思維導(dǎo)圖已成為我的日常工具之一阳掐,即便如此洽腺,今天的課又幫我挖掘出了平時沒被看到的導(dǎo)圖亮點,回顧如下:
1淡诗、溫故而知新的體驗
故 - 加深理解
故1:看書前列出三個問題骇塘,帶著目的去閱讀,這是高效閱讀的精髓韩容。在平日的閱讀中款违,深感三個問題無法解決我閱讀時產(chǎn)生的所有問題,因此并不在意是否將問題寫下來群凶。今天跟著Sunny的步伐插爹,三個問題落在紙上后,突然有一種大腦里的探測器被啟動了的感覺,當(dāng)目光掃過頁面時赠尾,借助發(fā)散性思維力穗,更快速更精準(zhǔn)地抓取與問題相關(guān)度高的信息。
故2: 一級目錄提取气嫁,以前閱讀前掃目錄睛廊、掃頁面、讀序杉编,對于那些框架不清晰的帶有故事線索的書目,Sunny提到的查閱作書立傳時的背景或者書評可以幫助讀者提取一級目錄咆霜,這一建議非常實用邓馒!
新 - 看到了以前被忽略
新1: 關(guān)鍵字提取中,Sunny重復(fù)強調(diào)理解大于記憶蛾坯。閱讀完畢輸出思維導(dǎo)圖已然成了習(xí)慣光酣,然而經(jīng)過一段時間沉淀,當(dāng)我再次面對思維導(dǎo)圖時脉课,我的記憶仍然越來越模糊救军,這個與思維導(dǎo)圖易于記憶背道而馳,我始終不得要領(lǐng)倘零。直到今天唱遭,我才得要領(lǐng)。思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵字不宜過長呈驶,以名詞為主拷泽,除了書中出現(xiàn)的高頻詞可以作為關(guān)鍵詞之外,理解內(nèi)化袖瞻、概括提煉自己的關(guān)鍵詞這一步非常關(guān)鍵司致。
新2: 手繪版導(dǎo)圖的重要性。平日讀書聋迎,我在微信閱讀與Xmind之間來回切換脂矫,用Sunny的話,與作者進行交流被一再打斷霉晕,專注度與心流受到影響庭再,內(nèi)化與輸出的質(zhì)量必然也受到極大的影響。
2牺堰、思維導(dǎo)圖邏輯性與美觀性技巧
1)A4橫向構(gòu)圖
2)標(biāo)題居中
3)日期佩微、地點,以便與二次閱讀導(dǎo)圖作對比萌焰,形成上帝的視角
4)確定三個問題哺眯,為閱讀樹立明確的目標(biāo)
5)一級目錄與關(guān)鍵詞提煉方法:目錄、序言扒俯、快速翻閱整書頁面奶卓、寫作背景一疯、書評
6)上級目錄的發(fā)散性觀點成為次級目錄,次級目錄反過來支撐上級主題夺姑,形成自己的邏輯體系
7)枝干橫向長出墩邀,形成一條自然弧線,關(guān)鍵字落在質(zhì)感上方盏浙,水平書寫
8)枝干粗細(xì)以及著色來突出重點
3眉睹、思維導(dǎo)圖常用工具
XMind,MindMaster废膘,百度腦圖竹海、幕布等
最后感恩導(dǎo)師Sunny今天的詳細(xì)的解讀以及實操點評,收獲豐厚丐黄!
閱讀改變?nèi)松?/p>
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