? ? ? 今天把之前整理的讀書筆記拿出來復(fù)習(xí)一下频祝，我感覺只有不斷地去復(fù)習(xí)才不會忘記，內(nèi)化為自己的東西步悠。
? ? ? 如果想成為一名優(yōu)秀的教師签杈，是離不開閱讀的。所以閱讀是擺在重要的位置上鼎兽，要讀專業(yè)的書籍文中指出一種讀書方法答姥，三四本書一起對比度，找出反復(fù)強調(diào)的問題谚咬，我們在工作中就一定要注意鹦付。共同點記得清楚，理解透择卦，對班主任工作的基本原理和方法就明白了敲长，并且用來指導(dǎo)實踐郎嫁，就很容易成功。由一個年輕班主任到經(jīng)驗豐富的班主任必經(jīng)的過程就包括閱讀祈噪。但是在讀書的時候泽铛，我們應(yīng)該有所取舍，別人的經(jīng)驗可能不太適應(yīng)自己辑鲤，自己要有判斷盔腔。
? ? ? 作為一名老師，就要想辦法成長為一名有特色的老師月褥，有自己獨特的教學(xué)方式弛随，教學(xué)風(fēng)格。例如幽默宁赤，博學(xué)舀透，專業(yè)厲害等，都是需要我不斷地去學(xué)習(xí)的礁击。找到自己的優(yōu)點并且發(fā)揚出來盐杂。
? ? 我現(xiàn)在還是一名工作不滿3年的年輕教師，不管在學(xué)校里擔(dān)任什么工作哆窿，最主要的還是要提高自己的業(yè)務(wù)能力链烈，讓別人信服。我也要在班級管理中不斷地觀察學(xué)生挚躯，提出問題思考問題强衡，提出解決的方案并且運用到自己的教學(xué)中，不斷地思考反饋的結(jié)果码荔，多次調(diào)節(jié)自己的做法直到把問題解決漩勤。
? ? ? 后進生一直是班主任工作或者是學(xué)科教學(xué)中的一個棘手的問題。當(dāng)老師的一定要善于發(fā)現(xiàn)后進生學(xué)生心靈深處藏著的那個先進的自我缩搅，發(fā)現(xiàn)了把他請出來越败，研究他受壓抑的原因，幫助他成長起來硼瓣。用學(xué)生心靈深處的能源究飞，照亮學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生自己教育自己堂鲤。有時候深感學(xué)好心理學(xué)對教育教學(xué)是很有幫助的亿傅。這也是我下個階段的一個任務(wù)。
? ? 后進生的轉(zhuǎn)化瘟栖，很多老師都提到要找到他們的長處葵擎，只有找到了長處，才能幫他找到戰(zhàn)勝錯誤的信心的根據(jù)地半哟。這個觀點是很多老師提出來的酬滤，也是值得我去試一試的签餐。明天仔細觀察后進生，并且做一系列的記錄敏晤。
? ? ? 對待后進生贱田，我們要提出不同的要求，也就是分層次教學(xué)嘴脾，其余的同學(xué)可能一遍就會了，他們可能得3.4遍蔬墩，所以我要耐心地去教他們译打。不要煩躁～～
? ? ? 校長一直教育我們每天記教學(xué)反思，我從現(xiàn)在開始拇颅，每天堅持奏司。
