最近在項(xiàng)目推進(jìn)上遇到一些瓶頸,今天團(tuán)隊(duì)一起工作酌摇,溝通問題和解決方案膝舅。我們摒棄了以往在組織中解決問題的常見模式——直奔主題,快速高效的就事論事窑多。而是嘗試著按照七元組織和三元系統(tǒng)的原則來展開工作仍稀。
因?yàn)橐晃换锇樵谇捌诠ぷ髦惺芰诵┪覀兓仡櫫俗蛱煳恼轮姓劦降摹榜雎牭乃膫€層次”怯伊,小伙伴間做了一個簡化的聆聽練習(xí)琳轿。我們相互提醒離開下載的模式,不掉入在過往的經(jīng)驗(yàn)中看待事件耿芹,而是以同理心給予小伙伴一個溫暖的擁抱崭篡,從各自不同的角度給予了小伙伴積極和正面的關(guān)懷。之后我感覺我們開會的茶室小空間發(fā)生了溫暖的變化吧秕,大家彼此從事項(xiàng)的思考層面跳脫出來琉闪,回到了感受和意志統(tǒng)合的能量中。
接著我們回顧了開設(shè)這個課程的初衷砸彬。緣起于幾次和亞歷山大老師的工作坊颠毙。老師通過他對20人到200人不同的場域的卓有成效的控場,展示了他的專業(yè)性砂碉。更重要的是蛀蜜,在場域引導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中,老師呈現(xiàn)出來的三元(思考增蹭、情感和意志)統(tǒng)合的力量滴某。這是我所向往的引導(dǎo)師的狀態(tài),于是萌起跟隨老師學(xué)習(xí)的意念滋迈。恰好霎奢,暑期IPMT安排了老師的健康社區(qū)工作坊,項(xiàng)目主管老師邀請我為亞里山大老師擔(dān)任助教饼灿,更加系統(tǒng)的了解了老師傳遞的方法論體系幕侠。這里與人智學(xué)、學(xué)習(xí)型組織碍彭、U晤硕、系統(tǒng)動力同出一閣悼潭,而老師尤其強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)代社會人應(yīng)當(dāng)在組織中成長的思想,為我近些年來的思考和踐行找到了清晰的方向和落地的節(jié)奏窗骑。于是便開始和老師商討課程的推廣事宜女责。
在IPMT之后的9月底,老師來到社區(qū)创译,為社區(qū)做了第二次的共創(chuàng)抵知,而在這次共創(chuàng)中,老師用七元組織觀和三元系統(tǒng)的原理软族,簡單易行的方法清晰呈現(xiàn)了在一個非盈利組織的學(xué)校愿景共創(chuàng)和管理變革的實(shí)現(xiàn)路徑刷喜。在這次共創(chuàng)后,社區(qū)的場域發(fā)生了極大的改變立砸,生發(fā)出更大的承擔(dān)力量掖疮,溫暖了更多的社區(qū)伙伴,更加堅(jiān)定了學(xué)校前行的步伐颗祝。工作坊后浊闪,我和老師進(jìn)行了深入的溝通,就開設(shè)獨(dú)立的項(xiàng)目推廣事宜達(dá)成了一致螺戳。我們都想通過這個課程的推廣惠及到更多的組織和個人搁宾。所以老師在課程開設(shè)的溝通時特別強(qiáng)調(diào),一方面希望是服務(wù)于真正有領(lǐng)導(dǎo)力需求的人倔幼;另一方面希望能夠有非盈利組織和學(xué)校方面的管理者參加盖腿,同時給予這部分參加的伙伴特別的優(yōu)惠。這便促成了“IMO橫向領(lǐng)導(dǎo)力大師班”损同。
回到初心來看這個課程項(xiàng)目的推廣翩腐,讓我們看清了在推廣項(xiàng)目中“自利利他”的初心。我相信膏燃,只要是一切懷著真茂卦、善和美的出發(fā),我們一定能夠感召到志同道合的參與伙伴组哩。
而從七元組織的角度觀察疙筹,在組織的愿景使命的高度,是組織真正生命的源頭禁炒,老師用英文“Life”來形容,這是一個動詞霍比。于是幕袱,我們把它定義為“得生命”。意味著這是生命升華和持續(xù)性創(chuàng)造的過程悠瞬。
對于我們自己的小團(tuán)隊(duì)们豌,正在組織化呈現(xiàn)的路徑上涯捻,所以我們也需要通過這樣的課程體系幫助我們自己的成長和團(tuán)隊(duì)組織的成長。所以課程對于我們自己也是一個學(xué)習(xí)和成長的過程望迎。我們通過回歸初心障癌,覺察自我出發(fā)的目標(biāo),并且在團(tuán)隊(duì)伙伴的思想碰撞辩尊,情感交流涛浙,以及在事項(xiàng)中相互的承擔(dān)與配合的過程,找到我們自己的三元統(tǒng)合和組織系統(tǒng)融合的路徑摄欲。這便讓我們可以走在建構(gòu)一個真正的青色組織轿亮,去中心化,自組織的平臺的路徑上胸墙。
在這個路徑上我注,如同在聆聽四個層次中的隨U下潛的過程,是不斷打開思考迟隅,打開情感和打開意志的過程但骨。我們開放自己,包容到更多的個體和組織智袭,給予更多有這方面需求的社會團(tuán)體和伙伴關(guān)于組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的溫暖奔缠。讓這個不斷分裂,走向極端的世界減少一些相背而行的角斗力量补履,增添一些溫暖包容添坊,相互理解的融合的催化劑,讓人與人箫锤,人與組織贬蛙,人與社會,人與自然的關(guān)系在發(fā)展中走向和諧和統(tǒng)一谚攒。
我們歡迎更多的個體和組織一起來阳准,共同探索面向未來的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和組織構(gòu)建,乃至組織變革發(fā)展的路徑和方法馏臭,成為自我發(fā)展和組織發(fā)展的“大師”野蝇。如同德魯克先生曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)的:“只有中國人才能建設(shè)中國,只有中國人才能發(fā)展中國“括儒,用在我們的組織中绕沈,一樣適用:”只有組織個體才能建設(shè)組織,只有組織個體才能發(fā)展組織“帮寻。
回初心乍狐,信自己,得生命固逗,贏未來浅蚪!
欲了解更多與課程相關(guān)的信息藕帜,點(diǎn)擊鏈接:IMO橫向領(lǐng)導(dǎo)力大師班