沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的小伙伴，我一般把他們分為兩種類(lèi)型：
一種是【野戰(zhàn)型】的凤粗，有一定的學(xué)習(xí)能力酥泛、模仿能力、參考能力嫌拣，也有一定的紅利辨別能力柔袁。
他們能賺快錢(qián)，但是很容易遇到卡口异逐。風(fēng)向一變捶索，紅利一變，又要開(kāi)始新一輪學(xué)習(xí)和追風(fēng)模式灰瞻。
另一種是【寫(xiě)字型】的腥例，不具備一定的學(xué)習(xí)能力辅甥、模仿能力、參考能力燎竖，為愛(ài)發(fā)電居多璃弄，但又不甘心做炮灰。
他們一般能賺奶茶錢(qián)构回，周?chē)膊蝗滨r花和掌聲夏块，對(duì)個(gè)人作品的判斷容易產(chǎn)生市場(chǎng)偏差。
所以不管是去投稿還是去做流量收益纤掸，都很容易收到現(xiàn)實(shí)的傷害脐供，最后歸因都是懷才不遇。
所以今天盤(pán)點(diǎn)一下茁肠，我心目中的三個(gè)寫(xiě)作階段患民，一定有你想要的環(huán)節(jié)在里面 ↓
? 其實(shí)處于寫(xiě)字型的階段，是一個(gè)合理的階段垦梆。
只要不是神筆馬良匹颤，人人都會(huì)處于這樣的一個(gè)過(guò)程。
2021年的1月托猩，我不但200字都寫(xiě)不清楚印蓖，我的心還非常痛。我覺(jué)得我寫(xiě)出了自我京腥，還寫(xiě)出了我的深度赦肃，助教卻讓我回去想想。
想到了二年后的今天公浪，我悟了他宛，我寫(xiě)的是字，助教要的是思路欠气。
如果不按照專(zhuān)業(yè)人士的思路去校正的話(huà)厅各，讀者要想看懂我的稿子，可能得先加我的微信预柒，然后再進(jìn)行一番思路討論队塘，弄不好還是罵我一頓。
不要高估讀者的文化水準(zhǔn)宜鸯，但也不能低估讀者的邏輯水平憔古。
?? 第二個(gè)階段是系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段。
不管是什么樣的路徑和環(huán)境淋袖，這個(gè)是扶正寫(xiě)作者前進(jìn)方向的重要環(huán)節(jié)鸿市。
2022年我做助教的時(shí)候，曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇稿子，標(biāo)題是國(guó)外的某個(gè)運(yùn)動(dòng)員灸芳，開(kāi)頭是國(guó)內(nèi)的某個(gè)運(yùn)動(dòng)員涝桅，內(nèi)容中間是個(gè)人在企業(yè)培訓(xùn)的感悟，結(jié)尾又回到了某一部經(jīng)典電影的解析烙样。
然后作者問(wèn)我為什么沒(méi)有流量冯遂？我問(wèn)他為什么要有流量呢？
作者說(shuō)因?yàn)槲矣眯牧搜节嘶瘢∥耶?dāng)時(shí)問(wèn)他這個(gè)用心是不是有點(diǎn)廉價(jià)了蛤肌？最起碼邏輯得清晰吧，最起碼表達(dá)得前后呼應(yīng)吧批狱，你這寫(xiě)的跟五代十國(guó)打架一樣裸准，啥都打了一遍，又好像沒(méi)打赔硫。
? 第三個(gè)階段炒俱，是真正的自我表達(dá)階段。
這個(gè)階段的作者爪膊，文筆未必是最優(yōu)質(zhì)的权悟，談不上下筆如有神，但他們能夠自由通過(guò)某種邏輯推盛，清晰表達(dá)自己的思路峦阁。
他們還能夠借助第三方優(yōu)質(zhì)素材，把自己的觀點(diǎn)合情合理耘成，合心合意的傳遞給讀者榔昔，接收到文字信息的人都忍不住會(huì)說(shuō)一聲，真牛逼瘪菌，說(shuō)到我心里去了撒会。
這個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)什么似乎都是對(duì)的师妙，因?yàn)樗麄兡軌蛘撟C自己的想法茧彤，而邏輯自洽的表達(dá)力，讓他們看起來(lái)似乎毫無(wú)破綻疆栏。
更重要的一點(diǎn)，在和讀者或者杠精對(duì)博的這個(gè)過(guò)程中惫谤，他們的思路會(huì)源源不斷的爆發(fā)出新的想法壁顶，然后成為新的觀點(diǎn)，成為新的內(nèi)容溜歪。
這類(lèi)作者看起來(lái)很自信若专，而且具有開(kāi)放性思維，具備一定的探索精神蝴猪，也有很強(qiáng)的自我復(fù)盤(pán)能力调衰，更讓人欽佩的就是那份堅(jiān)持和勇氣膊爪，但凡你抬個(gè)杠，他都給你盤(pán)暈過(guò)去嚎莉。
