常有網(wǎng)友問我，孩子也喜歡讀書荠医，讀的書也多吁脱，但為什么考試閱讀理解和作文還是不行？
讀書雖多彬向，但閱讀理解和作文不好兼贡，原因是多方面的，可概括為以下幾點(diǎn)
一娃胆、沒有選擇地閱讀遍希。不管是什么書，拿到什么看什么里烦，不是選擇那些經(jīng)典名著來讀凿蒜。結(jié)果，花在讀書上的時(shí)間不少胁黑，思想和學(xué)習(xí)方面的收獲卻不大废封。
二、“走馬觀花”式閱讀丧蘸。讀書時(shí)貪多求快漂洋，粗枝大葉，只追求故事情節(jié)触趴，對(duì)人物和情節(jié)以及思想內(nèi)涵沒有進(jìn)行分析和探討氮发，結(jié)果，書讀得很多冗懦，也不會(huì)有什么收獲爽冕。
三、“不求甚解”式閱讀披蕉。只有閱讀颈畸，沒有思考乌奇。所有的閱讀都需要經(jīng)過思考，沒有思考的閱讀眯娱，對(duì)你的影響不會(huì)太大礁苗。
四、不講求讀書方法徙缴，即使喜歡讀書试伙，讀書的效果也不一定很好。
有的孩子一本書讀完了于样，問他這部書哪些人物或情節(jié)給你留下深刻印象疏叨，有什么收獲或感悟，一概不知穿剖，這樣的閱讀顯然是沒有效果的蚤蔓。
五、只看漫畫或迷戀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)
漫畫是沒有文字或文字極少的圖書糊余，長(zhǎng)期看這樣的書秀又，對(duì)孩子的語言積累沒有多大幫助。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)好壞并存贬芥，經(jīng)典極少吐辙。
怎樣讀書才有效果呢？
每讀一本都要寫心得體會(huì)
讀好書誓军、讀懂書是讀書的基本要求袱讹。每一本書都會(huì)教會(huì)孩子們很多道理，因此每讀完一本書的時(shí)候都要讓孩子寫一寫自己的讀書體會(huì)昵时。
心得體會(huì)可以是一片文章捷雕，也可以是幾句話，這要根據(jù)孩子對(duì)書的理解而定壹甥。沒有必要要求孩子一定要寫多少字救巷，怎么樣寫，那樣容易造成孩子不喜歡讀書句柠。
精彩部分要精讀
宋代學(xué)者朱熹總結(jié)了一套循序漸進(jìn)浦译、熟讀精思的讀書方法。提出“先須熟讀溯职，使其言皆若出于吾之口精盅，繼以精思，使其意皆若出于吾之心”谜酒。清代學(xué)者顧炎武強(qiáng)調(diào)讀書要聯(lián)系實(shí)際叹俏，并用“行萬里路，讀萬卷書”的具體行動(dòng)實(shí)行自己的主張僻族。
每部著作之中都會(huì)極為精彩的部分粘驰，這些內(nèi)容或者語言優(yōu)美屡谐，或者寓意深刻，也或者對(duì)我們比較有用蝌数，對(duì)于這樣的內(nèi)容愕掏，我們要教會(huì)孩子精讀，甚至反復(fù)讀顶伞，加深理解饵撑，所謂書讀百遍，其義自見枝哄。
讀書要做標(biāo)記肄梨、批注、摘抄和背誦
閱讀過程中挠锥，要在書中劃出經(jīng)典的句子、段落侨赡。還可以在旁邊寫上批注（感悟或者疑問）蓖租。優(yōu)美的句子、經(jīng)典的話語羊壹、充滿哲理的語言還要摘抄下來蓖宦。精美的語句或段落還要背下來。長(zhǎng)期積累油猫，這些內(nèi)容都將對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響稠茂，成為你自己語言的一部分。
堅(jiān)持每天讀半小時(shí)
對(duì)于不愛讀書的孩子而言情妖，初讀書時(shí)一定很難堅(jiān)持下去睬关。此時(shí)需要爸爸媽媽給孩子制定一個(gè)小小的讀書計(jì)劃，每天時(shí)間不用太長(zhǎng)毡证，半小時(shí)即可电爹。當(dāng)然這個(gè)過程也許很枯燥，需要我們堅(jiān)持一段時(shí)間料睛，等入門之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中自有黃金屋丐箩。
通讀 — 精讀 — 筆記
一本名著，還可以采用如下讀書方法
第一遍通讀恤煞，就是把書從頭到尾讀完即可屎勘。
第二遍精讀—筆記。
第二遍的時(shí)候要細(xì)細(xì)品讀居扒。名著信息量大概漱，含金量高，內(nèi)容豐富苔货，思想深刻犀概，句句精髓立哑。所以必須邊讀邊思考。
所以要學(xué)會(huì)寫讀書筆記姻灶，做勾畫铛绰、圈點(diǎn)，寫批注产喉，做摘抄等等捂掰。讀書筆記是一種有效的思想工具。
分享和討論
把自己都的書和同學(xué)曾沈、小伙伴們分享这嚣，也可以就書中人物或故事情節(jié)等進(jìn)行討論，這樣做不僅能產(chǎn)生思想的火花塞俱，加深了對(duì)書本的理解姐帚，使得讀書更有效，也能在分享和討論的過程中感受到讀書的樂趣障涯，還增進(jìn)了和小伙伴們的友誼罐旗。
讀書是一種復(fù)雜的思維活動(dòng)，也是一種重要的成長(zhǎng)路徑唯蝶。只有花時(shí)間九秀、花精力、花心思粘我，語文素養(yǎng)才能提高鼓蜒。語文素養(yǎng)提高了，閱讀理解和作文的水平也就提高了征字。
