他不敢與數(shù)學(xué)家的眼睛對(duì)視沿彭，內(nèi)心愧疚，卻不知從何說(shuō)起尖滚。
數(shù)學(xué)家伸出右手喉刘，“我有幾個(gè)手指瞧柔？”
“不是五個(gè)嗎？”話一出口睦裳，他便后悔了造锅。
數(shù)學(xué)家露出狡猾的笑容，“你是刻有二十進(jìn)制思想鋼印的廉邑，你們把十計(jì)作哥蔚。。蛛蒙。怎么念糙箍？五？太有意思啦牵祟！”數(shù)學(xué)家異常興奮深夯。“那怎么寫呢课舍？”
他把5塌西，6，7筝尾，8捡需，9的寫法和念法一一作了解釋。
“我一直借用 A, B, C, D, E 來(lái)表示筹淫≌净裕”數(shù)學(xué)家有一種相見很晚的感覺。
“人類發(fā)展出十進(jìn)制损姜，還是二十進(jìn)制饰剥，或者按你的說(shuō)法，五進(jìn)制或十進(jìn)制摧阅，恐怕是很偶然的一件事汰蓉。你看我們一只手有五個(gè)手指，”他已經(jīng)完全改口了棒卷，“早期人類最方便的計(jì)數(shù)器顾孽，便是自己的雙手”裙妫”
他想起中國(guó)古代的算盤若厚，運(yùn)用了逢五進(jìn)一的概念。
“不論你是如何來(lái)到我們這個(gè)世界的蜒什，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你們比我們幸運(yùn)許多测秸，沒有五進(jìn)制帶來(lái)的諸多煩惱。”
他不明白霎冯，他看到的兩個(gè)世界同樣發(fā)達(dá)铃拇，哪有什么煩惱？
“首先是數(shù)字極快地增大肃晚，”數(shù)學(xué)家解釋道锚贱，“當(dāng)數(shù)字很小時(shí)，差別并不大关串，但增大到一定數(shù)量級(jí)，五進(jìn)制呈幾何數(shù)級(jí)翻番监徘，看看這張圖表晋修，我們的大腦整天與大數(shù)據(jù)打交道，這一點(diǎn)凰盔，你們可能望塵莫及墓卦。
他的確相信人的大腦有很強(qiáng)的可塑性，在十進(jìn)制世界户敬，法國(guó)人的記數(shù)系統(tǒng)是最糟糕的落剪，70念作六十加十，80則稱作四個(gè)二十尿庐，99最悲催忠怖，四個(gè)二十加十九，但這并不妨礙法國(guó)人對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)抄瑟》财或許看似愚蠢的迭置讀數(shù)，可能反倒訓(xùn)練了心算能力皮假。
“但五進(jìn)制帶來(lái)更多的是悖論鞋拟。10，100惹资，1000贺纲。。褪测。都是奇數(shù)猴誊，而20，200汰扭，2000稠肘。。萝毛。則是偶數(shù)项阴，30，300，3000又是奇數(shù)环揽。在你們看來(lái)略荡，奇偶數(shù)的規(guī)律性是相當(dāng)混亂的。不過(guò)這也有好處歉胶，我們的思維是開放式的汛兜，不會(huì)簡(jiǎn)單地輕易得出規(guī)則。
“在我們看來(lái)通今，一件東西是不可能精確地分成兩份的粥谬，一塊蛋糕，一刀兩段辫塌，竟然半塊是0.22222222無(wú)限循環(huán)下去漏策，這不是很荒謬嗎？也許正因?yàn)槿绱司拾保覀兒茉缇桶l(fā)展出極限的概念掺喻。”
他想起小時(shí)候聽過(guò)的狼和狐貍請(qǐng)狗熊分肉的故事储矩，都覺得分的不公平感耙，自己的這塊小，讓熊在對(duì)方那塊肉上再咬一口持隧，結(jié)果整塊肉最終都進(jìn)了狗熊的肚子即硼。
貪婪會(huì)喪失一切，天底下沒有平均這回事舆蝴。
“說(shuō)正事兒吧谦絮，你到底是怎么來(lái)到我們的世界的呢？”
他講述了自己的經(jīng)歷洁仗，對(duì)再也無(wú)法找到那條開滿紫色班克木花的石徑而困惑层皱。
他懷疑那邊的十進(jìn)制世界是否也遭受了引力消失的災(zāi)難。如果真是如此赠潦，大家都回到原始時(shí)代叫胖，刀耕火種，手指記數(shù)她奥，穿越回去還有意義么瓮增？
兩人沉浸在談數(shù)論道的愉悅之中，哪里知道彼此世界的兩個(gè)空間哩俭，越來(lái)越偏離垂直正交的狀態(tài)绷跑，全面塌縮的災(zāi)難，如遠(yuǎn)方海平面上露出的一根桅桿凡资，漸漸駛來(lái)砸捏。
兩人倏地一下受到震動(dòng)，一股巨大的力量自下而上，將他們拋向空中垦藏。梆暖。。
引力場(chǎng)再度消失掂骏。
