? ? 偶爾看到與父母對薄公堂的孩子，也會經(jīng)常聽到父母抱怨孩子啃老而钞、懶惰沙廉、從不做家務(wù)、不聽話笨忌、不愛學(xué)習(xí)蓝仲，跟孩子沒話說，孩子只愛玩游戲等官疲。
? ? ? 我們曾經(jīng)期盼一個新生命的降臨袱结，當(dāng)孩子出生的時候是多么神奇，我們是多么興奮途凫。當(dāng)下就暗下決心一定要把最好的給他們垢夹，希望他們將來幸福快樂维费！我們一直小心翼翼地呵護著果元，照顧著。只希望他健康成長犀盟！
? ? ? 孩子終于可以上幼兒園了而晒，孩子帶著我滿滿的愛來到了幼兒園。我有焦慮阅畴、有忐忑倡怎、有擔(dān)心還有希望他們早日融入了幼兒園并開心快樂。當(dāng)我聽到很多來自于幼兒園老師或者是家長的對我孩子的評價贱枣，或他們對自己孩子的期望時监署。我也有了對自己孩子未來新的期望，當(dāng)我有了這些期望之后纽哥，會因為他們不肯上幼兒園钠乏、不按時刷牙、睡覺春塌、起床晓避、或浪費水電食物等而生氣簇捍，我會批評他們、教育他們够滑，從不在意他當(dāng)下的心情垦写，我覺得這么做是為了孩子好，這才是真正負責(zé)任的母親彰触。而我的孩子只能默默地接受了我的情緒梯投。這時孩子還堅信我是他們最愛的媽媽，他們相信那個曾經(jīng)他們的欣賞况毅、包容分蓖、愛他們的媽媽會回來的，他們選擇了接納附有條件的愛尔许。
? ? 幼小的肩上扛著這沉重的愛么鹤，上了小學(xué)。我又擔(dān)心他們輸在起跑線上味廊，給了他們很多學(xué)習(xí)任務(wù)蒸甜，報了他們不感興趣的興趣班，孩子快樂少了余佛，懷念幼兒園柠新。而我絲毫沒覺得孩子的壓力大了，對孩子的要求更多了辉巡，好的學(xué)習(xí)成績恨憎，自律性強。完全不在乎孩子是否真的喜歡做那件事情郊楣，也不在乎孩子當(dāng)時是否快樂憔恳，只要能完成任務(wù)學(xué)習(xí)，成績好我就開心净蚤。只要有一樣沒做好我都會大發(fā)雷霆钥组，完全不顧孩子的感受，而我總覺得這樣是對孩子好的今瀑，我對他們越嚴厲越好者铜。增加了更多有條件的愛。如果孩子是一名合格的戰(zhàn)士只要聽命令去執(zhí)行任務(wù)就好了放椰，保證父母不會生氣的。但孩子畢竟是孩子他有自己的喜好愉粤、思維砾医、選擇，而不是機器衣厘。因為觀念的不同如蚜，孩子與我的關(guān)系慢慢變了压恒，有些心里話不愿意跟我講了，擁抱也變少了错邦。孩子在懷疑我是否還愛著他探赫，或者是富有條件的愛著他，還是以前那個愛他的父母嗎撬呢？
? ? ? 孩子帶著這沉甸甸的愛在進入了初中伦吠、高中階段，隨著年齡的成長慢慢的脫離了我魂拦，他們會覺得我只知道讓他們學(xué)習(xí)毛仪，只知道處理事情，一點都不關(guān)心他們內(nèi)心真正的需要芯勘，一點也不懂他們箱靴，他們失望了，這時他們發(fā)現(xiàn)同學(xué)朋友更懂他們荷愕，他們有什么心里話選擇跟同學(xué)朋友說衡怀。孩子與我疏離了，是我一步一步的把孩子推出去的安疗。我錯了抛杨，我需要學(xué)習(xí)怎么樣去懂得孩子，去了解孩子茂契、欣賞孩子蝶桶、接納孩子的不足。
? ? 于是我真的去找專家學(xué)習(xí)修煉自己掉冶，莊教授問我與孩子的關(guān)系重要還是事情重真竖，先處理關(guān)系還是先處理事情？因為我希望孩子不要懷疑我對他們的愛厌小，我也需要孩子對我的愛恢共，希望我們的關(guān)系能回到孩子出生時的親密。我發(fā)現(xiàn)原來所有等問題都是我的錯璧亚，孩子從來沒變過讨韭，我應(yīng)該改變自己接納現(xiàn)實中的孩子，而不是我想象中那個完美的孩子癣蟋。我們相處不好是因為我對孩子要求過多透硝，忽略了孩子當(dāng)下的需要，我作為家長更應(yīng)該想辦法讓孩子在心情愉悅的情況下處理問題疯搅，引領(lǐng)孩子成長濒生，將孩子培養(yǎng)成具有獨立生存能力、獨立思考能力幔欧、思想品德優(yōu)良罪治、具有奉獻精神又有獨立創(chuàng)新能力的新一代丽声。
? 只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠有能力去引領(lǐng)我的孩子，去創(chuàng)造幸福的家庭觉义。想當(dāng)家長只要生個孩子就可以了雁社，想當(dāng)好家長是需要學(xué)習(xí)需要智慧的，剛聽了同學(xué)的一句話：國家的命運掌握在母親的手中晒骇。這句話讓我更能體會到學(xué)習(xí)的重要性霉撵，母親的重要性，要堅持不斷地學(xué)習(xí)厉碟。
