? ? ? ? 飯可以一日不吃抱究，覺可以一日不睡恢氯，書不可以一日不讀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 毛澤東
? ? ? 優(yōu)美的音樂鼓寺、美妙的繪畫或許可以讓人眼前一亮勋拟，短暫存在于人們的腦海中，而閱讀卻可以久遠(yuǎn)的存于人的內(nèi)心深處妈候。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍人類知識(shí)的總結(jié)敢靡，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品】嘁可見啸胧，“書”對(duì)于人類文明而言是不可替代，更是不可或缺的存在幔虏。當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候纺念，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候想括，仿佛又和老朋友重逢陷谱。
? ? ? ? 短短兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)開展班級(jí)讀書工作有了更大的信心瑟蜈，也學(xué)習(xí)了許多的方式技巧烟逊。至此，擬定一份班級(jí)閱讀計(jì)劃铺根。
? ? ? ? 一宪躯、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃位迂。
? ? ? ? 1访雪、組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)我校閱讀活動(dòng)方案及閱讀指導(dǎo)手冊(cè)，讓學(xué)生明白開展班級(jí)閱讀的意義掂林。
? ? ? 2臣缀、開展閱讀主題班會(huì)，和學(xué)生們一起商量如何制定班級(jí)閱讀計(jì)劃党饮。
? ? ? 3肝陪、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)刑顺，引導(dǎo)孩子按本身的興趣愛好選擇合適的讀物氯窍，拓展學(xué)生閱讀范圍。
? ? ? ? 二蹲堂、班級(jí)閱讀計(jì)劃
? ? ? ? 1狼讨、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀柒竞。早讀政供、大課間各拿出十五分鐘的時(shí)間進(jìn)行全班閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀時(shí)間（最好每天都是同一時(shí)間段）布隔，雙休日离陶、節(jié)假日也不能中斷家庭閱讀，要做到讀書衅檀、休息兩不誤招刨，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣哀军。
? ? ? ? 2沉眶、教師做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法與技巧杉适。提倡個(gè)性閱讀谎倔，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法猿推。
? ? ? 3片习、每周開展兩次閱讀交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取喜歡的段落或者自己認(rèn)為有趣的內(nèi)容彤守，讀給大家聽毯侦，和大家一起分享感受。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家具垫。
? ? ? 4侈离、開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)讀書角筝蚕。
? ? ? 5卦碾、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材拓展延伸起宽，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力洲胖。在用好課本的同時(shí)，安排一些類似讀物 坯沪，既可以激發(fā)孩子們的閱讀興趣绿映，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受課外閱讀對(duì)自己的幫助腐晾。
? ? ? 6叉弦、以小組為單位，輪流創(chuàng)作主題黑板報(bào)藻糖。內(nèi)容可以是自己正在閱讀的書籍片段欣賞淹冰，也可以是推薦的書目介紹等等。
? ? ? 7巨柒、提倡親子閱讀活動(dòng)樱拴，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物并和孩子共讀一本書柠衍，共議一本書，再由家長(zhǎng)每周將親子閱讀情況做簡(jiǎn)要簽署晶乔，可以是文字形式珍坊，也可以是視頻形式等。
? ? ? 8瘪弓、學(xué)期閱讀總結(jié)垫蛆。學(xué)生可以選擇寫作禽最、手抄報(bào)腺怯、視頻等等形式來(lái)做學(xué)期閱讀總結(jié)。
? ? ? 9川无、評(píng)優(yōu)呛占。“班級(jí)閱讀大王”“閱讀推薦能手”“閱讀創(chuàng)意之星”等等懦趋。
? ? ? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮晾虑，吾將上下而求索。教育工作者只有不斷的學(xué)習(xí)和提升綜合能力素質(zhì)仅叫，才能在教育工作上越做越好帜篇、越做越快樂。珍惜每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)诫咱，給自己“充電”就是給孩子們充電笙隙。
