給人當(dāng)過(guò)不計(jì)功勞的學(xué)徒脐恩。?貝利奇克高中就是橄欖球隊(duì)員镐侯，他對(duì)橄欖球懂的比他的教練還多，他在場(chǎng)上就相當(dāng)于半個(gè)教練驶冒。這可能得益于貝利奇克的父親就是美國(guó)海軍橄欖球隊(duì)的助理教練苟翻。而父親給貝利奇克最重要的一條忠告，不是關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)的骗污，而是關(guān)于球隊(duì)政治的：如果你要給教練提反饋意見(jiàn)崇猫，一定要找個(gè)私下的場(chǎng)合，用最謙遜的方法告訴他 —— 這樣你就不會(huì)冒犯他需忿。貝利奇克做到了诅炉。他在不得罪任何人的情況下成了一個(gè)明星∥堇澹可是最值得說(shuō)的涕烧，還是貝利奇克退役以后轉(zhuǎn)型當(dāng)教練的故事。他在職業(yè)球隊(duì)的第一份工作是錄像分析師汗洒，純實(shí)習(xí)议纯，沒(méi)有工資。這是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力仲翎，教練沒(méi)有時(shí)間親自做的工作痹扇。貝利奇克會(huì)用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間分析對(duì)手的比賽錄像，得到結(jié)果和數(shù)據(jù)溯香，提出自己的看法和戰(zhàn)術(shù)建議鲫构，交給助理教練。等到助理教練和主教練討論戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候玫坛，他會(huì)把所有想法都說(shuō)成是自己的结笨，連貝利奇克的名字都不會(huì)提。那貝利奇克對(duì)此是怎么反應(yīng)的呢湿镀？
一個(gè)教練是這么評(píng)價(jià)貝利奇克的：“你給他一個(gè)任務(wù)炕吸，他消失幾個(gè)小時(shí)，等你再次看到他的時(shí)候他已經(jīng)做完了勉痴，然后他向你 要更多的任務(wù)赫模。”
霍利得說(shuō)蒸矛，貝利奇克掌握了“畫(huà)布策略”瀑罗。所謂“畫(huà)布策略”，就是你發(fā)現(xiàn)別人要畫(huà)油畫(huà)雏掠，你給他找個(gè)畫(huà)布讓他畫(huà)乡话。畫(huà)里也許有你的功勞诬像。但你的位置，是給人提供畫(huà)布的。這就是學(xué)徒做的事情喊熟。
古羅馬有一種職業(yè)叫“清道夫”。政客或者有錢(qián)人壁拉，會(huì)雇傭一些有才華的年輕人給自己做事 —— 但不是做為工作助手溃论，而更多的有點(diǎn)像是咱們現(xiàn)代這些影視明星的“助理”康栈。清道夫的一項(xiàng)任務(wù)算灸，就是在這些大亨出行之前菲驴，把路上的事情安排好 —— 所以叫“清道夫” —— 也包括送信之類(lèi)各種跑腿的事情。有個(gè)古羅馬文學(xué)家叫馬提亞爾森逮，早年生活貧寒谊迄，就給人當(dāng)過(guò)清道夫歪脏，而且他還同時(shí)服務(wù)于兩位大亨。他每天的工作就是在這兩位大亨家跑來(lái)跑去，很辛苦懒浮。馬提亞爾次伶，非常不喜歡清道夫這個(gè)工作秧骑。在他后來(lái)的作品中對(duì)自己早年的這個(gè)職業(yè)有很多怨恨之詞 —— 我一個(gè)文學(xué)青年，才華蓋世，你們居然讓我干這個(gè)？！霍利得對(duì)此的評(píng)論是馬提亞爾怎么不想想，如果沒(méi)有這個(gè)工作紊遵，以你當(dāng)時(shí)的條件鞭衩，怎么可能有機(jī)會(huì)接觸到羅馬上層社會(huì)的生活饲齐，你又怎么可能有一個(gè)這么好的視角矢沿，有這些好素材捣鲸，去寫(xiě)出那些作品來(lái)呢？清道夫這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)像中國(guó)過(guò)去的“學(xué)徒”闽坡，為了學(xué)點(diǎn)手藝什么雜活都得干栽惶，其實(shí)西方的學(xué)徒也是這樣的。達(dá)芬奇疾嗅、米開(kāi)朗基羅外厂，都是從學(xué)徒起步。
霍利得說(shuō)代承，學(xué)徒這個(gè)工作的邏輯是什么呢汁蝶？是 ——?
第一，你根本沒(méi)有你想象的那么厲害论悴，也沒(méi)有那么重要掖棉；
第二，你這個(gè)不謙虛的態(tài)度就不對(duì)膀估，你的性格需要磨練幔亥；
第三，你從學(xué)校和書(shū)本上學(xué)到的那些知識(shí)察纯，要么過(guò)時(shí)了紫谷，要么根本就是錯(cuò)的，你需要第一線高手的真知灼見(jiàn)捐寥。
給人當(dāng)學(xué)徒笤昨，就給你提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在把自己和一個(gè)高手連接在了一起握恳，你可以從內(nèi)部了解第一手的經(jīng)驗(yàn)瞒窒。這就是學(xué)徒工作的協(xié)議：用禮敬和服務(wù)，換取機(jī)會(huì) —— 而這個(gè)機(jī)會(huì)還不是立功露臉的機(jī)會(huì)乡洼，而是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)崇裁。
本杰明·富蘭克林做過(guò)類(lèi)似的事情。他哥哥辦了個(gè)報(bào)紙束昵，富蘭克林匿名寫(xiě)稿拔稳，把稿子放在信封里從哥哥的印刷廠的門(mén)縫里塞進(jìn)去。他哥哥一看文章不錯(cuò)锹雏，就發(fā)表出來(lái)巴比。一來(lái)二去，富蘭克林的匿名文章越來(lái)越受歡迎，干脆每期都上了報(bào)紙頭版轻绞。富蘭克林從來(lái)沒(méi)從中拿到過(guò)一分錢(qián)稿費(fèi)采记，而且一直過(guò)了很久都沒(méi)有人知道那些文章是他寫(xiě)的。富蘭克林收獲的是寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)讀者的反饋政勃。那富蘭克林為什么不直接把文章交給哥哥發(fā)表唧龄？原因難以置信 —— 因?yàn)樗绺缂刀仕Ｊ聦?shí)上奸远，等到哥哥知道是富蘭克林寫(xiě)了那些文章之后既棺，不但沒(méi)有感謝他，還把他打了一頓懒叛！咱們可以想想這件事情丸冕。如果你的老板嫉妒你，不給你出頭的機(jī)會(huì)芍瑞，你會(huì)怎么做晨仑。本杰明·富蘭克林褐墅，美國(guó)國(guó)父拆檬，當(dāng)年可是這么做的。
注意妥凳，霍利得一再?gòu)?qiáng)調(diào)竟贯，學(xué)徒的服務(wù)，可不是阿諛?lè)畛?/b>逝钥，用英文說(shuō)就是這不是 kiss ass屑那。這不是讓你給老板送禮，不是讓你去走什么夫人路線艘款，也不是讓你卑躬屈膝持际。“畫(huà)布策略”的關(guān)鍵是在工作上給人一個(gè)幫助哗咆，給人鋪路蜘欲，讓別人能把事做得更漂亮。
然后你把功勞也給對(duì)方晌柬。
前面我們說(shuō)你“不妨把所有功勞都給導(dǎo)師”姥份，“不妨”這個(gè)詞還用錯(cuò)了 —— 你應(yīng)該高高興興地把功勞讓給別人。從功利角度講年碘，你可以把這件事當(dāng)成一個(gè)投資澈歉，與其你欠大人物一個(gè)人情，不如讓他欠你一個(gè)人情屿衅。
用一句話總結(jié)畫(huà)布策略的心法埃难，就是 “be lesser, do more” —— 把自己放在更次要的位置，給別人做更多的事。?
有什么好想法凯砍，趕緊告訴老板箱硕。多跟不同的人認(rèn)識(shí)，介紹不同的人之間互相認(rèn)識(shí)悟衩。別人都不愿意做的事剧罩，你去做。發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有什么缺點(diǎn)和漏洞座泳，你去補(bǔ)救惠昔。更進(jìn)一步，不但對(duì)前輩要這樣挑势，最好對(duì)所有人都應(yīng)該這樣镇防。想想有什么好想法能幫助別人，免費(fèi)把想法給他潮饱。
這就是學(xué)徒的精神来氧。
那你說(shuō)，這個(gè)學(xué)徒什么時(shí)候才能當(dāng)?shù)筋^呢香拉？霍利得說(shuō)啦扬，“畫(huà)布策略”沒(méi)有過(guò)期時(shí)間。哪怕你自己已經(jīng)獨(dú)立做事了凫碌，哪怕別人都開(kāi)始對(duì)你使用畫(huà)布策略了扑毡，你還應(yīng)該繼續(xù)給人當(dāng)清道夫。因?yàn)檫€有一個(gè)最后的道理盛险，是那些狂妄自大的人體會(huì)不到的：當(dāng)你給人鋪路的時(shí)候瞄摊，你實(shí)際上也在左右他的前進(jìn)方向。?
首先咱們得承認(rèn)苦掘，這里面確實(shí)有功利的因素换帜。人非圣賢，厲害人物難免會(huì)有傲慢的缺點(diǎn)鹤啡，你想跟他平等共事惯驼，他根本就沒(méi)必要跟你平等。當(dāng)然你可以說(shuō)揉忘，研究生是我自己考上的跳座，你就得好好教我 —— 可是什么叫“好好教”？他可以例行公事地教你泣矛，也可以真心付出地教你疲眷。可是從另一方面說(shuō)您朽，當(dāng)好學(xué)徒狂丝，也是一種不帶功利的自我修養(yǎng)换淆。對(duì)高手難道不應(yīng)該禮敬嗎？對(duì)事業(yè)難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)嗎几颜？不計(jì)功勞倍试，難道不也是氣度嗎？人不知而不慍蛋哭，不亦君子乎县习。霍利得說(shuō)的最后這個(gè)道理谆趾，更值得我們好好體會(huì)躁愿。幫助別人就是影響別人。你的影響力就很大沪蓬，你就能做更大的事 —— 這大概也是氣度的力量彤钟。
如果你能幫很多人，你本身就是高手跷叉。
