? ? 孩子是父母的鏡子，每個(gè)孩子的問題背后都藏著一個(gè)問題父母决摧。父母對(duì)孩子的影響是根深蒂固亿蒸，下面是父母影響孩子的4大因素 ：?
1）、父母總是忽略或否定孩子的感受和需要掌桩。
? ? ? ?這一點(diǎn)是很多父母經(jīng)常做的事情边锁。父母總是說不準(zhǔn)哭，再哭我就打你波岛。用懲罰的方式處理孩子的情緒問題融击。第二種屑咳，乖孩子，不要哭了，媽媽給你買糖糖券躁，這是用交換型處理孩子的情緒問題造成。第三種址否，不要難過了贬派，過去的就讓它過去吧，你玩過的小海龜也不能死而復(fù)生啊坛善，晾蜘，我們養(yǎng)小龜?shù)哪镜木褪亲屛覀冮_心的，不是讓我們難過的眠屎，你這孩子怎么不聽呢剔交！和你說了這么多道理你都不明白。這是說教型父母的處理方式改衩。第四種岖常，不準(zhǔn)哭，立刻給我憋回去燎字。這是冷漠型處理孩子的情緒腥椒。那總是不顧孩子的情緒需要阿宅，總是用以上4種方式來處理孩子的情緒問題，慢慢的孩子就會(huì)面對(duì)自己的情緒不知所措笼蛛。不知道照顧自己和他人感受的需要洒放，甚至?xí)?duì)抗和壓抑自己的感受和需要，造成自己的沖突和疾病”蹩常現(xiàn)在很多人有強(qiáng)迫癥往湿，抑郁癥等心理問題多數(shù)和這點(diǎn)有關(guān)系。這點(diǎn)很重要惋戏，我們會(huì)在培養(yǎng)孩子情商的課程中講到领追。父母需要這樣說，我看到你很生氣响逢，很難過绒窑，爸爸也很難過啊等等這樣的句子來回應(yīng)孩子。
2）舔亭、? 用負(fù)面語(yǔ)言來催眠和強(qiáng)化孩子些膨。
? ? ? ?父母長(zhǎng)期用負(fù)面語(yǔ)言來說孩子，將嚴(yán)重影響孩子的身心健康钦铺。第一種情況订雾，你看你啊，總是把東西亂放矛洞，這樣就強(qiáng)化了東西亂放的行為和習(xí)慣洼哎。第二種情況，你磨磨蹭蹭沼本，咋就這么慢呢噩峦，總是說孩子慢，孩子的潛意識(shí)里就會(huì)相信自己慢擅威，想改都很難了壕探。第三種情況，這么簡(jiǎn)單的題都看錯(cuò)了郊丛，你就是一直都是這么粗心，父母越說瞧筛，孩子越粗心厉熟。孩子越是容易重復(fù)那些粗心的行為。第四種情況较幌，三歲的孩子用筷子敲碗揍瑟，父母說不準(zhǔn)敲，會(huì)敲破碗的乍炉。此時(shí)孩子的心里對(duì)話是绢片，碗比我重要滤馍，我不重要，我沒有價(jià)值底循。我沒有價(jià)值這個(gè)想法會(huì)讓孩子長(zhǎng)大沒有自信巢株，不敢接受自己應(yīng)該有的幸福。上面四種情況熙涤，會(huì)給孩子消極的暗示阁苞，讓孩子沒有價(jià)值感。所以家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)少用負(fù)面語(yǔ)言祠挫。為了大家更好的體驗(yàn)負(fù)面語(yǔ)言帶來的影響那槽，給大家做個(gè)關(guān)于潛意識(shí)的測(cè)試，好等舔，大家和我一起做個(gè)體驗(yàn)骚灸，大家聽著我的聲音，聽著我的指令慌植，請(qǐng)大家閉上眼睛逢唤，不要想黃色的老虎，就是頭上有王字的老虎涤浇，千萬(wàn)不要想頭上有王字的黃色的老虎”钆海現(xiàn)在請(qǐng)問大家想的是什么？當(dāng)我們?nèi)フf這些負(fù)面的語(yǔ)言的時(shí)候只锭，我們不讓孩子做什么著恩，孩子偏偏做什么。
3）蜻展、把孩子當(dāng)成攀比工具喉誊，經(jīng)常拿別人家的孩子來刺激自家的孩子。
? ? ? ? 第一種情況纵顾，你看誰(shuí)誰(shuí)家的寶寶都可以識(shí)字幾百了伍茄，誰(shuí)誰(shuí)家寶寶今天又得了一個(gè)什么樣的獎(jiǎng)？你看你怎么怎么施逾？其實(shí)這些話是最傷寶寶的心敷矫，每個(gè)寶寶其實(shí)最愛自己的媽媽，在寶寶的眼里汉额，無(wú)論媽媽有什么缺點(diǎn)曹仗，無(wú)論媽媽大吼大叫，寶寶都接受蠕搜。在這點(diǎn)寶寶對(duì)父母的愛比父母對(duì)寶寶的愛要忠誠(chéng)怎茫。媽媽這樣去比較，會(huì)讓寶寶覺得媽媽的愛是有條件的妓灌，孩子會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的情感轨蛤，會(huì)自卑蜜宪，會(huì)恐懼，會(huì)憤怒祥山，會(huì)嫉妒圃验。在這些負(fù)面情緒的困擾下，他們可能處理不好和其他人的關(guān)系枪蘑，做事情就很難成功损谦。其次，寶寶會(huì)作出很多過激的行為岳颇，媽媽會(huì)覺得寶寶更家頑劣照捡，造成一個(gè)惡性循環(huán)。最后话侧，會(huì)讓寶寶覺得成為別人才是好的栗精，很難接受自己的，總覺得自己不夠好瞻鹏，很難有耐心去接受別人的缺點(diǎn)悲立。從而在他的人生道路迷失，甚至滑想錯(cuò)誤的方向新博。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的種子薪夕，有的是玫瑰的種子，有的是百合的種子赫悄，就連仙人掌都有獨(dú)到的一面原献，不要拔苗助長(zhǎng)，用欣賞的眼光看孩子就行埂淮，一切都是剛剛好姑隅，順應(yīng)規(guī)律和天性，找方法問題不如給孩子五大營(yíng)養(yǎng)倔撞，抓住根本讲仰。尊重差異，尊重天性痪蝇，接納孩子的性格特點(diǎn)鄙陡，允許孩子按自己節(jié)奏來發(fā)展∨常《安的種子》這本書推薦柔吼。
? 4）體罰孩子。
? ? ? ?1丙唧、體罰孩子，不僅傷害孩子的心觅玻，還傷害孩子的大腦想际。童年期造成的大腦損害通常會(huì)在青春期顯現(xiàn)出來培漏，其次大腦皮層灰質(zhì)的減少孩子的認(rèn)知能力。
? ? ? ?2胡本、體罰孩子牌柄，會(huì)讓孩子的自控力降低。
? ? ? ?3侧甫、體罰孩子珊佣，會(huì)讓孩子面對(duì)逆境的時(shí)候變得風(fēng)脆弱，自暴自棄披粟。4咒锻、體罰孩子，孩子更容易采用暴力解決問題守屉。
