不經(jīng)意間从诲,知識萃訓練營已經(jīng)到達了中期階段了种蝶,導師王禹宸這次布置的作業(yè)《梳理大法》契耿,就是對前幾次的某一次課或是幾次課做一次復(fù)盤,形成自己的框架螃征。
跟隨著宸宸的步伐搪桂,我們完成了三份作業(yè)——《觀察》《目的》《提取》,對如何從眾多的信息中萃取出從自己有用的信息盯滚,有了進一步的認識踢械。特別是在課上,宸宸提出的帶著目的去思考獲得知識的渠道魄藕,這個觀念令我耳目一新裸燎,一般說到獲得知識的渠道,第一反應(yīng)都是思考自己如何獲得知識泼疑,而不是自己為了獲得這個知識,采取怎么樣的方法荷荤⊥松可以說,這次的課程蕴纳,到目前為止会油,絕對是值了!期待未完待續(xù)的知識....