時間過得好快一晃而過，文魁大腦實戰(zhàn)記憶武林計劃這么快就結(jié)束了，雖然結(jié)束了但這是真正運用联四、探索技巧的新開始凯肋！
剛知道有實用記憶武林計劃的時候我還在猶豫到底要不要參加枚抵，因為那時我正在備戰(zhàn)距離考試時間還有兩個月的公考考試线欲；一方面怕錯過了這次鍛煉自己的機會，另一方面又怕復(fù)習(xí)考試的時間減少汽摹，內(nèi)心真的很糾結(jié)很矛盾李丰，經(jīng)過了長期的思想斗爭后，終于聽見內(nèi)心深處傳來了清晰的聲音：還是報名參加吧逼泣，就當(dāng)是對自己的挑戰(zhàn)趴泌，看看自己能不能完成任務(wù)；時間管理方面一定要合理分配拉庶，不然得不償失嗜憔！一定要切記！就這樣我便成為實用記憶武林計劃中的一份子氏仗。
開始用繪圖法做作業(yè)的時候有些不太適應(yīng)吉捶，畫的很慢，找不準(zhǔn)比例關(guān)系皆尔，耗費大量時間呐舔，少則幾小時，多則一天慷蠕，立馬就慌了珊拼，就問自己：按這個速度還能完成嗎？內(nèi)心的目標(biāo)有些動搖流炕，于是乎想放棄的想法油然而生澎现。后來我不斷地說服自己：千萬別這樣暗示自己，現(xiàn)在所學(xué)的繪圖法只是記憶法中一種每辟，剛剛開始學(xué)剑辫，總得有個適應(yīng)過程吧，不可能一口氣吃個胖子渠欺；還沒學(xué)會走呢就想跑妹蔽，這也太不現(xiàn)實了吧。其實道理很簡單峻堰，這就像學(xué)騎自行車一樣，剛開始騎的時候總是摔跤盅视，等騎了一段時間之后捐名，掌握了平衡技巧就不摔了；并且熟練運用會越來越快闹击。
后來我就要求自己不斷地練習(xí)镶蹋，同時還搜索各種簡筆畫。有了一定的效果，速度有了一定的提升贺归，但還是不大理想淆两。
前幾次交作業(yè)，自認(rèn)為畫畫不錯的我應(yīng)該會成為美工方面的佼佼者（小時候多次獲得美術(shù)證書拂酣，還獲得過全國銅獎秋冰；老師同學(xué)都說我畫畫很有天賦），沒想到的是現(xiàn)實給了我一大大的嘴巴：揚子悅同學(xué)的繪圖作品堪比學(xué)美工的出身繪畫水平婶熬，可沒行到她居然是學(xué)醫(yī)的剑勾！學(xué)醫(yī)學(xué)的繪畫水平那么高，頓時讓我佩服得五體投地赵颅，慚愧不已虽另，挫敗感大大增加，不過我看到了自己的不足饺谬，我還有更多的提升空間捂刺，她的繪畫水平是值得我學(xué)習(xí)的地方！
武林計劃到進(jìn)行到一半的時候有了新的題材：古詩詞記憶素材募寨。在這過程中我遇到了“絆腳石”族展，有些詩詞上下句之間繪畫的銜接不夠縝密，連接方面的靈感不是太多绪商。為此我也花掉了大量的時間去琢磨去研究苛谷，可終究沒什么效果，還是欠佳格郁。正在苦惱的時候腹殿，呂柯姣同學(xué)的繪圖作品映入眼簾：真的太好了！簡單大方例书、自然美觀锣尉，而且詩詞上下句之間銜接的那么連貫流暢到位！有種瞬間被虐的感覺决采，著實給我上了一課自沧。她的繪圖技巧很棒！很高興能欣賞到這么優(yōu)秀的作品树瞭！解決自己的問題拇厢，可以不斷地提升完善自己！
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武林計劃進(jìn)行到后期的時候晒喷，單詞實戰(zhàn)班也開始了孝偎。如果把英語單詞與武林計劃在一起又會碰撞出怎樣的思維火花呢？于是突發(fā)奇想做了幾次關(guān)于單詞的繪圖素材凉敲。作業(yè)發(fā)布后衣盾，沒想到大受老師和同學(xué)們的喜歡寺旺，得倒了大家的肯定。這也使得我的信心大大增強势决，找到了自信阻塑，我也有一些小優(yōu)點。
記憶法其實就是運用圖像去輔助我們記憶東西果复。學(xué)習(xí)記憶法最關(guān)鍵的是訓(xùn)練陈莽，只有修煉才能提升自己的實力。知道不等于做到据悔，做到不等于做好传透！把一種簡單的方法練到極致你就是高手！
感謝袁老師開展的這次活動极颓，把大家聚集在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)朱盐，每一次學(xué)習(xí)都是在提升完善自己，每一次學(xué)習(xí)都能學(xué)到不同的東西菠隆，每一個人都是自己的老師兵琳，都有值得我們相互學(xué)的地方！
最后祝俱樂部越辦越好骇径！
