一蠢莺、關(guān)鍵的概念
如何才能正確的不“半途而廢”
二坷牛、收獲和摘抄
若是某件事兒你覺(jué)得需要努力、需要堅(jiān)持才行溜在，那這事兒基本上從一開(kāi)始就注定做不成了…… 需要努力陌知、需要堅(jiān)持，說(shuō)明你骨子里不愿意做耙蠢摺仆葡！
這句話太能觸動(dòng)我了，以前我總是想要堅(jiān)持做一件事情志笼，堅(jiān)持著堅(jiān)持著沿盅，越是堅(jiān)持到后面，哪怕是一個(gè)小小的變故纫溃，都很輕松的讓我放棄掉繼續(xù)做它腰涧，而且多半不太心甘情愿的重新拾起。現(xiàn)在我知道了紊浩，這件事情我心底是完全不愿意做的啊窖铡，只是因?yàn)橄胍獔?jiān)持而堅(jiān)持去坐罷了疗锐，當(dāng)不想要堅(jiān)持，且有條件放棄時(shí)万伤，很輕松的二話不說(shuō)的就GAME OVER了窒悔。
無(wú)論做什么事情，在開(kāi)始之前敌买，都要想盡一切辦法為這個(gè)事情賦予重大的意義简珠，甚至多重重大的意義。
既然不要去堅(jiān)持一件事情虹钮，特別是那些有困難的聋庵，甚至?xí)钊俗タ竦氖虑椋€要持續(xù)不斷的做下去芙粱，怎么搞祭玉？李笑來(lái)老師提出的方法就是上面這句，賦予其重大的意義春畔。就像附魔技術(shù)一樣脱货，把一件普通的平常的東西就能瞬間高大上，人人都想要得到它律姨。
在你看來(lái)只是不停享受的過(guò)程振峻，在別人看來(lái)可能是在裝，甚至是在痛苦不堪地裝择份。
我印象最深刻的事是戰(zhàn)隼老師的每天閱讀一本書扣孟，連續(xù)一年，真的很厲害荣赶。我以前甚至可以感受到或想象出他每天在痛苦的做這件事情凤价，但其實(shí)我大錯(cuò)特錯(cuò)了，大神們顯然是非常享受拔创，還樂(lè)在其中利诺。
如何讓孩子體會(huì)到“重大的意義”？最好的方法是伏蚊，父母自己持續(xù)做好一件事立轧，并且讓孩子看到這件事的成果。這應(yīng)該是孩子能夠感受到的最大意義躏吊。
這個(gè)是我這周最大的收獲，因?yàn)槲铱吹饺绾谓逃⒆拥囊粋€(gè)全新方法比伏，但是我又如何能賦予其巨大的意義呢？
三赁项、自己的思考
1澈段、你有沒(méi)有什么事情是自己做起來(lái)興趣盎然毫不費(fèi)力，別人卻常辰⒃埽慨嘆自己學(xué)不會(huì)败富、堅(jiān)持不下來(lái)的摩窃？
答：貌似有幾件事情兽叮，倒是可以拿出來(lái)說(shuō)一下猾愿，1件事情是我持續(xù)寫晨記2000多天鹦聪，這個(gè)如果只是依賴于堅(jiān)持肯定是不可能那么久的。另1件事情是每天碼個(gè)500字以上蒂秘，到今天已經(jīng)是第93天了泽本，說(shuō)實(shí)話這個(gè)真的挺費(fèi)時(shí)間的姻僧，而且有時(shí)候真的不知道寫什么规丽，想用之前寫的拼湊一下算了撇贺，但是想想這個(gè)要發(fā)到朋友圈曬的，就還是老老實(shí)實(shí)重新碼字吧显熏。其實(shí)這2件事情晒屎，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
2、你最近在“堅(jiān)持”做什么事情鼓鲁？馬上開(kāi)始試試，用文章里說(shuō)到的這些手段骇吭，把那件事變成“干脆停不下來(lái)”的事兒——試試罷，很有意思的燥狰！
答： 我最近在“堅(jiān)持”每天進(jìn)行60秒的錄音練習(xí)，這個(gè)的確很有意義蛀缝，我相信對(duì)我未來(lái)一定會(huì)有很大的幫助的，已經(jīng)快20天了屈梁，有一種停不下來(lái)的感覺(jué)吧。
3在讶、你現(xiàn)在知道為什么要盡量遠(yuǎn)離那些“負(fù)能量深重”的人了嘛？他們對(duì)你的實(shí)際影響可能比你能感受到的构哺、能想象出來(lái)的大，且大出很多很多倍——因?yàn)槟怯绊懯恰肮亲永铩钡幕人椋钊肽愕臐撘庾R(shí)的……于是，很多的時(shí)候蹦骑，你甚至?xí)诒挥绊懼蠖疾恢酪呀?jīng)被深深地影響了臀防，你說(shuō)可怕不可怕眠菇？你有這樣的經(jīng)歷嗎袱衷？愿不愿意寫出來(lái)給這里的朋友看看？
答： 我肯定有這樣的經(jīng)歷致燥，我周圍的家人和同事，都有很強(qiáng)大的負(fù)能量辐益，至于寫不寫的，我相信大家在平時(shí)工作生活中或多或少都會(huì)碰到過(guò)的吧智政，我有時(shí)候也會(huì)受到感染箱蝠，因?yàn)槲移綍r(shí)就沒(méi)啥主見(jiàn)，特別喜歡隨波逐流宦搬。
四、下步的行動(dòng)
【賦予意義】
從此我不要再說(shuō)“我要堅(jiān)持XXX“床三，”你要堅(jiān)持XXX”之類的話，“堅(jiān)持”2字是一個(gè)偽命題撇簿，就像鑰匙不是鎖孔上一樣聂渊，要解決不半途而廢差购，也不是只靠喊堅(jiān)持就可以搞定的。我要給我想要持續(xù)做的一件事情賦予意義欲逃，然后開(kāi)開(kāi)心心的去做饼暑。
【教育女兒】
用這周學(xué)到的概念去實(shí)踐一下，現(xiàn)在面臨最大的問(wèn)題是女兒學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題弓叛，但是如何去找到學(xué)習(xí)這事的意義呢？可能鑰匙還是不在鎖孔上撰筷，到別處找找吧
