今天無清單惩坑，一天都在背英語課文，其他什么都沒干也拜。

日記:

今天不開心以舒，一點都不開心。

就是找不到由頭的那種慢哈。一天的事情積攢下來的情緒都化成三個字蔓钟，不開心。

今天早上破天荒起來很早卵贱，我看了眼時間才剛剛6點滥沫，又瞇了一會。但是一直不敢睡太實怕遲到键俱。一直到6:20兰绣，我直接起來了。因為今天是英語早讀方妖，怕老師聽寫我不會狭魂，就趕緊找課本準備背誦。但是發(fā)現(xiàn)課本沒帶党觅，就拿平板找課本雌澄。背了一會，就起床換衣服然后吃飯杯瞻。吃完飯就去了學(xué)校镐牺。

然后班主任宣布了一個消息，那是我第一個不開心的地方（也不是不開心魁莉，就是有點不知所措的感覺）英語老師讓她轉(zhuǎn)述睬涧，從今天開始的英語背誦課文，搭檔由最好的和最差的以此類組合旗唁。原先我和同桌背誦畦浓，壓力沒有很大，就是不會覺得自己拖她后腿之類的〖煲撸現(xiàn)在被分配和一個男生一起背誦讶请，他英語很好，課文基本上一會就背過了屎媳，而且分配給他的還是多的夺溢，我被分配少的那一個论巍，但盡管如此依舊背的很慢。我把它抄了很多遍风响，記了很多遍缚甩，甚至把它寫成小紙條隨身帶著記薇搁，總是感覺磕磕絆絆的粤铭，我有預(yù)感畏铆，等到給老師背我一定會因為緊張卡殼，果不其然短短五句話我卡了三次持搜，但是之前給搭檔背的時候好好的接箫，他背的一直很流利，但是因為我的緣故老師說不熟練朵诫，晚自習(xí)再給他背。下來之后他并沒有說我薄扁，反而跟我說不會的問他剪返，別緊張之類的。我想如果他指責(zé)我的話我還可能會好受一點邓梅，他這樣我心里更加不舒服脱盲。于是更努力的背，但是一看到老師就緊張這個問題怎么都改不了日缨。我背的多流利看到老師的那一刻就大腦一片空白钱反，只記得一個人名。我無數(shù)次想如果這要是語文背誦多好匣距，再長的文言文我都可以背下去面哥。晚自習(xí)因為老師拖堂我們也沒能去背誦，一天就這么白白過去毅待。

第二個事情是尚卫，我因為排球不達標，于是中午吃完飯就回被班主任揪去加練尸红，回來的時候被語文老師叫住吱涉，老師先是劈頭蓋臉的把我和另外幾個人罵了一頓，諸如“我讓沒領(lǐng)到本子的人來找我你們?yōu)槭裁床粊怼薄翱纯炊煎e的是些什么地方”“不主動找我外里，就等著我把你們叫過來一個個罵一頓是吧”云云怎爵。我一臉懵，我是真的不知道老師什么時候發(fā)過本子盅蝗，要么是課代表根本沒說鳖链，要么是她說的時候我沒在。但這個不重要风科，重要的是老師把本子發(fā)給我們撒轮，讓我們自己看自己問題出在哪乞旦。我翻了好幾遍都沒有找到問題，字也好著呢题山，改錯也都改了兰粉，默寫也對著呢，格式也沒問題……老師問到我的時候拿著我的本子翻了好幾遍顶瞳，估計也是找不到問題所在玖姑。反而問我最新一期的默寫是什么情況，為什么多默寫一次慨菱。我說是因為第一次默寫的時候少默寫了一段焰络，老師讓我把少的改正然后重新給他背一遍。我自己背的時候很流利符喝，給同學(xué)給課代表背的時候也很流利闪彼，但是到給老師背的時候就卡了，很緊張协饲，越緊張就越忘得厲害畏腕。老師也看出來我的緊張，于是讓我重新默寫茉稠。然后老師想了一會描馅，才想起來問題，說是因為我新一期默寫上面沒有寫日期而线。我當時想這算改錯所以沒有寫铭污，就因為這個原因被老師談話二十多分鐘（因為所有談話里面我是最后一個）。老師估計也覺得這個問題有點小膀篮，說完就讓我趕快回去嘹狞。也沒有說怎么改，我就只能按照自己的理解用紅筆把日期加上各拷。

第三個事情是我中午回教室后刁绒，因為是英語午測但是老師沒有布置，學(xué)委就讓大家背誦課文烤黍，我為了不拖搭檔后退也在背知市，碰到不會的單詞就問了同桌，然后恰好就被班主任看見了速蕊，班主任劈頭蓋臉又把我們罵了一頓嫂丙。她好像從一開始我們選擇做在一起就對我們有意見，前面的兩個人頭擠頭在一起都笑出聲了老師也沒管规哲，就把我們罵一頓跟啤。我們說當時是在給我說單詞，然后老師不信，說誰問單詞有說有笑的隅肥。那我問個單詞還要哭喪著臉或者就直接冷冷的喊這個單詞怎么念竿奏？我不應(yīng)該是先拍拍她，然后問她這個單詞怎么念腥放？而且也沒有說笑泛啸，就是很正常的交流。她說這么念秃症，然后我覺得有些別扭問真的候址？她說就是這樣，然后又看了一眼覺得也不太對就又改了种柑。就這么一個簡單的對話被老師說成有說有笑岗仑，然后借機又說我們坐在一起不是為了學(xué)習(xí)之類的。我要是初三了還不為了學(xué)習(xí)除非我腦子進水了聚请。就是因為要好好學(xué)習(xí)荠雕，才選擇跟她坐而不是跟原來的同桌再續(xù)前緣。

第四個事情驶赏，中午的時候發(fā)了乳瓜舞虱，我沒有吃，課間的時候想起來就把它拿出來開始吃母市。被班主任看到又把我訓(xùn)了一頓，說我?guī)Я闶乘鹎鳎铱看八驹陂T口患久，我們對角站她看都沒看清就開始把我罵一頓。我吃瓜又咋了T^T浑槽。她跟前那個男生吃的比我起勁蒋失，咔嗤咔嗤響，她都不管桐玻，就光看我篙挽。

還有最后一個事情，到現(xiàn)在也說不清為什么镊靴，算是導(dǎo)火索吧铣卡。晚自習(xí)被英語老師約談，關(guān)于我的成績這個事情偏竟。我從小學(xué)開始英語就不好煮落，初一因為是重新開始學(xué)，我本來是滿懷信心的踊谋，想著從頭開始蝉仇。初一上冊可以考一百多，然后到下冊記有些吃力，成績八九十轿衔，到八上八下就徹底弄不懂了沉迹，經(jīng)常在及格的邊緣徘徊，我能留在我們班很大一部分是因為其他科在把英語落下的分往回拉害驹，才勉勉強強三十幾名鞭呕。這次考試考了八十，其實剛開始我還是有些高興的裙秋，因為相較而言成績是進步的琅拌，我從倒數(shù)第一期隊成了倒數(shù)第二期隊。但是對于班主任和英語老師而言不好摘刑。老師給我分析成績进宝，給我講方法，我很認真的聽枷恕，下定決心要好好把英語弄上去党晋，因為我算過，年級前二十的人和我的成績之間只差一個英語徐块。我從上周開始打印中考必備單詞短語未玻，開始背記，但是沒幾個人看見胡控。我本來也不是為了讓誰看見扳剿，我的初衷是為了提分。但是昼激，在很多人眼里我還是那個英語很差很差庇绽，還一直不該的人。他們給我分析原因橙困，給我分析這個分析那個瞧掺。但是只有我自己清楚，是因為我從來沒有接受過英語這門學(xué)科凡傅。我連目標院校都選擇都是因為他大學(xué)不考英語四六級辟狈。我由心底討厭英語。現(xiàn)在我好不容易開始正視它夏跷，開始告訴自己它也沒那么難哼转，就和語文一樣，努力就可以槽华。但是只有我自己知道自己在努力罷了释簿。他們不是把對我的期望抬太高，就是忽略了我的努力硼莽，講真的庶溶，我告訴自己不要在意煮纵，但是依舊做不到完全不在意。下午放學(xué)我一直在想我應(yīng)該怎么跟父母開口偏螺，告訴他我關(guān)于我英語的這個事情行疏，但是我還沒有開口，一聽到家長的那些話就沒什么想說的了套像，反正老師已經(jīng)給他們說過了我也只是起到一個重復(fù)作用罷了酿联。

我躲在房間里，把自己關(guān)起來夺巩，想很多贞让。我得逼自己，我想柳譬。我不要眼睜睜看著自己從懸崖上掉下去喳张，我想爬回去，走到大路上去美澳。走到屬于我的路上去销部。我要捂著耳朵往前跑，什么道理我通通不要聽制跟。我走我自己的路舅桩，走岔了也沒關(guān)系，我會看著太陽自己走回來雨膨。修路人是我擂涛，行路人也是我。好話爛話我通通不要聊记，我要一個人抵抗千軍萬馬歼指，殺出一條血路來。什么前車之鑒甥雕，什么過來人的道理，怎么對我的胡亂猜測我都不要胀茵，我是什么樣我自己最清楚社露。

現(xiàn)在，我邊揉著眼睛邊打字琼娘，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)峭弟，我用紙擦干。我想脱拼，人或許是在一瞬間長大的瞒瘸。長大的我最討厭哭哭啼啼，但是卻已經(jīng)控制不住眼淚滑落熄浓。于是我干脆不管情臭，任它留著。哭吧哭吧俯在，把以后的眼淚都流干竟秫，以后的你就是大孩子了，再也不要哭了跷乐。我眼角滑落的是過去的我肥败，這副軀殼里躺著的是現(xiàn)在的我，腦子里裝著的是未來的我愕提。我與“我”成反義詞馒稍。我從來都不是“我”

管他熙熙攘攘陽關(guān)道，我偏要一條獨木橋走到黑浅侨。