? ? “排雷專家”的“特別的愛給特別的你”之JH小男孩
? ? 深秋的陽光螺捐，暖暖的灑在我的身上滚秩，美好的事物總會讓我們聯(lián)想到美好的故事菌瘫。今天我就講一下我們班其中一個小男生的故事吧！
? ? JH是我們的小男生萍膛，活潑機靈，待人禮貌嚷堡。課堂上蝗罗，那個把小手舉得高高的小男生，而且特別愛冒出一些稀奇古怪的詞語蝌戒，逗得全班的學生哄堂大笑串塑。唯一令老師和家長不滿意的是寫作業(yè)拖拉，要么就是偷工減料北苟。我和他的家長想了很多辦法來激發(fā)他熱愛學習桩匪，熱愛寫作業(yè)的興趣。比如對于這些寫作業(yè)不太重視友鼻，學習習慣又特別差的孩子傻昙，我給他們建立了一個“作業(yè)天天打卡群”瑟慈。我首先做好家長的工作，對家長說屋匕，咱們的孩子聰明機靈葛碧，回答問題又積極，只是有一點作業(yè)喜歡拖延而且不及時交过吻，并且告訴他們我的立場进泼，我不希望放棄任何一個孩子，當然家長也能感受到我對他們孩子的重視纤虽，所以非常支持我的工作乳绕。第一次建立天天作業(yè)打卡群，拉進了8位同學逼纸。同學們也感覺到自己被重視洋措，然后家長和老師又非常透明的關注孩子的學業(yè)情況，所以每天他們打卡非常積極杰刽〔しⅲ快到第一次月考啦，我告訴孩子和家長贺嫂，只要你們月考成績達到我所要求的目標分數(shù)滓鸠，你們就可以光榮的退群啦。
? ? 只要堅持第喳，就能取得勝利糜俗。果然不負眾望，這些孩子們其中有四曲饱、五位同學都光榮退群啦悠抹！許多家長也非常的欣慰。其中有一位就是這個小男孩兒扩淀，我看到了他的微笑楔敌，那種從未擁有的優(yōu)越感和成就感，使我眼前一亮引矩，一股暖流沁入心中梁丘。我相信給孩子多一份關注，多一份尊重旺韭，讓他們在成長的路上更加陽光氛谜，微笑更加燦爛。師愛只不過是他生命中的一部分区端，我相信父母的愛更持久值漫，更寬泛，所以當老師一定要做好家校合育工作织盼，讓我們的教育工作事半功倍杨何。
? 對于教學工作中我們會遇到各種各樣的困難和瓶頸酱塔，只要我們始終相信方法總比問題多，所有的難題會迎刃而解的危虱。
? ? ? 看到了孩子們的進步羊娃，看到了家長滿意的微笑，我相信:只要你把愛關注到每一個學生埃跷，相信他們會在不同的時段有所進步蕊玷，產(chǎn)生成就感。
