? ? ? 延遲開學(xué)以來，各地陸續(xù)開始了停課不停學(xué)活動吨灭，用網(wǎng)絡(luò)直播課堂的方式給學(xué)生上課，空中課堂搞得熱火朝天刑巧，教師們風(fēng)風(fēng)火火開起了直播沃于，孩子們玩手機玩得理直氣壯，家長們無可奈何地做起了后勤海诲。
? ? ? 我們學(xué)校也不例外，授課的老師認真?zhèn)湔n檩互、上課特幔、輔導(dǎo)，不授課的老師也很積極闸昨，每天和孩子們一起進直播間聽課蚯斯，課后批改每一位孩子的作業(yè)薄风，不時的在微信群里催促偷懶的孩子趕緊交作業(yè)。就這拍嵌，還擔(dān)心孩子們掌握的不好遭赂，生怕學(xué)生們輸在本學(xué)期開始的起跑線上。于是出現(xiàn)了各種電話訪横辆、微信訪撇他、入戶訪。
? ? ? 我校賀老師是一位非常有能力的女老師狈蚤，她帶我們學(xué)校六年級的語文困肩，兼六年級的班主任。
? ? ? 昨天下午脆侮，她到學(xué)校一見到我锌畸，就饒有興致地打開手機微信聊天記錄，一邊讓我看靖避，一邊給我講他們班的事情潭枣。說話時，她的眉宇間充滿了驕傲幻捏，也流露出了感動盆犁。
? ? ? 原來，這是試驗了半年的"太谷教學(xué)模式"帶給她的巨大驚喜粘咖。網(wǎng)絡(luò)直播課以來蚣抗，由于學(xué)生都是在各自家里學(xué)習(xí)，對孩子的管理和約束老師們鞭長莫及瓮下，為此翰铡，賀老師嘗試著把太鼓模式的小組派上用場，以小組為單位建立微信群，讓組長管理學(xué)生华弓、檢查學(xué)生劲厌，督促學(xué)生，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督迷捧、團結(jié)合作，讓小組與小組之間互相競爭胀葱。老師則充當(dāng)巡視員漠秋、指導(dǎo)員的角色。
? ? ? 于是抵屿，小組長們紛紛忙活了起來庆锦，他們給組員安排早讀內(nèi)容，預(yù)習(xí)內(nèi)容轧葛，督促學(xué)生報起溫搂抒，填報健康統(tǒng)計表艇搀，查看組員參與學(xué)習(xí)情況，鼓勵組員積極回答問題求晶，認真焰雕、按時完成作業(yè)。如果有組員做不好時芳杏，他們會在群里嚴肅批評矩屁，遇到自己解決不了的問題，他們會及時報告給老師蚜锨。
? ? ? 有幾個女生組長特別認真档插，為了防止早讀時組員偷懶，她要求早讀時亚再，所有人把微信視頻聊天打開郭膛，放在桌子上，再開始早讀氛悬，如果發(fā)現(xiàn)聽不見誰的聲音啦则剃，她會及時聯(lián)系那個同學(xué)，問明緣由如捅。這樣棍现，老師查詢起來也特別方便，老師在各小組微信群镜遣，參與視頻聊天己肮，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況都能看得聽得清清楚楚。
? ? ? 有一個組長滿懷歉意地向老師報告說:"老師悲关，對不起谎僻，今天早讀時，我們組xxx的手機突然斷線了寓辱，你進來查看時艘绍，我們組少一個人，這是我的疏忽秫筏。"
? ? ? 還有個組長對老師說:"我發(fā)現(xiàn)我們組xxx同學(xué)總是忘記健康打卡诱鞠，我們經(jīng)過討論決定大家在10點鐘定個手機鬧鈴，十點正好是課間活動時間 这敬，到時候鬧鈴一響航夺，我們組所有人開始健康打卡。"
? ? ? 我也被孩子們感動了崔涂，小組長們是那么負責(zé)敷存，那么嚴肅，那么細心，小小的小組微信群锚烦，簡直就像一個個溫馨的、充滿正氣的小家庭帝雇。他們團結(jié)協(xié)作涮俄、和睦相處、積極向上尸闸，他們用一件件小事詮釋了這種不可小覷的力量彻亲。
? ? ? 我被賀老師的智慧感動了，很多時候吮廉，把學(xué)習(xí)的主人身份還給學(xué)生苞尝，我們只做有智慧的策劃者和忠實的聆聽者，我們省心又省力了宦芦，還能得到豐厚的收獲宙址，何樂而不為呢？
? ? 千萬不要低估孩子們的能力调卑，給他們一個舞臺抡砂，他們會帶你許多驚喜，他們會創(chuàng)造出一個又一個奇跡恬涧。
