一.感受
1.馬老師分享筑巢活動禀酱，讓我感觸挺大，就和馬老師說的一般情況下牧嫉，我們都愿意把自己知道的直接告訴孩子剂跟，缺忽略讓孩子去探討和發(fā)現(xiàn)，活動中老師提出問題酣藻，讓孩子非常感興趣曹洽，我們都知道：興趣是孩子學(xué)習(xí)動力，提問到：對鳥了解多少辽剧？讓孩子分享鳥巢故事送淆，小鳥是怎么筑巢的？小鳥經(jīng)歷什么才能把鳥巢修筑好怕轿？充分發(fā)揮孩子的能動性讓孩子樂于去發(fā)現(xiàn)去實(shí)踐去體驗(yàn)去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)偷崩。
2.負(fù)重前行:唯有做父母的人一邊負(fù)重一邊前行辟拷。馬老師分享女兒要給自己分享學(xué)會騎車快樂，在這個故事中讓我們看到馬老師雖然工作很忙很累阐斜，但是還是做到與孩子進(jìn)行有效溝通衫冻，先讓孩子跟著爺爺奶奶下樓騎車，然后自己按照給孩子約定谒出，下樓看女兒騎車隅俘，從分享中我們可以看到孩子被關(guān)注，媽媽那么愛我到推，孩子內(nèi)心的感受和成功騎車認(rèn)可才是最重要的考赛。
3.陪伴孩子，關(guān)注孩子點(diǎn)滴成長莉测，是的颜骤，時間不等人，感覺時間過得太快捣卤，轉(zhuǎn)眼孩子就要上四年級忍抽，作為父母陪伴孩子的時間也就是在幼兒園和小學(xué)階段，疫情假期孩子很開心董朝，因?yàn)橛邪职謰寢屌惆轲睿黄鸪燥堊龅揭黄鹩螒蛏⒉健?/p>
二.收獲
1.第五章:設(shè)計(jì)可以預(yù)防紀(jì)律問題的課程。家庭活動對于孩子來說是非常重要的子姜，高質(zhì)量陪伴孩子祟绊，陪伴可以讓一個生命不再孤獨(dú)。
2.當(dāng)人的心是空著的時候哥捕，當(dāng)你真心想做一件事時牧抽，一切皆有可能。當(dāng)孩子在身邊時要珍惜陪伴孩子的時間遥赚。即做父母就不要留遺憾扬舒。
3.當(dāng)馬老師分享陪伴孩子時間時，我也在心理默默點(diǎn)數(shù)凫佛，如何高效高質(zhì)量陪伴是我們作為父母需要去思考的問題讲坎，當(dāng)然也可以和孩子一起制定計(jì)劃，一起去執(zhí)行落實(shí)愧薛。
三.行動
1.諾諾在家目前做的是第二份計(jì)劃晨炕，相比前一份，這份計(jì)劃非常詳細(xì)并且特別美觀厚满，我也和孩子達(dá)成一致府瞄，假期完成我們作業(yè)和計(jì)劃，疫情結(jié)束我們一起去信天約定：10元錢自由購物活動。
