《正面?管教》之謂正面笆包，在于教我們用正面的和善而堅定的信念教養(yǎng)孩子环揽。在教育這件事上，我們經常對孩子說“你不要庵佣。歉胶。。"?句式巴粪，卻很少說“你要通今。粥谬。”杷”“如何做才能漏策。。臼氨。掺喻。”一也。這可能是因為巢寡，我們自身接收到最多的喉脖，也是來自父母椰苟，教育專家們的“你不要。树叽。舆蝴。”题诵。

一洁仗，什么是正面管教

曾經，家長性锭，老師們對孩子嚴厲控制赠潦，動輒懲罰。后來草冈，很多人又矯正過正她奥，走向嬌縱，溺愛怎棱。誠然哩俭，過度嚴厲或嬌縱都不可取，但除了在兩者之間來回搖擺拳恋，人們不知道還有什么其它辦法凡资。正面管教就是回答這個問題的。

不同的教養(yǎng)方式

1.嚴厲型——孩子不參與決策過程谬运。過度控制隙赁，有規(guī)矩沒有自由，沒有選擇梆暖。

2.嬌縱型——沒有限制伞访，有自由但沒規(guī)矩，無限制的選擇式廷。

3.正面管教型——和善與堅定并行咐扭，有權威，有規(guī)矩也有自由，有限制的選擇蝗肪。

無論采用哪種教養(yǎng)方式袜爪，父母的發(fā)心都是希望孩子幸福。薛闪、

一個真正有能力的人辛馆，必須具備七面感知和技能。

A豁延。對個人能力的感知——“我能行”

B.?對自己在重要關系中的價值的感知力——“我的貢獻有價值昙篙，大家確實需要我∮沼剑”

C苔可。對自己在生活中的力量或影響的感知力——“我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情〈”

D焚辅。內省能力，能理解個人的情緒苟鸯，并能利用這種理解做到自律以及自我控制同蜻。

E。人際溝通能力早处，善于和他人合作湾蔓，并在溝通，協(xié)作砌梆，協(xié)商默责，分享，共情和傾聽的基礎上建立友誼么库。

F傻丝。整體把握能力，以有責任感诉儒，適應力葡缰，靈活性和正直的態(tài)度來對待日常生活中的各種限制以及行為后果。

G忱反。判斷能力強泛释，運用智慧，根據(jù)適宜的價值觀來評估局面温算。

長久以來的實踐證明怜校，只有在和善而堅定，有尊嚴注竿，受尊重的氛圍中茄茁，學習具備良好品格所需要的有價值的生活技能魂贬，培養(yǎng)出責任感，孩子才能具備以上七項重要感知和技能裙顽，從容面對人生的諸多挑戰(zhàn)和議題付燥。

很多人認為嚴厲和懲罰有效，且效果立竿見影愈犹。懲罰確實能立即制止不良行為键科，但是人們往往忽略它的代價和長期效果。事實上漩怎，孩子會用以下四個中的一種或是全部作為長期效果回敬我們的懲罰勋颖。

1.憤慨——這不公平！我不能相信大人勋锤。

2.報復——這回他們贏了饭玲，但我會扳回來的！

3.反叛——我偏要對著干怪得，以證明我不是必須按他們的要求去做咱枉。

4.退縮——偷偷摸摸卑硫，我下次絕不讓他們抓到徒恋；自卑，我是個壞孩子 欢伏。

我們來對照有效管教的四個標準入挣。

1.是否和善與堅定并行？（對孩子尊重硝拧，鼓勵）

2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感径筏？（建立?心靈紐帶）

3.是否長期有效？（懲罰短期有效障陶，但長期負面效果）

4.是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能滋恬，培養(yǎng)孩子的良好品格？

和善與堅定并行

下面管教理論指出内狸，父母和老師們應該堅持：和善與堅定并行穷绵，以互相合作為基礎杉辙，在孩子自我控制的基礎上，培養(yǎng)孩子的各項生活能力勋拟。

”和善“的重要性在于表達我們對孩子的尊重，”堅定“的重要性妈候，則在于尊重我們自己敢靡，尊重情形的需要。和善而堅定是正面管教?的根本所在苦银。而貫穿整個教養(yǎng)過程的則是對孩子無條件的愛啸胧，帶給孩子歸屬感?和價值感赶站。

假設孩子和你頂嘴，”和善而堅定“的一種處理方式?是你走開纺念，到另一間屋里去亲怠。你雖然不能迫使別人以尊敬的態(tài)度對待你，但你可以以尊重的態(tài)度對待你自己柠辞。等大家情緒平復了团秽，你可以再找孩子談一談：”寶貝兒，很遺憾你生這么大的氣叭首。我尊重你的感受习勤，但不能接受你剛才的做法。今后焙格，每當你不尊重我時图毕，我都會暫時走開一下。我愛你眷唉，愿意和你在一起予颤，因此當你覺得能夠尊重我時，就來告訴我冬阳，我會很樂意和你一起找出處理你怒氣的其它方法蛤虐。“

記住肝陪，生氣的當下驳庭，是最不適合解決問題的時候。在處理一個問題之前氯窍，先讓自己冷靜下來饲常，直到能夠用理性大腦來思考時再解決問題才有意義，這也是我們應該給孩子的一項重要技能狼讨。

對此我深有感觸贝淤，每到女兒學琴練新歌曲時，便是我倆都挺痛苦的時候政供。女兒認字還不多播聪，光教會她唱就需要花費一翻功夫。在這過程中她也特別的情緒難以控制鲫骗，動不動就哭鬧犬耻，然后就進入無休止的浪費時間中。

你講任何的道理执泰，做多少安慰枕磁，都是徒勞的。前兩天練習新歌曲术吝，就一段話哭鬧加學習就花了兩個小時计济，其中有一個半小時多是浪費在哭鬧上了茸苇，但你又控制不了她。我一次次的壓住怒火沦寂，但孩子在哭鬧時是任何話語都聽不進去的学密。

最后的結果就是孩子被狠揍一頓！事后我又特別后悔传藏！很多時候都會陷入這種惡循環(huán)中腻暮。

其實孩子犯錯誤是學習的好時機

大人首先需要改變?自己對犯錯誤的負面觀念，錯誤其實是學習的好時機毯侦，孩子的絕大部分錯誤哭靖，是因為我們沒有花時間訓練，鼓勵他們侈离，而錯誤給了我們彌補改正的機會试幽。

運用3個方法矯正自己曾經在孩子身上犯下的錯誤。

1.承認——我犯了一個錯誤卦碾。

2.和好——我向你?道歉铺坞。

3.解決——讓我們一起來解決問題。

重新看待?不良行為

當你主動觀察洲胖，就會發(fā)現(xiàn)济榨，所謂不良行為無非是缺乏知識或意識?的行為，缺乏有效技能的行為宾濒，因失望而產生的行為腿短，以及發(fā)展適應?性行為。一個行為不當?shù)暮⒆?是一個喪失信心的孩子绘梦。當孩子?喪失信心時，他們會產生錯誤目的赴魁，我們可以把這些錯誤目的分成四個類型卸奉。

一，尋求過度關注

二颖御，尋求權力

三榄棵，報復

四，自暴自棄