一、感受
每次的培訓(xùn)都會(huì)有不同的提升僧须。今天記得筆記雖然不多纲刀，但心里的感悟卻很深，第一個(gè)視頻中担平，馬玉蘭小朋友示绊，是老師提到的最多的一個(gè)孩子。我的感受是:能夠蹲下來問一下孩子需不需要自己的幫助暂论，不給孩子貼標(biāo)簽面褐，比如在桌子上亂畫，作為老師首先要觀察孩子需要什么取胎？這個(gè)時(shí)候孩子需要的只是一張紙和一支筆展哭，作為老師我們要給到孩子的需求。菲菲園長(zhǎng)還提到做幼師是一個(gè)良心活扼菠。
二摄杂、收獲
接下來還看了兩個(gè)好老師的視頻，好老師都有共同點(diǎn)循榆，一切都以保護(hù)孩子為目的析恢，堅(jiān)定，耐心秧饮，不卑不亢映挂。教育孩子泽篮，只說沒用，只要用行動(dòng)來告訴孩子什么是對(duì)的柑船，永遠(yuǎn)也不要讓孩子只活在他律中帽撑。
三、行動(dòng)
能做到感同身受鞍时，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心亏拉，了解孩子需要的是什么？我們的一言一行都會(huì)被幼兒看到眼里逆巍，甚至去模仿及塘，我們要做的是以身作則，時(shí)刻提升自己锐极，正向的去引導(dǎo)孩子笙僚，不去體罰或變相體罰孩子，管住手灵再，管住嘴肋层，做一名合格的幼師。
