當孩子越來越大掘剪，就會對自己喜歡穿什么和不喜歡穿什么有自己的看法。
對于這一點奈虾，正面管教有幾點參考建議：
- 盡早讓孩子自己挑衣服夺谁。要問自己：是我的孩子衣著整齊顏色協(xié)調(diào)重要，還是他的能力和自信更重要肉微？讓他們體驗自己的選擇所帶來的自然后果匾鸥，并且讓她們自己從中學(xué)習(xí)；
- 可以通過給他們提供幾種選擇來幫助他們碉纳，讓孩子把你看成一名顧問勿负，而不是你說了算。
- 隨著孩子形成更強的個人品味村象，要讓他們和你一起去買衣服笆环，并在你的預(yù)算之內(nèi)做出一些選擇攒至『裾撸可以讓他們參與事先的計劃，提前決定好自己需要什么----要買多少褲子迫吐、上衣库菲、鞋子、襪子和內(nèi)衣志膀。要幫助他們算出需要花多少錢熙宇，以便他們知道如果在一件衣服上花費太多鳖擒，就不得不放棄另一件。
- 當孩子的穿著對你來說很重要時烫止，不如公司總裁要來你們家用餐蒋荚，要告訴孩子著裝方式為什么對你來說很重要，并請求孩子合作馆蠕。要和孩子協(xié)商：我不會每周六天都煩你期升，所以，如果在這件對我來說很重要的事情上互躬，你愿意按我說的做播赁，我會很感激。
正面管教小故事：
一個父親給了他女兒一筆買新學(xué)期衣服的錢,她地立刻跑了出去,并決定用這筆錢只買一套拉夫勞倫的最新款吼渡，而不是買好幾件衣服容为。父親謹慎地和她探討了這個決定的后果:“寶貝兒,你考慮過自己每天都穿這套衣服會是什么樣嗎?”是的,我考慮過了,爸爸。這套衣服真的很好寺酪、很重要坎背。這就是我想要的〖娜福”父親問:“你知道自己會在什么時候拿到下一筆買衣服的錢嗎?”她確認自己知道將在十二月拿到下一筆買衣服的錢,而現(xiàn)在才九月初沼瘫。確認之后,她去買了那套拉夫勞倫最新款。
不到一個星期,她就厭倦了總穿那一套衣服,朋友們甚至問她到底洗過沒有咙俩。這激發(fā)了地的創(chuàng)意耿戚。由于沒有預(yù)算,她就找來爸爸的幾件有點磨損的特大號T恤,拉出縫紉機,給T恤加上了帶、花邊阿趁、緞帶膜蛔、飾扣和貼花。就這樣,她一直堅持到了十二二月脖阵。
當她得到下學(xué)期買衣服的錢時,她買了幾件可以換著穿的非名牌衣服,以便能多些靈活性皂股。如果這位父親指出女兒缺乏判斷力,并出去為她買兒件新衣服,他就無法讓孩子學(xué)到許多重要的東西。在體驗自己的選擇所造成的至多有些麻煩和尷尬的后果的過程中,他的女兒變得更自信了命黔。當她再出去買衣服時,她表現(xiàn)出了更好的判斷力,并更加清楚地知道了自己在做什么呜呐。
