【參加擁抱未來精準(zhǔn)教育第49天學(xué)習(xí)心得】
昨天下午在客廳里看電視摔蓝，以前看電視孩子都是東跑西跳的赂苗，但這兩天總會(huì)安靜一段時(shí)間。
我轉(zhuǎn)過頭一看贮尉，真是一看嚇一跳鞍枳獭！小寶在沙發(fā)上拿著兩支水彩筆搞他的繪畫創(chuàng)作猜谚，還為藝術(shù)獻(xiàn)了身败砂，身上，腿上魏铅、手上吠卷、臉上都留下了他的作品，白嫩的皮膚上兩道紅藍(lán)相間的線條婉延曲直沦零，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祭隔，分外醒目！
甚至小寶的創(chuàng)作陣地還延伸到了路操，沙發(fā)上疾渴，墻壁上，鏡子上屯仗，地板上搞坝。
壞了壞了，這已經(jīng)是幾天來的第3次大面積創(chuàng)作魁袜，應(yīng)該是進(jìn)入涂鴉敏感期了桩撮，趕緊給他找來個(gè)大本子和一個(gè)圓蓋，方便寶寶創(chuàng)作峰弹。
然后對(duì)小寶說：“寶寶呀店量，你畫的好厲害哦，要是能畫在本子上鞠呈，帶回去給奶奶和外婆看看融师，她們肯定非常高興。咱們來畫圓圈好不好蚁吝？” “好啊旱爆，好啊，我最喜歡畫畫了窘茁』陈祝”寶寶高興的答道。
然后我順著圓蓋山林，畫了兩個(gè)圓房待。小寶也照著樣子來，畫了好幾次，可是總是畫不圓吴攒，然后把筆往地上一丟，“嗯砂蔽，爸爸洼怔，我畫不好！”
看來這個(gè)對(duì)他有點(diǎn)難度左驾，情緒受到了打擊镣隶，我忙指著他畫的那個(gè)彎?rùn)E圓說：“哇，這畫的不就是恐龍的身體嘛诡右，畫的太好啦安岂，對(duì)了，要是再加上4條腿和嘴巴那就更像啦帆吻∮蚰牵”（和他哥一樣，很喜歡恐龍）
結(jié)果猜煮，小寶伏在沙發(fā)上安安靜靜地在紙上畫了3只所謂的恐龍次员，一個(gè)勁對(duì)我說：“看，我厲害吧王带，我厲害吧淑蔚。”我認(rèn)真的夸獎(jiǎng)他愕撰，給他點(diǎn)贊刹衫，為寶寶的天真可愛點(diǎn)贊。
寶寶開始喜歡亂涂亂畫了搞挣，紙上和書上带迟，家里的門、墻囱桨、甚至床單上都會(huì)留下寶寶的大作邮旷，這讓父母很苦惱。但涂鴉對(duì)于寶寶來說蝇摸，可不只是亂涂亂畫那么簡(jiǎn)單婶肩，父母應(yīng)有更多的認(rèn)識(shí)。
孩子為什喜歡亂涂亂畫貌夕？
1律歼、每個(gè)寶寶從一歲半左右開始，到三啡专、四歲都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)涂鴉敏感期险毁，信手“亂畫”是寶寶身心發(fā)展的需要。涂涂畫畫是他們認(rèn)知世界、表達(dá)自我的一種展現(xiàn)方式畔况。
2鲸鹦、孩子最初的“涂鴉”都是無意識(shí)的，沒有繪畫構(gòu)思和目的跷跪。然而隨著年齡的發(fā)展馋嗜，他們會(huì)慢慢調(diào)整自己手部的控制力，進(jìn)而利用涂鴉進(jìn)行自我創(chuàng)作和情緒表達(dá)吵瞻。
因?yàn)榇藭r(shí)他們的語言功能還未完善葛菇，也并不是所有的孩子都善于表達(dá)內(nèi)心，而這個(gè)時(shí)候畫筆就成為了他們的第二語言橡羞，涂鴉可以幫助孩子表達(dá)自我眯停，與成人交流。
3卿泽、藝術(shù)創(chuàng)造力是每一個(gè)孩子都具有的潛能莺债，而涂鴉是最好的表現(xiàn)方法。有一些父母不明白這個(gè)道理签夭，在孩子作畫時(shí)九府，總會(huì)在一旁進(jìn)行指點(diǎn)和“幫助”。這些父母的理由是：“都不知道他亂涂什么覆致，看不懂 ”“ 寶貝侄旬，不要在墻上畫！”
“寶貝煌妈，媽媽抓著你的手儡羔，應(yīng)該這樣畫才對(duì) ”……其實(shí)這種干預(yù)行為都會(huì)影響孩的作畫心情，打擾孩子作畫的專注力璧诵，甚至磨滅孩子對(duì)繪畫的興趣汰蜘、創(chuàng)造與想象力。
現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人畢加索曾說：“我在十幾歲時(shí)畫畫就像個(gè)古代大師之宿，但我花了一輩子學(xué)習(xí)怎樣像孩子那樣畫畫族操。”世界上還有哪個(gè)成人能像孩子那樣“理直氣壯”地畫畫比被？孩子的想象力和創(chuàng)造力都是天生的色难，他們天馬行空的想象都是“煥然天成”、不慘一點(diǎn)雜質(zhì)的等缀，很多大師都喜歡從孩子身上獲得營(yíng)養(yǎng)和創(chuàng)作源泉枷莉。
如何應(yīng)對(duì)孩子的“涂鴉期”？
1尺迂、與孩子成為涂鴉同伴 笤妙，我們可以陪著孩子一起畫畫冒掌。不必計(jì)較畫得好與壞，父母的陪伴就是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)蹲盘。
2股毫、“涂鴉期”防患小竅門，其實(shí)孩子在墻壁上“亂涂亂畫”一般都出現(xiàn)在涂鴉期（2-4歲）召衔，大概會(huì)持續(xù)半年左右铃诬，所以父母提前準(zhǔn)備的話，就不會(huì)手忙腳亂了薄嫡。
例如氧急，家庭裝修時(shí)選擇抗污颗胡、耐擦洗毫深、安全性高的環(huán)保材料，讓孩子創(chuàng)作后可以及時(shí)清洗干凈毒姨，或者專門為孩子設(shè)計(jì)一面涂鴉墻哑蔫。
也可以準(zhǔn)備一些白紙或廢舊紙等貼在墻上或是地面上。專門為孩子制造一個(gè)“繪畫領(lǐng)域”弧呐，告訴孩子 ：“你的地盤你做主”闸迷，這會(huì)讓孩子在創(chuàng)作時(shí)，獲得強(qiáng)烈的自我滿足感俘枫。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的腥沽，或許每個(gè)孩子不是繪畫天才，但是通過我們的保護(hù)鸠蚪，可以讓孩子用涂鴉的方式表達(dá)和感受世界今阳，讓孩子更快樂成長(zhǎng)。
