今天我們就來聊聊關(guān)于拼音那點事：關(guān)于孩子學(xué)拼音該怎么學(xué)？怎么才能讓孩子能提高學(xué)拼音的能力呢究反？
在分享具體方法前寻定，我們先了解一下關(guān)于拼音的一些問題吧！
1精耐、孩子什么時候可以開始學(xué)拼音狼速？
小學(xué)一年級開始學(xué)拼音，國家教育部門的這個設(shè)置卦停，是有科學(xué)依據(jù)的向胡，因為拼音的學(xué)習(xí)，在孩子積累足夠多詞匯量之后才更有價值惊完。
但是僵芹，拼音學(xué)習(xí)的開始時間，完全用年齡一刀切并不科學(xué)小槐。家長重視教育拇派，從小和家人對話多閱讀多的孩子，詞匯量的積累就會比較大本股；而有些家長精力不夠攀痊，孩子沒人對話沒機會閱讀，他們詞匯量的積累就會差一些拄显。
基本上根據(jù)孩子語言程度不同苟径，5到7歲開始學(xué)習(xí)拼音都可以。
2躬审、拼音和學(xué)英語會沖突么棘街？
“漢語拼音”和“英文字母”屬于兩個不同的語言系統(tǒng)，兩者的教學(xué)環(huán)境和使用環(huán)境不一樣承边。
在英語教學(xué)時遭殉，老師會突顯它們各自的特點，同時也會告訴學(xué)生：這是英文字母博助，那是漢語拼音险污，在英語里要念“ABC”，在漢語里應(yīng)讀“啊波次”。
教學(xué)環(huán)境不同蛔糯，會讓孩子把字母形狀和不同的發(fā)音建立聯(lián)系拯腮，在孩子大腦中定格：讓孩子在英文環(huán)境中，說出英文讀音蚁飒，在漢語環(huán)境中动壤，說出拼音。就比如我們學(xué)音樂時對于“1淮逻、2琼懊、3”會說 “ do、re爬早、mi”哼丈，學(xué)數(shù)學(xué)時會說“yi、er 凸椿、san”削祈，不同體系間的同一符號翅溺，是很難混淆的脑漫。
3、學(xué)拼音有用么咙崎？
拼音是什么优幸？拼音是幫助我們識字的工具，讓識字更方便褪猛。拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)网杆，拼音不好，會影響孩子未來的學(xué)習(xí)伊滋。
小學(xué)語文開篇就是學(xué)拼音加識字碳却。拼音是學(xué)好漢語的重要基礎(chǔ)。就像蓋高樓打好的地基笑旺，如果拼音學(xué)不好昼浦，基礎(chǔ)打不牢固，那以后語文就基本不用學(xué)了筒主。
認識漢字意味著看到字形就能知道字音关噪，并能與自己已掌握的口頭語言相聯(lián)系，從而推知漢字符號的意義乌妙。
漢字音形分離使兔，要想不依賴成人而了解字音，就得學(xué)習(xí)拼音藤韵。
拼音本身是一套具有表音功能虐沥、形式類似字母的符號系統(tǒng)。
孩子需要了解每個不同形態(tài)的符號所規(guī)定的讀音泽艘，掌握兩三個注音符號組合在一起的發(fā)音規(guī)則欲险，更要能意識到這些符號的用途奈搜，這才算是真正“學(xué)會了拼音”，才可能利用拼音輔助自己實現(xiàn)獨立閱讀盯荤。
既然拼音在實際生活中是有用的馋吗，那么，咱下面就重點說說怎么學(xué)好它秋秤。
其中最重要的一點宏粤，就是記憶，背住它灼卢。
孩子記不住時绍哎，真不需要抓狂，除了極少數(shù)特別有天賦鞋真，過目不忘的孩子崇堰，大多數(shù)孩子是需要一次次重復(fù)記憶才能記住的∩В可能會有好一些的辦法海诲，讓孩子覺得有意思，愿意去記檩互，并且在興趣的幫助下達到事半功倍的效果特幔，但一次次重復(fù)記憶的過程少不了，沒有捷徑闸昨。
孩子在學(xué)習(xí)過程中比較容易出現(xiàn)的幾個問題：聲母蚯斯、韻母、介母饵较、兩拼音節(jié)三拼音節(jié)之類的概念老師講的很清楚拍嵌，孩子也明白的，只是缺少刻意練習(xí)循诉，所以掌握的不好：單個點讀的時候記不住要順著背才認識横辆，聽寫時候想不起來不會寫，易混淆的bdqp各種認不清楚打洼，永遠想不起來標(biāo)聲調(diào)等龄糊。
學(xué)習(xí)拼音家長們可以試試以下這三個步驟：
STEP1:將基礎(chǔ)知識教一遍。
這個步驟基本上都是孩子在學(xué)校完成的募疮，老師在課堂上會給講清楚了如何學(xué)習(xí)拼音及拼音的所有知識點炫惩。但光有教這個步驟是遠遠不夠的，因為孩子記不装⑴ā他嚷！
STEP2:掌握核心知識點。
好學(xué)校好老師提供的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法，是很有價值的筋蓖，家長們可以利用學(xué)校老師提供的學(xué)習(xí)材料卸耘，有計劃有目的去幫助孩子掌握核心知識點≌晨В可以幫助孩子事半功倍完成學(xué)習(xí)目標(biāo)蚣抗。
STEP3:刻意練習(xí)，重復(fù)記憶
除了上面兩步的內(nèi)容瓮下，只有通過一次次刻意練習(xí)翰铡，重復(fù)記憶才可能被孩子掌握，否則拼音這種在日常生活不直接發(fā)揮作用的知識讽坏，很快就會被忘記锭魔。
那么該如何在生活中刻意練習(xí)加深孩子的重復(fù)記憶呢？
1路呜、去飯店吃飯時迷捧，等餐時可以用音節(jié)讀菜名m-i-mi，n-u-nu之類的胀葱，把各種零碎時間用起來漠秋，去復(fù)習(xí)拼音的知識點，看到任何字都可以讓她分解著讀巡社。
2膛堤、用拼音寫每日一句手趣。這是一個老師教的方法晌该，我個人感覺非常的好，不但熟悉拼音绿渣，而且鍛煉表達朝群。
3、給人微信發(fā)信息時中符，可以讓孩子幫你打字姜胖。有時候孩子學(xué)習(xí)沒動力，是因為不知道學(xué)的東西有什么用淀散，而直接感受到實際作用后右莱，會激發(fā)出不少內(nèi)在動力。雖然打字不能標(biāo)聲調(diào)档插，但一個個敲出字母慢蜓，找到對應(yīng)漢字的過程，練習(xí)還是蠻綜合的郭膛。
4晨抡、各種自創(chuàng)的游戲。比如拼音卡片，一人拿聲母耘柱，一人拿韻母如捅，扔出來的同時就要拼出來讀什么。
5调煎、跟著拼音APP學(xué)習(xí)
很多家長想讓孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的拼音發(fā)音镜遣，但是又擔(dān)心自己的口音影響到孩子，報培訓(xùn)班又覺得太貴士袄，怎么辦呢烈涮？家長們可以下載“愛拼音”APP，APP涵蓋：識字啟蒙窖剑、拼音學(xué)習(xí)坚洽、課堂同步、經(jīng)典古詩西土、報刊亭讶舰、打字注音等。內(nèi)容覆蓋系統(tǒng)全面需了，每天十分鐘跳昼，高效學(xué)習(xí)！
還有專業(yè)老師真人發(fā)音教學(xué)肋乍，并且可以進行發(fā)音訓(xùn)練鹅颊，幫助孩子糾正發(fā)音嘴型，等等墓造，是一款非常不錯的拼音學(xué)習(xí)軟件堪伍。
如果孩子在學(xué)拼音的時候遇到困難，家長們可以試試以上的方法觅闽，以上就是今天的內(nèi)容帝雇，希望對您有所幫助！
