? ? ? ? ? ? ? ? ? 如何正面的管理孩子睁宰？
1肪获、正面管教是一種既不嚴(yán)厲也不嬌縱的方法寝凌，和善和堅(jiān)定是它的基石柒傻。正面管教既不會羞辱孩子，也不會讓家長感覺難堪较木，還能在解決孩子各種問題的同時(shí)红符，幫助孩子培養(yǎng)很多種能力。孩子來說，家長的鼓勵就是他們歸屬感和價(jià)值感的重要來源预侯。
2致开、孩子犯錯(cuò)才是正常的，不犯錯(cuò)的孩子才讓人著急萎馅，因?yàn)椴环稿e(cuò)還是孩子嗎双戳！父母要明白找出孩子犯錯(cuò)和不良行為背后的原因，才能做出合適的應(yīng)對糜芳。只要家長不責(zé)備孩子飒货，而且把錯(cuò)誤看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會，那孩子就能有一個(gè)很好的機(jī)會去練習(xí)解決問題的技能峭竣，而且還能在相互尊重的氣氛下塘辅，共享一段高質(zhì)量的親情時(shí)光。
小孩子的行為都是無心的皆撩，父母不能懲罰孩子扣墩。孩子很多的不良行為，也許只是尋求過度關(guān)注扛吞、尋求權(quán)力呻惕、報(bào)復(fù)和自暴自棄中的一種，找出孩子行為的目的喻粹，才能更好地讓父母做出判斷蟆融。
3、父母不能只要求孩子別做什么守呜，而應(yīng)該教給孩子做什么型酥，怎么做，讓孩子學(xué)會解決問題查乒。遇到問題弥喉，父母要做的絕不是懲罰孩子，也不應(yīng)該是視而不見玛迄，而是解決問題由境。解決問題的四個(gè)要素分別是：相關(guān)、尊重蓖议、合理和有幫助虏杰。
4、當(dāng)孩子們做出了什么不負(fù)責(zé)任或者不尊重別人的行為時(shí)勒虾，鼓勵他們做一些能彌補(bǔ)的事情纺阔，不僅能糾正他們的錯(cuò)誤，還能讓孩子有機(jī)會參與解決問題修然，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和處理事情的能力笛钝。鼓勵是糾正孩子錯(cuò)誤行為的最好方法质况。孩子們需要鼓勵，就好比植物需要水玻靡，父母可以從一個(gè)擁抱開始去鼓勵孩子结榄。鼓勵孩子們自己彌補(bǔ)錯(cuò)誤，不僅能鍛煉他們的能力囤捻，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感臼朗。
正面管教是一種既不嚴(yán)厲也不嬌縱的方法，和善和堅(jiān)定是它的基石蝎土，做到即和善又堅(jiān)定并不容易依溯，它是一種突破和修煉，在路上~
