雖然孩子還沒(méi)上小學(xué)座哩，但是對(duì)于如何培養(yǎng)孩子的方法已經(jīng)開(kāi)始提前學(xué)習(xí)了徒扶。自認(rèn)為在孩子身上投入的時(shí)間非常少，但是對(duì)于孩子身心健康的成長(zhǎng)還是非常關(guān)注的根穷。這本書(shū)主要講的是到了上學(xué)階段酷愧，有哪些方法可以幫助孩子更好的學(xué)習(xí)驾诈。
1、要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事
如果孩子拖沓溶浴，每天作業(yè)做到12點(diǎn)還做不完乍迄，你在旁邊替他著急，一個(gè)勁的催他士败，或者干脆你就替他把作業(yè)寫(xiě)完了闯两。久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是你的事谅将。倒不如漾狼，有一天，孩子沒(méi)做完作業(yè)饥臂，到學(xué)校里接受老師的批評(píng)逊躁，然他自己來(lái)承擔(dān)不做作業(yè)帶來(lái)的后果。這樣的錯(cuò)誤是有利于孩子的成長(zhǎng)的隅熙。
2稽煤、引導(dǎo)孩子建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
文中舉了一個(gè)例子，他的孩子在初中時(shí)缺乏動(dòng)力囚戚，他的媽媽問(wèn)他酵熙，你最想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？“孩子說(shuō)我要讓大家都能夠記住我”驰坊，通常父母的習(xí)慣是替孩子做決定匾二，覺(jué)得孩子還小，還不懂拳芙，其實(shí)孩子會(huì)有自己的想法察藐，你需要做的就是給他一些生活參考的意見(jiàn)。
3舟扎、在8歲之前要讓孩子建立時(shí)間感
時(shí)間感是后續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的方面转培。如何建立時(shí)間感呢，可以通過(guò)沙漏浆竭，做這個(gè)題你需要花5分鐘。想看電視惨寿，只能看15分鐘哦邦泄。5分鐘、15分鐘是多久裂垦，我們可以利用沙漏來(lái)讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生認(rèn)識(shí)顺囊。
4、康奈爾讀書(shū)筆記法
結(jié)合遺忘曲線來(lái)提高對(duì)知識(shí)的記憶蕉拢，當(dāng)天孩子在學(xué)校做的筆記特碳，留出一側(cè)诚亚，回家的時(shí)候復(fù)述出來(lái)，可以用概括性的詞寫(xiě)在這一側(cè)午乓。然后站宗，在一周內(nèi)再根據(jù)概括性的詞復(fù)述出來(lái)細(xì)節(jié)，如果記不起來(lái)的部分益愈，就可以再次去翻書(shū)復(fù)習(xí)梢灭，直到能夠回憶起來(lái)為之。
5蒸其、利用正向的方式來(lái)驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)
我們習(xí)慣采用懲罰敏释，或者痛苦來(lái)讓孩子產(chǎn)生動(dòng)力，但是這種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)下的孩子成長(zhǎng)起來(lái)會(huì)缺乏自信摸袁，會(huì)缺少幸福感钥顽。我們需要用正向的，讓他想到要做這件事情就非常開(kāi)心的方式去驅(qū)動(dòng)他靠汁。
今天這篇讀書(shū)筆記也采用了這個(gè)《學(xué)習(xí)的格局》中的一個(gè)方法蜂大，就是康奈爾讀書(shū)筆記法中重要的回憶、復(fù)述的方法膀曾，確實(shí)是非常有效县爬，這個(gè)方法推薦所有的人都去試一試，希望也能幫助到大家添谊。
