金句語(yǔ)錄：
1.一個(gè)人擁有價(jià)值感時(shí)，他會(huì)知道自己是值得被愛(ài)的敷钾，他的內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)能量枝哄，他對(duì)未來(lái)會(huì)充滿(mǎn)期待，對(duì)人生擁有極高的熱情度阻荒。
2.一個(gè)有價(jià)值感的人挠锥，自尊水平往往也會(huì)較高。一個(gè)擁有高自尊的孩子侨赡，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)就會(huì)很高蓖租。
3.他能感覺(jué)到自己的重要性粱侣，自律性也會(huì)更強(qiáng)，自然能管好自己反過(guò)來(lái)蓖宦，如果一個(gè)人自尊水平低齐婴，他就會(huì)覺(jué)得“我就是沒(méi)用”。這樣的孩子球昨，他的人生失去了目標(biāo)尔店，就很容易去干壞事眨攘，變得叛逆主慰。
4. 價(jià)值感決定孩子飛多高
反思和收獲：
今日感恩節(jié)，我眼里的冬天鲫售，也是一個(gè)多情的季節(jié)共螺。我們?cè)谀杲K開(kāi)始懷想這一整年，自己都做了哪些事情竹，有何小成就藐不，還是碌碌無(wú)為的過(guò)了這一整年…深思中
? ? ? ? 養(yǎng)育孩子是最幸福的事，同時(shí)也是最辛苦的事秦效。我們既能享受到孩子帶來(lái)的開(kāi)心雏蛮，樂(lè)趣，甜蜜阱州。也會(huì)經(jīng)常面臨孩子帶來(lái)的挑戰(zhàn)挑秉，比如：膽小愛(ài)哭，磨磨蹭蹭苔货，愛(ài)撒謊犀概，不愛(ài)學(xué)習(xí)等…當(dāng)我們面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，是不是總是在抱怨孩子夜惭，而沒(méi)有想過(guò)可能是自己的養(yǎng)育方式出現(xiàn)了問(wèn)題姻灶？今天這篇文章，我想會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)诈茧。
? ? ? 親子教育中产喉，第一根支柱是無(wú)條件的愛(ài)，第二根支柱是價(jià)值感敢会。無(wú)條件的愛(ài)我們每位家長(zhǎng)每天都在默默的做曾沈，讓孩子吃飽穿暖，早起接送…孩子一生病我們焦慮萬(wàn)分…這種關(guān)愛(ài)擔(dān)心有時(shí)會(huì)因她們一個(gè)小小的犯錯(cuò)走触，觸犯我們的導(dǎo)火線(xiàn)晦譬，讓我們惱火。昨晚看了這章內(nèi)容后互广，就在想我們何不就如書(shū)中所說(shuō)敛腌，先讓孩子找到自己的重要性卧土，能感覺(jué)到自己的重要性，自律性也會(huì)更強(qiáng)像樊。自然能管好自己尤莺。也就讓我們少操心。
如何讓孩子感覺(jué)“我能行”有價(jià)值感生棍。
首先孩子需要能夠獨(dú)立颤霎，需要在這個(gè)世界上，獨(dú)立的生存下去涂滴。當(dāng)她希望能夠獨(dú)立去做某件事友酱，比如自己決定什么時(shí)候完成作業(yè)，孩子其實(shí)是希望能夠感受到：是的柔纵，我能做到缔杉，我有能力！所以當(dāng)我們們催促她做作業(yè)搁料，監(jiān)督他們練鋼琴的時(shí)候或详，表面上是在為孩子負(fù)責(zé)，實(shí)際上郭计，沒(méi)有完全信任霸琴，也是在對(duì)孩子說(shuō)：你不行，我?guī)湍銇?lái)昭伸！那么漸漸的梧乘，她也會(huì)把做作業(yè)、練琴的任務(wù)交給你勋乾。長(zhǎng)此以往宋下，會(huì)造成會(huì)缺失自己對(duì)于“能力”的認(rèn)知，過(guò)度依賴(lài)我們辑莫，“自覺(jué)性”差学歧。作業(yè)盯，練琴盯各吨，看書(shū)盯枝笨，這樣孩子累，我們也累揭蜒。
我們?cè)趲椭⒆又匦抡业侥芰r(shí)横浑，首先尊重孩子，給予她選擇比如：?jiǎn)査沁x擇自己做作業(yè)呢屉更？還是需要媽媽呆在這里幫助你徙融？按孩子的想法來(lái)，其次就是不斷肯定瑰谜，沒(méi)有取得理想的成績(jī)欺冀，沒(méi)有完成一件事树绩，但我們?nèi)匀豢梢钥隙ㄋ冻龅呐Α９膭?lì)隐轩，幫助她饺饭，而不是一口否定，你不行职车，告訴孩子?jì)寢層X(jué)得“你能行”瘫俊。讓孩子體會(huì)到自己的價(jià)值感。
今早就談這吧悴灵，接觸這本書(shū)后我需要反思扛芽，如何做，怎么做称勋，才是對(duì)孩子最好的影響胸哥。我想涯竟，首先應(yīng)該是從培養(yǎng)自己入手吧赡鲜！
在時(shí)光中行修，做一個(gè)宜人的人 庐船。
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