一節(jié)課45分鐘時間，如何在這短短的四十五分鐘時間內讓學生掌握知識矗蕊，融會貫通怕是一個老師永恒不變追逐的問題。
通常最基本的要做到三備：備教材、背教法神得、被學生。我認為前兩者我們多鉆研都可以吃透败富，但是備學生一定要做到充足的準備舟山，因材施教，把課堂還給學生谎碍，讓學生自主地去探究鳞滨、去學習，而老師只是一個幫助者蟆淀、引導者的角色拯啦。我們這些青年教師過多地還是只關注了生存，并沒有在學生身上下功夫熔任。所以褒链，課上可能出現(xiàn)無精打采，學生的氣氛低沉疑苔、不活躍的現(xiàn)象甫匹。
所以，我認為在課堂教學時，一定要把握以下幾點兵迅，才可實現(xiàn)教學的有效性：
1. 有一個精彩的導入抢韭。從上課的一開始就吸引住學生的眼球。創(chuàng)設一個活躍恍箭、專注的教學氛圍刻恭。
2. 教學過程中要多注意朗讀。我們知道語文教學最重要的就是聽說讀寫季惯，而學生讀的多了吠各，其義自見，無讀書的語文課堂不知道是什么樣子呢勉抓？
3. 一定要注意課堂的連貫性贾漏，提出的問題的有效性。銜接熟練的問題藕筋，可以讓學生跟隨老師的引導一步步進入問題中去纵散，了解文章的內容、結構等隐圾。
4. 一定要注意課堂的參與度伍掀，盡可能地讓所有學生都參與進你的課堂，關注學生的學習方法暇藏，使學生大腦皮層處于興奮狀態(tài)蜜笤，全方位提高學生的學習效率。
5. 運用多種教學手段盐碱，充實課堂內涵把兔。如課件、視頻瓮顽、音頻等县好，充分調動各種可用因素，充分調動學生的多種感官暖混，感受知識缕贡。
最后，我們也要做好課后反饋拣播，反思晾咪，這一教學的可用及不可采取之處，為下節(jié)課做更好的準備贮配。
