誤打誤撞加入了鵬程管理學(xué)院鳄炉，接觸到了王鵬程院長（王院長真的是個非常樂觀阐虚、非常隨和竿秆、NICE的大師）启摄，在鵬程管理學(xué)院學(xué)到的第一個系列課程居然就是教練技術(shù)，終于學(xué)到了GROW模型幽钢，以及這個超級好用的模型怎么用歉备，好幸運(yùn)！
【教練技術(shù)的起源】
>TIM GALLWEY：由網(wǎng)球教練轉(zhuǎn)型為企業(yè)高管教練匪燕，開啟教練技術(shù)先河
>蘇格拉底：西方文化和東方文化的區(qū)別最早體現(xiàn)蕾羊，西方文化問我是誰，我從哪里來帽驯，我到哪里去龟再；東方文化則更傾向與老師傳道授業(yè)解惑，學(xué)生學(xué)
【教練的定義】
>是長期合作伙伴關(guān)系
>以非建議方式進(jìn)行（不是給建議尼变，告訴對方要去怎么做利凑，而是讓被教練者/教練對象自己找到路）
>給教練對象帶來轉(zhuǎn)變
（教練最大的作用是讓教練對象從現(xiàn)狀到愿景）
【教練技術(shù)為什么有效】
>以提問的方式進(jìn)行，讓教練對象自己尋找解決方案
>聚焦解決方案和行動，以結(jié)果為導(dǎo)向
>著眼于未來和正向（不同于心理咨詢哀澈，心理咨詢是從過去看現(xiàn)在的問題牌借；教練技術(shù)則是著眼于未來，考慮如何達(dá)成目標(biāo)）
【教練的五大原則】
1.每個人都是OK的割按。（建立自我價值感）
2.每個人都擁有足夠的資源來改變膨报。（這不是白兔愛肥鵝模型么？）
3.任何行為背后都有正面意圖适荣。（原諒---還原情境现柠，諒解自己）
4.當(dāng)下的選擇，是能做的最好的選擇束凑。（這不是白兔愛肥鵝模型么晒旅？）
5.改變是可能的，而且不可避免汪诉。
【績效的本質(zhì)---績效輪】
FOCUS 是首位重要的废恋，焦點(diǎn)在哪里，能量就流向哪里扒寄；時間花在哪鱼鼓，成果就出在哪里（咦？又一個3F技術(shù)该编？）
>傳統(tǒng)的教練方式 P=C+K（Performance=Capacity + Knowledge）
俗稱填鴨式教學(xué)迄本，由外而內(nèi)的教練方式，多適用于職場新人
>新的教練方式 P=C-I （Performance=Capacity - Interference）
是由內(nèi)而外的教練方式课竣，提問的方式嘉赎，讓注意力聚焦在能做的事情上。排除各種干擾（Interference）于樟，包括各種心理顧慮等等
【后續(xù)聽課筆記預(yù)告】
