? 父親帶著小兒子走了好遠(yuǎn)的路來到這里怀读。站在這座黑色的花崗巖建造的墻—-越戰(zhàn)紀(jì)念碑前面褐耳。冬日的陽光把光禿禿的樹，父子倆的影子清晰的投影在紀(jì)念碑上陪拘。
“爸爸厂镇，這就是爺爺?shù)膲幔俊?/p>
“爺爺?shù)拿衷谀睦镒蠊簦俊?/p>
“我們需要找一找”
爸爸默默的找著捺信，名字實在太多了。
小兒子看著旁邊：
有一個坐輪椅的人悠反，他穿著軍裝残黑，帶著一些獎?wù)骡捎樱澒軌涸诖笸认旅妗?/p>
有一對年紀(jì)和奶奶一樣的老人相擁而泣。
墻下面擺著花和其它各式各樣的東西梨水，有小旗子拭荤，舊的玩具熊，還有石頭壓著的信疫诽。
“爸爸舅世，找到了嗎？”
“找到1967年了奇徒，爺爺就在那一年去世的”
小兒子學(xué)者父親的樣子雏亚，摸過一個個名字。這些名字就像一排排的士兵摩钙，整整齊齊罢低。
父親一直找一直找，手指停住了
“在這里”
“是爺爺嗎胖笛？”
“是你爺爺网持，也是我爸爸，他死的時候差不多就我現(xiàn)在的年紀(jì)”
父親在名字上擦了又擦长踊，好像想把它擦掉功舀，又或許他想記住這個名字摸起來的感覺。
父親抱起小兒子也讓他摸摸爺爺?shù)拿帧?/p>
父親拿出紙拓在名字上身弊，用鉛筆輕輕涂辟汰，浮出了一些白色的字。
“爸爸阱佛，你也印到了別人的名字”
“爺爺不會介意的”
“也許他們也是爺爺?shù)呐笥选?/p>
一個老師帶著一群學(xué)生走過來帖汞，一個女孩問“老師，這就是為死去的軍人建造的墻嗎凑术？”
老師說：“墻上的名子代表那些軍人涨冀，可是這面墻屬于我們每一個人÷笥”
她們唧唧喳喳的鹿鳖，問了很多問題然后離開。
這里恢復(fù)了安靜
“爸爸壮莹，爺爺不會知道我的”
“我想翅帜，他知道”
“這里讓人覺得很難過”
“我知道。不過命满，這是很光榮的地方涝滴，我覺得你爺爺?shù)拿帜芸淘趬ι希娴暮芰瞬黄稹?/p>
“我也覺得。但是我更愿意他在這里歼疮，可以帶我去河邊杂抽，告訴我扣好外套扣子”
“我更愿意他在我身邊”
這個故事講述了家庭的歷史，父親告訴兒子自己父親的故事韩脏，家庭的鏈條被接續(xù)起來缩麸，成為完整。
斯皮爾伯格說：我們每個人都有自己的故事可講赡矢，有很多故事可講杭朱。如果可以的話，和你的父母吹散、祖父母聊聊天弧械，聽聽他們的故事，你絕對不會不會無聊空民。淹沒和吞噬我們社交媒體只關(guān)乎當(dāng)下刃唐，透過這些，去看發(fā)生的事情界轩。因為知道了他們是誰唁桩，就理解了我們是誰，他們的祖父母是誰耸棒。
? 我回顧歷史是因為過去充滿了那些從來沒有被講述出來的偉大故事。英雄和壞人不是文學(xué)塑造出來的报辱，而是一切歷史的最中心与殃。
你們研究過去，才能建設(shè)一個更好的未來碍现。
? 關(guān)于對過去或者歷史的研究幅疼，《未來簡史》作者尤瓦爾·赫拉利說：歷史學(xué)家研究過去不是為了重復(fù)過去，而是為了從中獲得解放昼接。
? 他說：我們每個人都出生在某個特定的歷史現(xiàn)實中爽篷，受特定的規(guī)范和價值觀之約，也由獨特的經(jīng)濟(jì)和政治制度來管理慢睡。我們都會覺得自己所處的現(xiàn)實是理所當(dāng)然的逐工，認(rèn)為這一切純屬自然、不可避免漂辐、無法改變泪喊。但我們忘了世界是由一連串的意外事件所創(chuàng)造的，歷史不僅塑造了我們的科技髓涯、政治和社會袒啼，也塑造了我們的思想、恐懼和夢想◎驹伲“過去”從祖先的墳?zāi)估锷斐霰涞氖只猓∥覀兊牟弊樱屛覀冎荒芸聪蚰硞€未來的方向摘仅。我們從出生那一刻就能感受到這股力量靶庙，于是以為這就是自然，是我們不可分割的一部分实檀，也就很少試著掙脫并想像自己的未來還有其人可能性惶洲。所以研究歷史，就是為了掙脫過去的桎梏膳犹，讓我們能看向不同的方向恬吕，并開始注意道前人無法想象或過去不希望我們想象到的可能性。
這也回答了某天討論的關(guān)于我的一切都只來自于母親的宿命論须床。而不去討論自己究竟可以做什么铐料。
他說：人們之所以不愿意改變，是因為害怕未知豺旬。但歷史唯一不變的事實钠惩，就是一切都會改變。
? 重要的是你會怎么想族阅。
有人會說改變很難篓跛。王小波說：我所以寫作，是希望能提醒走到這個路口的人坦刀，你還有另外的選擇可以選擇愧沟。
重要的是你想怎么做。
斯皮爾伯格說：你要學(xué)會聆聽自己內(nèi)心的聲音鲤遥。
