團隊學(xué)習(xí)第一次總結(jié)
1. 實踐分享環(huán)節(jié)
(1) 結(jié)對互相監(jiān)督三件事
(2) 壓力緩解方法：找朋友聊天訴說掸茅、電影（哭）、跑步運動
(3) 如何更有效的讀書：找適合自己的書姑丑、理清書的思路陨晶、重點部分多讀幾遍查牌、嘗試講給別人聽对碌、《如何閱讀一本書》、思維導(dǎo)圖
2. 授課環(huán)節(jié)
卓有前兩章蒿偎，關(guān)于德魯克的生平朽们、什么是管理者、卓有成效诉位、時間管理：記錄時間骑脱，管理時間、統(tǒng)一安排時間苍糠。番茄工作法叁丧、app推薦：now thenfree, pomodoro
人必須自問，希望別人在自己身上記住他什么岳瞭？
能讓他人的生命有所不同拥娄，是件值得后人記住的事
3. 討論環(huán)節(jié)
小講師授課評價：
優(yōu)點：聲音洪亮自信、肢體靈活瞳筏、知識點準備充分稚瘾、包含各種小故事、app以及自己的實踐經(jīng)歷姚炕、ppt之前有思維導(dǎo)圖的制作摊欠、邏輯清晰
其他建議：語速可以嘗試放慢一些、抑揚頓挫柱宦、突出重點知識點些椒、感染力
發(fā)散討論：
關(guān)于口頭禪：然后、可能掸刊、其實免糕、就是
手勢、身體晃動的控制
分享環(huán)節(jié)之后加5分鐘的休息再進入正式授課環(huán)節(jié)
提建議的時候，3個優(yōu)點说墨，一個缺點骏全，更容易讓人接受
問題：如何平衡自己授課過程與觀眾反應(yīng)、互動尼斧？
出現(xiàn)大腦空白時姜贡，思考和回憶是兩種方式，更推薦邏輯思考的方式去演講
關(guān)于提問發(fā)言前怎么理清思路棺棵，偲偲推薦金字塔原理（邏輯上的科學(xué)原理）中的：背景——》沖突——》疑問——》解決方式
關(guān)于不同學(xué)習(xí)方式：對話學(xué)習(xí)（耳朵）方式楼咳、讀書（眼睛）學(xué)習(xí)方式。推薦《天資差異》
4. 反饋環(huán)節(jié)
個人目標可以更加細化可量化
5. 議事規(guī)則
團隊中遇到?jīng)_突該怎么辦烛恤？
首先母怜，沖突會經(jīng)常出現(xiàn)嗎？
然后該怎么辦缚柏？包容苹熏？包容有原則嗎？旁觀者總結(jié)币喧？制定規(guī)則轨域？怎樣更有效率？不傷害彼此感情杀餐？我們的目的究竟是什么干发？《羅伯特議事規(guī)則》下回分解
