? ? ? 2016屆的高中學生，我是從高二第一學期開始帶他們的英語常挚。這一屆的學生是我教學生涯十四年來影像最深刻的學生。這一屆學生身上最大的特點就是情商高，師生之間的關系特別融洽要出，以至于在畢業(yè)的時候感覺舍不得這幫青春，懂事农渊，活潑患蹂，可愛的孩子們。
? ? ? ? 回顧從05年參加工作到19年至今砸紊，我最大的成長收獲就在于體會到了每一屆學生從高一到高三飛速的成長传于。在我以前所帶的幾屆學生中，每次我由于和學生之間的小磨差醉顽，我總是希望他們趕快畢業(yè)沼溜，因為我真的不想看到極個別人。這也是在個人成長之路當中遇到的困惑的問題游添。在剛參加工作之處系草，每次遇到這樣的問題的時候，我可能會以成人的心態(tài)去看待這個問題唆涝，站在自己的角度去看待刻個問題找都，而從來都沒有設身處地的 站在學生的角度去思考問題。和學生發(fā)生矛盾的時候廊酣，我總是第一時間選擇抱怨能耻，為什么孩子不能理解老師對他們的苦口婆心，對于孩子時不時的挑戰(zhàn)自己作為老師的挑戰(zhàn)感覺很是反感啰扛，于是在以后的日子里嚎京，我和孩子自己互相漠視∫猓可能在我們的教學中都會出現(xiàn)這樣的事件鞍帝。但是這種能冷暴力長久下去也不是個事。我如果到教室去煞茫，說心里話也很難受帕涌。我也不可能同剛參加工作那會一樣所持的那種態(tài)度摄凡，你不理我我也不理你的那種態(tài)度。機會終于來了蚓曼，在一次學校的考試中亲澡，他那一次的單科成績考了130分，他主動找我纫版，他在做題的過程中那些地方錯了床绪，我給他說了一下在解題的過程中所存在的一些問題。其他的話我就沒在說了其弊，我想癞己，這么大的人了懒浮，一切盡在不言中氏淑。和學生的和解真的讓我內心歡喜，以后的上課也如沐浴春風在验。心情好糊识，上課的效率自然就高绩社。
? ? ? 在這一屆的學生當中，也出現(xiàn)過幾次磨差赂苗，但是都在教學的過的逐漸化解愉耙，教學的雙發(fā)也在愉快的氛圍中完成了各自教和學的人任務。那么問題來了哑梳，作為女老師如何處理好課堂關系劲阎，這是教學生涯當中重要的一課。
? ? ? 剛參加工作鸠真，年輕，有活力龄毡，容易和學生打成一片吠卷。可是隨著教學的深入沦零，隨著和老師關系的深入祭隔，以及對學習的厭倦情緒的出現(xiàn)，師生之間就不時出現(xiàn)了小沖突路操。
? ? ? 在高三的第二學期的英語復習課上疾渴，距離下課不到十分鐘的時間，我讓學生自己看書學習屯仗。我在教室門口的位置站著搞坝，這時我竟然發(fā)現(xiàn)有學生把撲克牌拿出來，這個時候我的內心其實是非常生氣的魁袜，真想沖過去給那個男生幾巴掌桩撮。但是以往的經(jīng)驗告訴我敦第，在課堂上處理這件事情是非常不明智的，馬上就要下課了店量，于是我忍了下來芜果，權當這件事情沒發(fā)生。在第二天的早讀課上融师，我給那個同學提出了昨天他在課堂的不當事件右钾，還是沒想到，小范圍的火花四濺旱爆，不過也有收獲霹粥，就是我弄清楚了是誰把撲克牌帶入教室的。至此疼鸟，我們師生之間冷戰(zhàn)了一段時間后控。機會來了，由于要面批學生的作文空镜，上一次打牌事件當中所涉及的四人浩淘，終于有機會在友好的氛圍中進行內心的交流。
? ? ? 另外的一件事那就是貫穿這幾十年的教學生涯的問題就是課堂的睡覺問題吴攒。說起來慚愧张抄，剛參加工作的時候，對待睡覺的學生就是你愛睡就睡吧洼怔，我又不考大學署惯。在這三年中，總有一些叫不醒的靈魂镣隶，從早睡到晚极谊，從春睡到冬。眼睜睜看著同學們在最美的年華里睡覺安岂，我的內心真的是奔潰的轻猖。那些長期睡覺的大神們，如果老師在課堂上放任自流的話域那，睡覺就像瘟疫一樣會自已的蔓延整節(jié)課堂咙边，久而久之，就會嚴重的影響班級的士氣次员。對于女老師來說败许，可能不能給學生在心里上造成一種震懾，所以我的笨辦法就是在課堂上一遍遍的喊醒你淑蔚，要不就站起來聽課市殷。當然，也要從另外一個角度去理解學生束倍，畢竟高中學習負擔重被丧，睡得晚盟戏，起得早，允許他們在課堂打個小盹 甥桂，五分鐘柿究，十分鐘都是允許的。但是不能整堂課都睡黄选。隨著教書的深入蝇摸，隨著自己角色的不斷轉變，我突然意識到办陷，我的上課上不好還有下次貌夕，還有下一年，甚至十幾年的時間不斷地可以修正民镜》茸ǎ可孩子的高考機會只有一次，所以必須喊醒他制圈。當然了们童，我不是神，醫(yī)院醫(yī)生手術再高超鲸鹦，也還要死人慧库。何況我們要把人的靈魂喚醒。盡自己最大的努力吧馋嗜。
? ? 我們從學生的姐姐轉變到了阿姨齐板，到了媽媽這樣的年齡 。自己年齡和角色的轉變也要求我們? 與時俱進葛菇。我們需要分析和研究學生各階段的特點甘磨。在高三這個階段，孩子的社會意識已近接近成熟熟呛，并逐漸形成自己的人生觀和價值觀宽档，對周圍的人和事有自己獨立的見解。面對群體的差異性庵朝，作為老師我們應該包容。
