眾所周知，養(yǎng)育很難萄焦，培養(yǎng)好一個孩子需要費(fèi)很多的心控轿。特別是母親，她在家庭教育中承擔(dān)著重要的角色拂封。正因?yàn)橹匾缟洌猿Ｂ犚姾芏嗄赣H的焦慮訴說。
“我把自己的時間和精力都放在孩子身上冒签，可我們的親子關(guān)系越來越僵”在抛、“曾經(jīng)可愛的小人兒，現(xiàn)在處處跟我較勁萧恕，甚至唱反調(diào)”刚梭、“昨天要他多做一道數(shù)學(xué)題档悠，死活都不肯做，氣得我……”望浩。這種雞飛狗跳的現(xiàn)狀似乎每天都在上演。母親不焦慮才怪呢惰说。
為什么會這樣磨德？
突然想起電視劇《小歡喜》，劇中的英子在母親的“藍(lán)圖”設(shè)計中吆视，走向了抑郁典挑。反觀我自己，有時候也喜歡把自己的期望強(qiáng)加在孩子身上啦吧，不管他行不行您觉，也不管他愿不愿意。有時候授滓，我們就如直升機(jī)一樣盤旋在孩子上空琳水，時時刻刻監(jiān)控孩子的一切，以確保孩子按我們設(shè)想的方向發(fā)展般堆。當(dāng)孩子偏離了航線在孝，我們會采取強(qiáng)硬措施，甚至我們會比之前更嚴(yán)格淮摔。
“現(xiàn)在這個社會私沮，競爭那么激烈。不把書讀好和橙，以后能干什么仔燕？別人都在學(xué)特長，我們也不能落后魔招∥螅”為了取得優(yōu)異的成績、比得過別人家的孩子仆百，父母會把孩子送進(jìn)培訓(xùn)班厕隧。孩子一邊要完成學(xué)校的任務(wù)，一邊還要完成額外的任務(wù)俄周。沒有完成吁讨，會被責(zé)罵；完成了峦朗，可能還會再加一點(diǎn)建丧。于是，孩子開始反感波势，開始罷工翎朱。做作業(yè)越來越磨蹭橄维，最終贏來了孩子他媽不停的念叨。結(jié)果越念叨越慢拴曲，惡性循環(huán)争舞，循環(huán)往復(fù)。
魯迅說澈灼，長者須是指導(dǎo)者竞川、協(xié)商者，但絕不該是命令者叁熔。簡尼爾森在《正面管教》中曾提到： 我們要贏得孩子委乌，而不是贏了孩子。如何贏得孩子荣回，贏得權(quán)威遭贸？
1? ? 欣賞你的孩子。
李玫瑾教授就曾建議：父母要甄別孩子的個性心软，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力壕吹，這種價值感將形成孩子對自我的定位。
可惜删铃，有許多父母卻看不見孩子的閃光點(diǎn)算利。
如果你因?yàn)闆]解決好自己的憤怒，導(dǎo)致無法欣賞你的孩子泳姐，那就請先專注把這憤怒解決好效拭；如果你因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，導(dǎo)致無法欣賞你的孩子胖秒，那就請先把學(xué)習(xí)與生活分開缎患。其實(shí)，生活并非單行道阎肝，此路不通還有其他道路挤渔，正所謂“條條大路通羅馬”，每個孩子都是發(fā)光體风题。
所以判导，多賞識自己的孩子∨婀瑁夸一次孩子比責(zé)罵十次孩子更優(yōu)秀眼刃。
2? 接納你的孩子。
家庭摇肌，是孩子安全的港灣擂红，不管你的孩子怎樣，你首先要接受孩子的現(xiàn)狀围小。
可能他學(xué)習(xí)能力上弱一點(diǎn)昵骤，也許他人際交往方面差一點(diǎn)树碱，可能他自理情況不是很樂觀，還要可能他脾氣比較暴躁变秦。我們得平靜地接受他們現(xiàn)在本來的樣子成榜，當(dāng)然這并不意味著我們不希望他們擁有最好的未來。而是意味著蹦玫，此刻并沒有證據(jù)表明孩子偏離了正軌伦连。
生命漫長，勿急勿躁钳垮，靜待花開。
3? 關(guān)愛自己
愛自己是終生幸福的開始额港。長期的疲勞感與緊張感饺窿，只會讓自己更焦慮。把這種焦慮帶入教育孩子過程中移斩，只是更糟糕肚医。其實(shí)，家長不開心向瓷，孩子肯定也不會開心肠套。孩子并不需要什么完美父母，但只要能夠不焦慮猖任，孩子就能獲益良多你稚。所以，讓自己過得開心朱躺。去聽聽歌刁赖，鍛煉身體，與朋友聊聊天长搀，保證充足的睡眠時間宇弛，偶爾放空自己，做自己喜歡的事情源请。
最后枪芒，借用高雪梅教授的一句話自勉，“最好的成長是自我成長谁尸，最好的控制是自我控制”舅踪。
