【燃夢行動·閱讀】
我是李輝
我在堅持“燃夢行動”虏冻！
目標雖遠渔肩，持行必至逼友！
持之以恒呀闻，久必芬芳[玫瑰]
【目標】3年100本書
【書目9】《教學勇氣》
【作者】帕克.帕爾默
【版次】華東師范大學出版社2017年2月第1版
【頁數(shù)】共249頁
【進度】125—145
【時間】2023——2026年
? ? ? 從案例中孩子的心理得知化借，該生對生活的認知出現(xiàn)了偏差，心理缺乏陽光捡多，對生活充滿了失望蓖康，有自卑的傾向。解鈴還須系鈴人垒手，要想從根本上改變該生心理狀態(tài)蒜焊，還需要做心靈的疏導和情感的浸潤。
? ? ? 兒童心靈的病癥科贬，最好的藥方是給予充分的愛和關懷泳梆，讓其充分浸潤在愛的陽光下，師生之愛，生生之愛鸭丛，親子之愛竞穷。首先，教師要經(jīng)常和該生聊天鳞溉，及時了解該生心理和生活上的障礙并積極給予疏導瘾带。幫助其發(fā)現(xiàn)自身的閃光點和長處，讓其在特長領域內得到充分發(fā)揮熟菲，幫助增強自信心看政，看到希望，看到生活美好的一面抄罕，助力對生命的熱愛允蚣。
? ? 其次，孩子最能走近孩子呆贿，情感上可以共享喜怒哀樂嚷兔，朋友間的情感是無縫隙的。讓陽光做入、樂觀冒晰、積極向上的孩子走近該生，并和其成為朋友竟块，學習上壶运、生活上多給予幫助，朋友之間的情感是最好的養(yǎng)料浪秘。
? ? 當然蒋情，家長的愛更是孩子健康生長的土壤，多和家長溝通耸携，積極向家長反饋孩子的心理狀態(tài)棵癣，并讓家長多陪伴孩子，充分尊重信任孩子违帆，多關注孩子的心理變化并及時給予疏導浙巫，讓家長的愛來溫暖和融化孩子那顆冷漠的心靈。
? ? 孩子健康的成長離不開愛的支撐和潤澤刷后，多愛孩子的畴，孩子定會學會愛——愛自己，愛他人尝胆，愛生活丧裁，愛生命。
