2020-01-19

馬云:要給老師最高的認(rèn)可看彼、最好的待遇 | 百家

2019-12-05 10:13:20

“真正的教育公平是差異化

讓每個孩子獲得對他而言最好的教育

讓每個孩子成為最好的自己”

“教育就是未來

我們要給老師最高的認(rèn)可

最好的待遇”

……

12月3日,由經(jīng)合組織(OECD)主辦的“世界教育論壇”在巴黎召開,馬云受邀分享對未來教育的思考虱岂。


面對數(shù)百名全球教育家合愈、企業(yè)家和優(yōu)秀青年代表宏赘,馬云表示,今天討論教育的出發(fā)點戳稽,是希望我們的孩子成為什么樣的人,擁有什么樣的未來期升。

他在分享中多次強調(diào)了老師的重要性惊奇,呼吁給老師最高的認(rèn)可和最好的待遇,讓優(yōu)秀的人播赁、熱愛教育事業(yè)的人去當(dāng)老師颂郎。

馬云還說了什么?一起來看看吧容为!

老師最了不起的是

相信學(xué)生乓序,賦能他們

我的英語是數(shù)學(xué)老師教的。因為當(dāng)時中國剛剛開始開設(shè)英語課坎背,根本沒有足夠的英語老師替劈。早上她去學(xué)ABC,下午就給我們上課得滤。但是她跟我說陨献,馬云,你的發(fā)音很好耿戚,這讓我很受鼓勵湿故。


我好的科目都是老師好的原因。我的化學(xué)老師不喜歡我膜蛔,所以我化學(xué)很差坛猪。老師不喜歡我,我就做不好皂股。


從成績看墅茉,我肯定不是好學(xué)生。但20年后呜呐,當(dāng)時成績好的那些同學(xué)就斤,他們好像沒有特別大的進(jìn)步,而我們跑得更快蘑辑。


我一直在學(xué)習(xí)洋机,沒有停止過,社會是最好的大學(xué)洋魂。很多人是learn to work绷旗,我們未來要work to learn喜鼓。


我也沒有CEO的經(jīng)驗。一開始風(fēng)投說你不能當(dāng)CEO衔肢,后來我發(fā)現(xiàn)可以利用我做老師的經(jīng)驗庄岖。我說我是Chief EducationOfficer首席教育官,這些都是我從當(dāng)老師時候?qū)W到的角骤。

相信你的學(xué)生隅忿,賦能他們。所有老師都希望學(xué)生過得好邦尊,不會希望學(xué)生進(jìn)監(jiān)獄背桐。你只要心靈好,學(xué)生就能感受到胳赌。在公司里作為CEO牢撼,我相信員工,幫助他們疑苫。


真正的教育公平是差異化熏版,

不能把雞的KPI給獅子

今天有很多人在為教育努力,我們要嘗試讓所有人都能享有教育捍掺。這就像食物一樣撼短,每個人都要有。每個孩子必須要有平等的教育機會挺勿。

當(dāng)然曲横,更重要的是你提供什么樣的食物,什么樣的教育不瓶。

有兩樣事情很重要禾嫉。首先,所有人都要有機會蚊丐,第二熙参,所有人都要有合適的教育。

我認(rèn)為麦备,在工業(yè)時代我們追求統(tǒng)一孽椰,AI時代則是大家都有不同。IT是賦能自己凛篙,DT是賦能他人黍匾。真正的教育公平是差異化,讓每個孩子獲得對他而言最好的教育呛梆,讓每個孩子成為最好的自己锐涯。

我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是動物園,各種各樣的動物都有填物。我們公司也是一樣全庸,不想變成農(nóng)場秀仲,應(yīng)該要有多樣性融痛。我們不能把給雞的KPI給獅子壶笼。

數(shù)字時代的教育,

100個孩子要用120種方法

工業(yè)時代雁刷,流水線生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品覆劈。教育也大規(guī)模生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的人才。


動物有本能沛励,機器有智能责语,但人類有智慧。

數(shù)字時代目派,標(biāo)準(zhǔn)化的東西會越來越被機器所代替坤候。人會從事更加有創(chuàng)造性的、有體驗的工作企蹭。機器不會像人類一樣變化學(xué)習(xí)白筹,我們不能再像20世紀(jì)那樣。


工業(yè)時代的教育谅摄,100個孩子用同一種方法徒河。


數(shù)字時代的教育必須是100個孩子要有120種方法,因為20%的人可能像我一樣不遵守規(guī)則送漠。


工業(yè)時代把人變成機器顽照,數(shù)字時代把機器變成人。教育必須變革闽寡、學(xué)校要變代兵、課堂也要變。


過去在教室上課爷狈,

未來課堂在真實的世界

過去植影,上課是老師給學(xué)生輸入知識;未來淆院,老師是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)何乎。

過去,老師知道的比學(xué)生多土辩;未來支救,學(xué)生知道的可能比老師還多。


過去拷淘,課堂是教你正確答案的地方各墨;未來,可能大部分事情都沒有正確答案启涯,我們要一起尋找答案贬堵。


過去恃轩,上課是在教室里;未來黎做,課堂可能就是在真實的世界叉跛。

我在以色列,請教他們的教育部長蒸殿,以色列的孩子為什么這么獨立筷厘?他告訴我,孩子要去野外學(xué)習(xí)生存宏所,面對危險酥艳。教育不是確保孩子沒有危險,教育是為了教會孩子們?nèi)绾蚊鎸ξkU爬骤。


過去的教育是把孩子關(guān)起來充石,但是現(xiàn)在世界不一樣了。把孩子關(guān)起來霞玄,他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)應(yīng)對未來的問題骤铃?我們要教他們?nèi)绾紊妫鉀Q問題溃列。

不可能沒有沖突劲厌,但你要能解決。

這些都是教育上的挑戰(zhàn)听隐,我們要有專家和我這樣的非專業(yè)人士都參與進(jìn)來补鼻。我們要有領(lǐng)導(dǎo)方向,知道怎么做雅任。我們不能老抱怨风范,而是要找到辦法。


面向未來沪么,

教育需要的改變

作為非專業(yè)人士硼婿,我只教過6年書,對此我感到愧疚∏莩担現(xiàn)在我有資源寇漫,不是阿里巴巴董事局主席了,可以投入教育殉摔,和大家學(xué)習(xí)討論州胳。我有一些不成熟的建議。


要把更多資源投到前方去

教育的資源要從大學(xué)逸月、研究生栓撞、博士向幼兒園、小學(xué)、中學(xué)傾斜瓤湘。要改變大學(xué)生太晚了瓢颅,人要從幼兒園小學(xué)開始訓(xùn)練。

我發(fā)現(xiàn)很多發(fā)展中國家喜歡比大學(xué)排名多少弛说,我們更應(yīng)該比幼兒園挽懦、小學(xué)、中學(xué)的質(zhì)量剃浇。

請大家把更多資源投到前方去巾兆。

我們要支持老師

第二點很重要,我們要支持老師虎囚。我完全同意OECD的報告。如果尊重老師蔫磨,就是尊重教育和未來淘讥。

教育就是未來,我們要給老師最高的認(rèn)可堤如,最好的待遇蒲列,這樣他們就會尊重工作,尊重孩子搀罢。

我的基金會在做中國的鄉(xiāng)村教育蝗岖,中國有3000萬農(nóng)村學(xué)生,現(xiàn)在有270萬農(nóng)村教師榔至。我們發(fā)現(xiàn)抵赢,幫助農(nóng)村學(xué)生最好的方式就是幫助農(nóng)村老師。老師很重要唧取,好老師一輩子至少可以幫助200名學(xué)生铅鲤。


如果不能激勵老師,怎么可能激勵學(xué)生枫弟?我們發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)村老師不做了邢享,有60%的原因是不喜歡校長。因為校長從來沒有培訓(xùn)過怎么當(dāng)校長淡诗,這個問題很普遍骇塘。有的老師做了10年,做了校長韩容,但對如何做領(lǐng)導(dǎo)一點都不知道款违。

校長應(yīng)該是村子里的領(lǐng)袖。所以我們關(guān)注校長宙攻,一個校長支持100個老師奠货,一個老師支持200個學(xué)生。校長賦能老師座掘,老師激勵學(xué)生递惋。

隨著技術(shù)革命柔滔,我們應(yīng)該要改善教學(xué)表現(xiàn),有知識的人不一定會教書萍虽,泰森也不一定教得好拳擊睛廊。要找到懂得如何激勵別人,提供教育的人杉编。

我們的孩子要有3個Q

我們的教育不僅要讓孩子love learning超全,更要教會他們learn to love。

你要成功邓馒,要有EQ(情商)嘶朱;你不想很快失敗,就要有IQ(智商)光酣。

但是如果你要得到尊重疏遏,你要有LQ(愛商)。LQ是從心靈來的救军,不是大腦财异。大腦可以被機器取代,但心靈永遠(yuǎn)不會唱遭,因為機器有芯片戳寸,而人類有心靈,這是智慧和愛的來源拷泽。


教育怎樣疫鹊,

人類的未來就會怎樣

另外,所有孩子未來要有全球觀跌穗、全局觀和未來觀订晌。我們現(xiàn)在也在杭州建小學(xué)、中學(xué)蚌吸,我對結(jié)果很滿意锈拨。我希望小學(xué)的孩子聽100個東方故事和100個西方故事,我覺得東西方不能分開羹唠,不能等到大學(xué)再去教這方面的內(nèi)容奕枢。


孩子應(yīng)該有全球觀,對世界佩微、對其他民族缝彬、對文化和國家有足夠的尊重和認(rèn)識。所有人都要學(xué)習(xí)這一點哺眯。

還要有全局觀谷浅,學(xué)習(xí)團隊精神。所以體育很重要。

還有未來觀∫环瑁現(xiàn)在我們太關(guān)注今天的問題撼玄,我們必須要站在未來思考問題。怎么做呢墩邀?未來人和機器會很相似掌猛,閱讀和數(shù)學(xué)固然重要,但同樣重要的是眉睹,我們的孩子要更加有創(chuàng)造力和建設(shè)性荔茬,這就要學(xué)習(xí)藝術(shù)。所以唱歌竹海、跳舞慕蔚、體育、美術(shù)很重要站削。在我的學(xué)校坊萝,我要求孩子課后要學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育。所有孩子也像是創(chuàng)業(yè)者许起,要解決問題,和別人合作菩鲜。

我認(rèn)為园细,未來你想成為什么樣的人,追求怎樣的人生接校,取決于教育猛频。教育怎樣,人類的未來就會怎樣蛛勉。同樣地鹿寻,人怎么樣,教育就會怎么樣诽凌。

我的第一份工作是老師毡熏,我希望我的最后一份工作仍然是從事教育,希望我可以和大家一起侣诵,為教育的變革而努力痢法。

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