文/李現(xiàn)風(fēng)
????做個(gè)有智慧的班主任，張老師談到的是使學(xué)生“動(dòng)”起來，我想“動(dòng)”應(yīng)該就是調(diào)動(dòng)孩子們的“內(nèi)驅(qū)動(dòng)力”渣淳，如果我們做班主任的能真正調(diào)動(dòng)起孩子們內(nèi)心里的激情和熱情，無論是學(xué)習(xí)還是參與班級(jí)事務(wù)的管理伴箩，都應(yīng)該是屬于班級(jí)營造濃烈氛圍的“軟文化”入愧，一旦班級(jí)的文化氛圍營造的好，孩子們的學(xué)習(xí)嗤谚、班級(jí)的管理都將是一個(gè)擁有無限憧憬的美好未來棺蛛。班級(jí)也將是一個(gè)促使孩子們走向美好明天的加油站。
