2019-08-05

許多人都掉進(jìn)過的三個(gè)成長(zhǎng)“陷阱”裆赵,你避開了幾個(gè)嫂拴?


這幾年大家是不是有著這樣的感受播揪,生活和社會(huì)發(fā)展愈發(fā)復(fù)雜,節(jié)奏和變化也越來越快筒狠,感覺稍微停一下腳步都會(huì)被時(shí)代的列車落下似的猪狈。

這也導(dǎo)致了很多人滋生了成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的焦慮,生怕放松警惕就被甩在后面辩恼。都希望跟上節(jié)奏發(fā)展雇庙,快速成長(zhǎng)和進(jìn)步谓形。

選擇成長(zhǎng)當(dāng)然是一個(gè)好的開始,然而成長(zhǎng)的道路也不會(huì)是一帆風(fēng)順的疆前,總會(huì)充滿這樣或那樣的陷阱寒跳,而且這些陷進(jìn)一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。

成長(zhǎng)的道路上竹椒,到底是什么“陷阱”在給我們制造障礙呢童太?

那么今天我們就來談一談這些陷阱是什么,我們又該如何應(yīng)對(duì)胸完。

1?思維模式陷阱


說到成長(zhǎng)道路上的陷阱书释,第一個(gè)我想說的就是思維模式陷阱。

那么什么是思維模式陷阱呢赊窥?

在美國作者卡羅爾?德韋克著名的《終身成長(zhǎng)》一書中提到了人的兩種思維模式爆惧,一個(gè)是成長(zhǎng)型思維模式,一個(gè)是固定型思維模式锨能。

我所說的思維模式陷阱就是指固定型思維模式扯再。

什么是成長(zhǎng)型思維模式和固定型思維模式呢?

作者講到址遇,固定型思維模式的人認(rèn)為人的才能是一成不變的熄阻,而且這種思維模式的人急于證明自己的價(jià)值給別人看。

我們拿對(duì)成功的看法來說倔约,固定型思維的人總是希望確保自己的成功饺律。并且認(rèn)為聰明人應(yīng)該永遠(yuǎn)是成功的。正是這樣的思維模式導(dǎo)致了這類人最后變成不愛學(xué)習(xí)的人跺株。

而成長(zhǎng)型思維模式的人認(rèn)為人的能力是可以努力培養(yǎng)的。雖然每個(gè)人的先天資質(zhì)脖卖、稟賦和性格各有不同乒省,但是都可以通過努力和奮斗來改變的。這種思維模式的人對(duì)成功有著截然不同的看法畦木,他們認(rèn)為成功意味著不斷拓展自己的能力袖扛。而且需要通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能實(shí)現(xiàn)。

因此在我們成長(zhǎng)的道路上十籍,我們要成為具有成長(zhǎng)型思維模式的人蛆封,而要避開固定型思維模式這個(gè)陷阱。

事實(shí)上勾栗,固定型思維模式對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)危害巨大惨篱。一旦你具有了這種思維模式,就像陷在泥濘的沼澤地里一樣围俘,想要不斷前進(jìn)就變得十分困難砸讳。

固定型思維會(huì)限制你的成長(zhǎng)琢融,進(jìn)而影響你最終取得的成就。具備這種思維簿寂,一旦取得了一定的成就漾抬,就會(huì)不再繼續(xù)努力,不再探索成長(zhǎng)的有效方法常遂。而在人的一生中纳令,成長(zhǎng)是永無止境的,而不是階段性的克胳。

在我們的生活中平绩,當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候,我們經(jīng)常聽到固定型思維的人說:“我就這樣了毯欣,再怎么努力也沒有用”馒过,認(rèn)定了自己就是一個(gè)失敗者。而成長(zhǎng)型思維的人則會(huì)總結(jié)和反思酗钞,在失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)腹忽,進(jìn)而邁向成功,使自己變得更加強(qiáng)大砚作。

在我們的身邊窘奏,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是具有固定型思維模式的人。我認(rèn)識(shí)一個(gè)大學(xué)的教授葫录,總是認(rèn)為自己寫作的能力差着裹,不具備寫作的能力,寫個(gè)什么東西還要學(xué)生幫著寫米同。這就是一種典型的固定型思維骇扇。沒有什么事和技能是先天就會(huì)的,只要多加練習(xí)就能習(xí)得面粮。

備受大家尊敬的高齡創(chuàng)業(yè)者褚時(shí)健老先生少孝,在他七十多歲的時(shí)候開始二次創(chuàng)業(yè),成為了所有企業(yè)家學(xué)習(xí)的典范熬苍。褚老就是典型的成長(zhǎng)型思維稍走,高齡創(chuàng)業(yè)并沒有成為自己的障礙。而生活中大部分人別說是七十多歲柴底,五十多歲就開始想著退休生活婿脸,不再探索和學(xué)習(xí)新的事物。

《終身成長(zhǎng)》這本書中說道:“成長(zhǎng)是每一個(gè)人一輩子的事柄驻,它無關(guān)年紀(jì)狐树。無論何時(shí),停滯成長(zhǎng)鸿脓,才是最可怕的衰老褪迟∪吆蓿”

說到固定型思維模式陷阱,我們又該如何避免陷入呢味赃?

我認(rèn)為首先在我們的內(nèi)心中要建立一種信念掀抹,就是你要相信人是可以不斷成長(zhǎng)的,成功可以通過努力爭(zhēng)取心俗,通過長(zhǎng)期的踐行成為一個(gè)具有成長(zhǎng)型思維的人傲武。

不要自我設(shè)限。敢于嘗試城榛、探索和選擇揪利,突破和擴(kuò)展自己的思維界限,豐富自己人生的可能性狠持。

人生不是一條單一的直線疟位,而是可以成長(zhǎng)為一個(gè)面甚至是一個(gè)豐富多彩的立體人生。

向成長(zhǎng)型思維轉(zhuǎn)變喘垂。《終身成長(zhǎng)》這本書中給出了四個(gè)轉(zhuǎn)變步驟甜刻。我們首先要虛心接受它、勇敢面對(duì)它正勒。進(jìn)而再觀察它得院,觀察是什么引發(fā)了自己的固定型思維模式。然后給它一個(gè)取個(gè)名字章贞,用它時(shí)刻警醒自己祥绞。最后再去教育它,當(dāng)它出現(xiàn)并阻礙你時(shí)鸭限,學(xué)會(huì)和它溝通蜕径,你需要向它說明自己為什么要這么做,共同解決問題败京,讓它和你一起踏上行動(dòng)的旅程丧荐。

2?認(rèn)知偏差陷阱


說到認(rèn)知偏差陷阱,首先我們要了解什么是認(rèn)知喧枷,認(rèn)知是人類認(rèn)識(shí)事物,對(duì)外界事物進(jìn)行加工和理解的過程弓坞。

我們經(jīng)常說認(rèn)知能力不同導(dǎo)致了人與人之間的差距隧甚。吳建平寫過一本書叫《認(rèn)知》,書中提到了一個(gè)重要觀點(diǎn):“所謂成長(zhǎng)就是認(rèn)知升級(jí)渡冻,一個(gè)人認(rèn)知的深度決定了成長(zhǎng)的高度”戚扳。我十分認(rèn)同作者對(duì)于認(rèn)知與成長(zhǎng)的說法。

認(rèn)知能不能提升直接影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)族吻,認(rèn)知對(duì)于成長(zhǎng)可謂非常重要帽借。但是我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)并不總是正確的珠增,每個(gè)人認(rèn)識(shí)事物的角度不同、深度不同導(dǎo)致認(rèn)知的結(jié)果不同砍艾,有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槲覀兊拇竽X思考系統(tǒng)導(dǎo)致認(rèn)知偏差蒂教。

關(guān)于大腦思考系統(tǒng)的研究,不能不提到美國普林斯頓大學(xué)教授丹尼爾·卡尼曼及其代表作《思考脆荷,快與慢》凝垛,作者是歷史上第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的心理學(xué)家,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)蜓谋。

作者將我們的思考分為系統(tǒng)1和系統(tǒng)2梦皮,這兩個(gè)思考系統(tǒng)運(yùn)作方式完全不一樣,系統(tǒng)1是依賴直覺的桃焕、無意識(shí)的剑肯,更多的依賴情感、記憶和經(jīng)驗(yàn)快速的作出一個(gè)判斷观堂。

系統(tǒng)2則相反让网,它是理性的、有意識(shí)進(jìn)行的思考型将,但是系統(tǒng)2通常比較懶寂祥,我們的大腦就是這樣,總喜歡簡(jiǎn)單的七兜,不喜歡麻煩丸凭。很多時(shí)候我們思考和決策的時(shí)候更多的會(huì)依賴于系統(tǒng)1,因?yàn)檫@不費(fèi)腦子腕铸。

系統(tǒng)1做決策的確比較迅速惜犀,但是也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò),容易導(dǎo)致人類決策中的偏見和失誤狠裹,不如系統(tǒng)2思考的更嚴(yán)謹(jǐn)和理性虽界。

因此在我們成長(zhǎng)的道路上應(yīng)該有意識(shí)的去彌補(bǔ)系統(tǒng)1思考時(shí)帶來的缺陷,用理性的慢思考去彌補(bǔ)感性的快思考涛菠,避免掉入認(rèn)知偏差陷進(jìn)里莉御。

系統(tǒng)1依賴直覺所導(dǎo)致的偏見和失誤就是典型的認(rèn)知偏差陷阱。在作者的研究中提出了三種偏好和四種效應(yīng)俗冻,這里面我只舉一兩個(gè)例子礁叔。有興趣的讀者可以閱讀《思考,快與慢》這本書迄薄,這里不做詳細(xì)的介紹琅关。

比如典型性偏好,就是人們會(huì)過度關(guān)注典型事件讥蔽,而忽視了典型背后的概率涣易。作者舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的例子画机。

事先告訴你,一個(gè)人在紐約地鐵里閱讀《紐約時(shí)報(bào)》新症,然后通過這個(gè)信息讓你猜測(cè)她是有博士學(xué)位還是連大學(xué)文憑都沒有步氏。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是大多數(shù)人選擇了博士學(xué)位,而較少的人選擇了連大學(xué)文憑都沒有這個(gè)選項(xiàng)账劲。實(shí)際上戳护,通過概率角度來看,博士學(xué)位的人在人群中相比沒有大學(xué)文憑的人是比較少的瀑焦,甚至是差距很大腌且。這就是人們通過系統(tǒng)1對(duì)看報(bào)紙這個(gè)典型特征有了過分關(guān)注,讓你忽視了概率問題榛瓮,典型性偏好導(dǎo)致了偏見铺董,產(chǎn)生了認(rèn)知偏差陷進(jìn)。

再說一下錨定效應(yīng)禀晓,我們經(jīng)常在商業(yè)營銷中制定價(jià)格策略時(shí)使用精续。當(dāng)你到一家商場(chǎng)的店鋪中買衣服,經(jīng)炒饫粒看見店鋪會(huì)擺放一些價(jià)格特別高的衣服重付,當(dāng)你看到這個(gè)價(jià)格時(shí)感覺非常貴,然后再看其他衣服凫乖,價(jià)格相比便宜很多确垫,你就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的誤判,買了這些中間價(jià)位的衣服帽芽。其實(shí)那些貴的衣服就是起到錨定值的作用删掀,而不是用來走量銷售的。

除了在《思考导街,快與慢》中作者提到的幾種認(rèn)知偏差陷進(jìn)披泪,也有其他方面的認(rèn)知偏差。

比如搬瑰,過度自信就是一種認(rèn)知偏差陷阱款票。認(rèn)為人們總是容易高估自己的預(yù)測(cè)和判斷能力,這個(gè)準(zhǔn)確度的偏差通常會(huì)在20%-30%之間泽论。事實(shí)上艾少,每個(gè)人都或多或少地會(huì)高估自我。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)佩厚,80%的司機(jī)認(rèn)為自己的技術(shù)高于平均水平。當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)自我的相對(duì)受歡迎度和認(rèn)知能力時(shí)说订,也同樣存在類似的結(jié)果抄瓦。

還比如拿拋硬幣來說潮瓶,大家也存在認(rèn)知上的偏差。大家都知道拋硬幣得到正面和背面的概率都是50%钙姊。假設(shè)前九次拋的結(jié)果都是正面毯辅,那么第十次拋硬幣的結(jié)果是背面的概率是不是比較大呢?大多數(shù)人都認(rèn)為第十次是背面的概率會(huì)增大煞额,而實(shí)際上還是50%的概率思恐。就像賭場(chǎng)里賭大小一樣,你認(rèn)為前九次都是小膊毁,第十次是大的概率應(yīng)該比較高胀莹,但其實(shí)是大是小的概率還是沒變。

在成長(zhǎng)的過程中婚温,我們又該如何避免認(rèn)知偏差陷進(jìn)呢描焰?

首先,我認(rèn)為做任何決策的時(shí)候尤其是成長(zhǎng)中重大決策的時(shí)候你要變得理性一點(diǎn)栅螟,而不是僅僅依賴感性去決策荆秦。運(yùn)用理性思維,多角度力图、多層次去看問題步绸,尋找更多的科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持,減少認(rèn)知偏差吃媒。

第二瓤介,你要時(shí)刻警醒和洞察,在遇到?jīng)Q策和思考時(shí)晓折,你是在用潛意識(shí)去感性決策還是理性決策惑朦,你要注意分辨二者誰在起作用。進(jìn)而減少?zèng)Q策失誤漓概。

最后漾月,我們最好能夠形成用理性思考的思維習(xí)慣,凡事多考慮一下胃珍,遇到成長(zhǎng)的重要問題和決策時(shí)多一點(diǎn)理性思考梁肿,三思而后行。

學(xué)會(huì)避開認(rèn)知偏差陷進(jìn)觅彰,成長(zhǎng)道路上的決策和選擇才更高效和更具質(zhì)量吩蔑,認(rèn)知能力才能不斷提高,成長(zhǎng)才能不斷升級(jí)填抬。

3?能力陷阱


說起能力陷阱的時(shí)候烛芬,很多人難免會(huì)有所疑惑,擅長(zhǎng)某一方面的能力也會(huì)成為陷阱嗎?

前一段時(shí)間樊登讀書講到了美國作者埃米尼亞?伊貝拉的一本書《能力陷阱》赘娄,書中就給出了上述疑問的答案仆潮。

書中說到:“我們很樂于去做那些我們擅長(zhǎng)的事,于是就會(huì)一直去做遣臼,最終就使得我們會(huì)一直擅長(zhǎng)那些事性置。做得越多,就越擅長(zhǎng)揍堰,越擅長(zhǎng)就越愿意去做鹏浅。這樣的一個(gè)循環(huán)能讓我們?cè)谶@些方面獲得更多的經(jīng)驗(yàn),但卻容易陷入能力陷阱屏歹,在其他方面無法突破隐砸。”

我們一貫認(rèn)為具有某一方面的能力是優(yōu)勢(shì)西采,誰知同時(shí)也會(huì)成為陷阱凰萨。這個(gè)道理正好也說明了去年網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的前體操冠軍張尚武街頭賣藝的事,引起了社會(huì)關(guān)注械馆。體操冠軍在體操這個(gè)領(lǐng)域的確是擁有特殊的能力胖眷,但是退役后謀生光靠原來的技能可能就會(huì)出現(xiàn)問題,你必須發(fā)展其他的生存技能霹崎,不能陷入體操能力的陷阱珊搀。

有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)你擅長(zhǎng)某一方面技能的時(shí)候,你會(huì)產(chǎn)生更多的依賴尾菇。企業(yè)也是一樣境析,一旦你在某一領(lǐng)域不斷收獲穩(wěn)定的利潤(rùn)和市場(chǎng)份額的時(shí)候,你就會(huì)把更多的注意力放在此上派诬,而不會(huì)去關(guān)注其他領(lǐng)域的創(chuàng)新劳淆。諾基亞就是在功能機(jī)市場(chǎng)上太強(qiáng)大,太舒服了默赂,導(dǎo)致被智能機(jī)所顛覆沛鸵。這也就是《創(chuàng)新者的窘境》一書中說的為什么大公司會(huì)被顛覆的一個(gè)重要原因。

當(dāng)你擅長(zhǎng)一項(xiàng)技能的時(shí)候缆八,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生舒適區(qū)曲掰,在這個(gè)舒適區(qū)里有著極大的誘惑,以致于你無法突破自己奈辰。記得在哪里看到過這樣一句話:“你的舒適區(qū)已經(jīng)給你帶來了多大的榮譽(yù)栏妖,留在這個(gè)舒適區(qū)就有多大的誘惑〗鼻。”這也很好地解釋了能力陷阱吊趾。

時(shí)代在快速的發(fā)展宛裕,一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上不能僅僅依靠一項(xiàng)技能支撐一輩子,在過去還有可能论泛,但在如今可能性越來越小续滋。

那么面對(duì)能力陷阱,我們又該如果做才能避開呢孵奶?

其實(shí)管理學(xué)中我們知道有個(gè)木桶的短板與長(zhǎng)板理論。短板理論認(rèn)為一個(gè)木桶能裝多少水,取決于最短的一塊板蜡峰。而長(zhǎng)板理論指出當(dāng)你把桶傾斜了袁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)能裝最多的水取決于你的長(zhǎng)板。

這里我們發(fā)現(xiàn)湿颅,如果你的長(zhǎng)板只有一塊载绿,即使木桶傾斜,你的長(zhǎng)板再長(zhǎng)也不會(huì)多裝多少水油航。只有你有多塊木板都加長(zhǎng)崭庸,傾斜后才能裝更多的水。

因此谊囚,避免能力陷阱最好的辦法就是在你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域之外去學(xué)習(xí)和掌握新的技能或本領(lǐng)怕享。

我們都知道NBA是籃球運(yùn)動(dòng)員展示自我的最高舞臺(tái),這里也是產(chǎn)生大量?jī)|萬富翁的舞臺(tái)镰踏。這些球員在籃球方面的能力絕對(duì)是頂尖的函筋,職業(yè)生涯的財(cái)富也是非常可觀的奠伪。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多退役之后的運(yùn)動(dòng)員并沒有守住自己的財(cái)富跌帐,而是揮霍一空,生活反而變得十分窘迫绊率。他們就是陷入了能力陷阱谨敛,只會(huì)打球,不會(huì)其他技能滤否,不善于學(xué)習(xí)新事物脸狸。

當(dāng)然了也有一些籃球運(yùn)動(dòng)員退役后,非常善于學(xué)習(xí)和積累顽聂,將自己的事業(yè)和財(cái)富推向了另一個(gè)高峰肥惭。

包括我們最熟悉的偉大籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹,經(jīng)營著多項(xiàng)事業(yè)紊搪,而且還成了NBA球隊(duì)的老板蜜葱。

另一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的偉大球員非科比莫屬∫科比非常善于學(xué)習(xí)經(jīng)商技能牵囤,投資了很多領(lǐng)域爸黄。退役后沒有停下成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的腳步,由自己擔(dān)任編劇和制片的《親愛的籃球》獲得了第90屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片揭鳞,收獲了科比人生中籃球領(lǐng)域以外的又一個(gè)成功炕贵。

事實(shí)上,我們每一個(gè)人無論你是創(chuàng)業(yè)者野崇,還是職場(chǎng)的一員称开,我們都不能固守一技之長(zhǎng),陷入能力陷阱乓梨,而是要嘗試在你的舒適空間范圍之外去做事鳖轰。

正所謂技不壓身,生活本來就應(yīng)該是充滿多樣性的扶镀,何不打開自我蕴侣,勇于嘗試,拓展自己其他的可能性呢臭觉?

結(jié)語:

以上三個(gè)方面的成長(zhǎng)“陷進(jìn)”許多人不止掉進(jìn)去過一個(gè)昆雀,每一個(gè)陷進(jìn)都會(huì)對(duì)成長(zhǎng)帶來或大或小的障礙,只有學(xué)會(huì)如何避免蝠筑,才能少走彎路狞膘。

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